Cognitive learning theory influence

Cognitive learning theory influenced the development of learning materials with the introduction of computer-based instruction. Cognitive psychologists see learning as a process involving the use of memory, motivation, and thinking, and that reflection plays an important part in learning. Cognitivists perceive learning as an internal process and claim that the amount learned depends on the processing capacity of the learner, the amount of effort expended during the learning process, the quality of the processing, and the learner’s existing knowledge structure.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทฤษฎีการเรียนรู้องค์ความรู้ที่ได้รับอิทธิพลการพัฒนาของการเรียนรู้ ด้วยการแนะนำการเรียนการสอนคอมพิวเตอร์ นักจิตวิทยาความรู้ความเข้าใจเห็นการเรียนรู้เป็นกระบวนการเกี่ยวข้องกับการใช้หน่วยความจำ แรงจูงใจ และความคิด และภาพสะท้อนที่มีบทบาทสำคัญในการเรียนรู้ Cognitivists รับรู้การเรียนรู้เป็นกระบวนการภายใน และอ้างว่าจำนวนเงินได้เรียนรู้ขึ้นอยู่กับในการประมวลผลของผู้เรียน ปริมาณความพยายามที่ใช้ในระหว่างกระบวนการเรียนรู้ คุณภาพของการประมวลผล และโครงสร้างความรู้ที่อยู่ของผู้เรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทฤษฎีการเรียนรู้องค์ความรู้มีอิทธิพลต่อการพัฒนาสื่อการเรียนรู้ด้วยการเปิดการเรียนการสอนคอมพิวเตอร์ตาม นักจิตวิทยาการเรียนรู้องค์ความรู้ดูเป็นกระบวนการที่เกี่ยวข้องกับการใช้หน่วยความจำแรงจูงใจและความคิดและสะท้อนให้เห็นว่ามีบทบาทสำคัญในการเรียนรู้ Cognitivists รับรู้การเรียนรู้เป็นกระบวนการภายในและอ้างว่าจำนวนเงินที่ได้เรียนรู้ขึ้นอยู่กับความสามารถในการประมวลผลของผู้เรียนจำนวนเงินที่ใช้จ่ายของความพยายามในระหว่างกระบวนการเรียนรู้ที่มีคุณภาพของการประมวลผลและการเรียนโครงสร้างรู้ที่มีอยู่