Results indicated a negative low co

Results indicated a negative low correlation between the school administrators’ burnout
and perceived social support levels, suggesting low perceived social support corresponds with
higher burnout rate

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลแสดงความสัมพันธ์ต่ำค่าลบระหว่างถูกกระทำอย่างรุนแรงของผู้ดูแลโรงเรียนและระดับการสนับสนุนทางสังคมการรับรู้ แนะนำต่ำถือว่า สนับสนุนทางสังคมที่สอดคล้องกับถูกกระทำอย่างรุนแรงอัตราสูง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลการศึกษาพบความสัมพันธ์เชิงลบระหว่างต่ำเหนื่อยหน่ายผู้บริหารโรงเรียนและการรับรู้ระดับการสนับสนุนทางสังคมต่ำแนะนำการรับรู้การสนับสนุนทางสังคมที่สอดคล้องกับอัตราความเหนื่อยหน่ายที่สูงขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ค่าต่ำพบความสัมพันธ์ระหว่างผู้บริหารโรงเรียน และการรับรู้การสนับสนุนทางสังคมระดับความท้อถอย
าต่ำ การรับรู้การสนับสนุนทางสังคมต่อ

คะแนนความเหนื่อยหน่ายในการปฏิบัติงานสูงกว่า