In answering a question within a kn

In answering a question within a knowledge system, this process of complexification
takes place reactively when the erotetics process commences. This is enabled either
through transient structures or making use of systems that have been prepared. Since
such systems have been found to have one vertex dominant in practice, with the other
two playing a supportive role, then it is to be expected that the answering component of a
QA system will be similarly comprised. This also applies to further stages in the
question and answer processes such as subsequent confirmation (Bromberger, 1966),
teachback/entailment (Pask et al., 1973), or cascading questions (Graesser et al., 1992;
Lauer, 2001).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในการตอบคำถามภายในระบบความรู้ กระบวนการของ complexificationจะเกิด reactively เมื่อเริ่มต้นกระบวนการ erotetics นี้เปิดใช้งานอย่างใดอย่างหนึ่งโครงสร้างชั่วคราวหรือใช้ระบบที่ได้ถูกเตรียมไว้ ตั้งแต่ระบบดังกล่าวได้พบว่ามีหลักในทางปฏิบัติ กับอีกจุดหนึ่งสองเล่นบทบาทสนับสนุน แล้วจะคาดไว้ที่คอมโพเนนต์การตอบของการระบบ QA จะได้รับประกอบด้วย นี้ยังใช้กับขั้นตอนต่อไปนี้กระบวนการถามและตอบเช่นตามมายืนยัน (Bromberger, 1966),entailment teachback (Pask et al., 1973), หรือคำถามที่เกี่ยวข้อง (Graesser et al., 1992Lauer, 2001)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในการตอบคำถามภายในระบบความรู้กระบวนการของ complexification นี้
จะเกิดขึ้นในเชิงโต้ตอบเมื่อกระบวนการเริ่ม erotetics นี้จะเปิดใช้งานได้ทั้ง
ผ่านโครงสร้างชั่วคราวหรือการใช้ประโยชน์จากระบบที่ได้รับการจัดทำขึ้น เนื่องจาก
ระบบดังกล่าวได้รับการตรวจพบว่ามีจุดสุดยอดหนึ่งที่โดดเด่นในทางปฏิบัติกับคนอื่น ๆ
ทั้งสองมีบทบาทสนับสนุนแล้วมันเป็นที่คาดหวังว่าองค์ประกอบที่ตอบรับของ
ระบบการควบคุมคุณภาพจะประกอบด้วยในทำนองเดียวกัน นอกจากนี้ยังนำไปยังขั้นตอนต่อไปใน
คำถามและคำตอบที่กระบวนการดังกล่าวเป็นการยืนยันในภายหลัง (Bromberger, 1966)
teachback / entailment หรือคำถามซ้อน (Graesser, et al, 1992. (Pask et al, 1973.)
ลอเออร์, 2001)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในการตอบคำถามภายในระบบความรู้ กระบวนการ complexification
นี้จะเกิดขึ้น reactively เมื่อ erotetics กระบวนการเริ่มต้น เปิดใช้ตัวเลือกนี้ให้
ผ่านโครงสร้างชั่วคราว หรือการใช้ระบบที่ถูกเตรียมไว้ ตั้งแต่
ระบบดังกล่าวพบมีจุดยอดที่เด่นในการฝึกกับคนอื่น
สองบทบาทสนับสนุนมันเป็นที่คาดหวังว่าตอบ ส่วนประกอบของระบบ QA จะเหมือนกับ
ประกอบด้วย . นี้ยังใช้กับขั้นตอนต่อไปในกระบวนการเช่น
คำถามและคำตอบยืนยันที่ตามมา ( bromberger , 1966 ) ,
teachback / entailment ( แพ็สก์ et al . , 1973 ) หรือ cascading คำถาม ( graesser et al . , 1992 ;
Lauer , 2001 )