CASE STUDY Rethinking planning(Yarr

CASE STUDY Rethinking planning(Yarrow Andrew, Brian Newman and Denise Rundle)
Why rethink planning?
A 4-year-old boy holds a pencil in a palmar grasp. The same child also uses physical aggression to resolve differences with other children in the group

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กรณีศึกษาทบทวนการวางแผน (Yarrow แอนดรูว์ ไบรอันนิวแมน และ เยี่ยมเดนิส) ทำไม rethink วางแผน เด็กอายุ 4 ปีเก็บดินสอในเข้าใจลปา ลูกเดียวกันยังใช้รุกรานทางกายภาพเพื่อแก้ไขความแตกต่างกับเด็กอื่น ๆ ในกลุ่ม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กรณีศึกษาทบทวนการวางแผน (แอนดรูยาร์โรว์, ไบรอันนิวแมนและเดนิส Rundle)
ทำไมการวางแผนการคิดใหม่?
เด็ก 4 ปีถือดินสอเข้าใจเอ็น เด็กเดียวกันยังใช้การรุกรานทางกายภาพที่จะแก้ปัญหาความแตกต่างกับเด็กคนอื่น ๆ ในกลุ่ม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาทบทวนการวางแผน ( โรว์แอนดรูว์ ไบรอั้น นิวแมนและเดนิส รันเดิล )
ทำไมคิดวางแผน
a อายุ 4 ขวบถือดินสอใน Palmar เข้าใจ เด็กเดียวกันยังใช้ความก้าวร้าวทางกายเพื่อแก้ไขความแตกต่างกับเด็กคนอื่น ๆ ในกลุ่ม