The National education Act B.E. 254

The National education Act B.E. 2542 (1999) and Amendments (second National Education Act B.E.2545 (2002)), Chapter 1 : Section 6 states that “Education shall aim at the full development of the Thai people in all aspects: physical and mental health; knowledge; morality; integrity; and desirable way of life so as to be able to live in harmony with other people,” and Chapter 4 : section 22 states that “education shall be based on the principle that all learners are capable of learning and self-development, and are regarded as being most important. The teaching-learning process shall aim at enabling the learners to develop themselves at their own pace and to the best of their potentiality.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ชาติ พ.ศ. พระราชบัญญัติการศึกษา 2542 (1999) และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ที่สองการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2545 พระราชบัญญัติ (2002)) บทที่ 1: ส่วนที่ 6 กล่าวว่า "การศึกษาจะมุ่งที่การพัฒนาเต็มรูปแบบของคนไทยในทุกด้าน: สุขภาพกายและสุขภาพจิตความรู้มีคุณธรรม; ความซื่อสัตย์และวิธีการที่พึงประสงค์ของชีวิตเพื่อที่จะสามารถที่จะอยู่ในความสามัคคีกับคนอื่น ๆ "และบทที่ 4:ส่วน 22 กล่าวว่า "การศึกษาจะต้องเป็นไปตามหลักการที่ว่าผู้เรียนทุกคนมีความสามารถในการเรียนรู้และการพัฒนาตนเองและได้รับการยกย่องว่าเป็นสิ่งที่สำคัญที่สุด กระบวนการเรียนการสอนจะมุ่งมั่นที่จะช่วยให้ผู้เรียนในการพัฒนาตัวเองที่ก้าวของตัวเองและที่ดีที่สุดของศักยภาพของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาแห่งชาติตามพระราชบัญญัติพ.ศ. 2542 (1999) และแก้ไขเพิ่มเติม (สองชาติศึกษาบัญญัติ B.E.2545 (2002) บทที่ 1: มาตรา ๖ ระบุว่า "การศึกษาจะมุ่งพัฒนาเต็มรูปแบบของคนไทยในทุกด้าน: สุขภาพกาย และจิตใจ ความรู้ ศีลธรรม สมบูรณ์ และต้องการวิถีชีวิตเพื่อให้สามารถอยู่ในความสามัคคีกับคนอื่น ๆ และบทที่ 4: ส่วน 22 ระบุว่า "การศึกษาจะยึดหลักว่า ผู้เรียนทั้งหมดมีความสามารถในการเรียนและสวัสดี และถือเป็นกำลังสำคัญ กระบวนการเรียนการสอนจะมุ่งช่วยให้ผู้เรียนพัฒนาตนเอง ที่ก้าวของตนเอง และส่วนของศักยภาพของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ที่การศึกษาแห่งชาติพ.ศ. 2542 ( 1999 )และการแก้ไขเพิ่มเติม(ที่สองการศึกษาแห่งชาติพ.ศ. 2545 ( 2002 )),บทที่ 1 :มาตรา 6 รัฐที่ว่า"การศึกษาจะมีจุดมุ่งหมายที่จะเต็มการพัฒนาของคนไทยในทุกด้านสำหรับ:ทางร่างกายและจิตใจเพื่อ สุขภาพ ;ความรู้;คุณธรรมและจริยธรรม;ความสมบูรณ์และเป็นที่ต้องการของชีวิตเป็นการมีความสามารถที่จะอยู่ในความกลมกลืนกับคนอื่น"และบทที่ 4 :มาตรา 22 รัฐที่ว่า"การศึกษาจะต้องอยู่บนพื้นฐานหลักการที่ว่าผู้เรียนทั้งหมดมีความสามารถในการเรียนรู้และพัฒนาตนเองและถือว่าเป็นสิ่งสำคัญที่สุด กระบวนการการเรียนการสอน - การเรียนรู้ที่จะมุ่งที่การเปิดใช้งานผู้เรียนที่จะพัฒนาตนเองในแบบของท่านเองและเพื่อไปยังสถานที่ที่ดีที่สุดของ ศักยภาพ ของพวกเขา