โดยระดับ 4 รายการที่พัฒนาโดย Ashford และสีดำ (1996; เช่น "แสวงหา feed- กลับต่อประสิทธิภาพการทำงานของคุณหลังจากที่ได้รับมอบหมายในชั้นเรียนและการสอบ") รายการเหล่านี้ได้รับการตอบใน Likert 5 จุดขนาด (1 = มากบ่อย
5 = บ่อยมากα = 0.85) สังคมทั่วไปและอาจารย์ผู้สอนการสร้างความสัมพันธ์ที่ถูกวัดมี 6 รายการที่ดัดแปลงมาจาก Ashford และสีดำ (1996) ใน Likert 5 จุดขนาด (1 = ขอบเขตไม่มี 5 = การเต็นท์อดีตที่ดีมาก) สังคมทั่วไปแสดงให้เห็นขอบเขตที่นักศึกษามีส่วนร่วมในกิจกรรมทางสังคมที่จะได้รับรู้ว่าคนอื่น (เช่น "มีส่วนร่วมในกิจกรรมทางสังคมเพื่อให้ตรงกับนักเรียนคนอื่น ๆ " α = 0.74) การสร้างความสัมพันธ์สอนหมายถึงพฤติกรรมของนักศึกษาที่จะสร้างความสัมพันธ์กับครูและนักเรียนระดับสูงของพวกเขา (เช่น "พยายามที่จะใช้เวลามากที่สุดเท่าที่คุณจะทำได้กับครูของคุณ" α = 0.81)