Draw a rectangle that shows 5. Ask

Draw a rectangle that shows 5.
Ask the students: (a) What is a rectangle? (b) What is a square?

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วาดสี่เหลี่ยมที่แสดง 5 ถามนักเรียน: (a) ที่เป็นสี่เหลี่ยมหรือไม่ (b) สี่เหลี่ยมคืออะไร

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วาดรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าที่แสดงให้เห็น 5.
ให้นักเรียน (ก) คืออะไรสี่เหลี่ยมผืนผ้า? (ข) อะไรคือสิ่งที่ตารางหรือไม่?

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วาดสี่เหลี่ยมที่แสดง 5
ถามนักเรียน : ( 1 ) สิ่งที่เป็นสี่เหลี่ยม ? ( ข ) ที่เป็นสี่เหลี่ยม ?