proposed that demographic character

proposed that demographic characteristics such as gender may interact with the nature of the specific program with some types of training being of more interest and use to certain demographic groups. For this reason, Mathieu and Martineau (1997) considered it unlikely that consistent effects of demographic characteristics on motivation to learn would be obtained.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เสนอว่า ลักษณะประชากรเช่นเพศอาจโต้ตอบของโปรแกรมเฉพาะบางชนิดของการฝึกอบรมที่น่าสนใจเพิ่มเติม และการกำหนดกลุ่มประชากร ด้วยเหตุนี้ Mathieu และ Martineau (1997) ถือว่ามันไม่น่าจะได้รับผลกระทบสอดคล้องกันของประชากรลักษณะแรงจูงใจในการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เสนอว่าลักษณะทางประชากรเช่นเพศอาจโต้ตอบกับลักษณะของโปรแกรมเฉพาะกับบางประเภทของการฝึกอบรมเป็นความสนใจมากขึ้นและใช้ในกลุ่มประชากรบางอย่าง ด้วยเหตุนี้และมาร์ติเยอ (1997) คิดว่ามันไม่น่าที่ผลกระทบที่สอดคล้องกันของลักษณะทางประชากรในแรงจูงใจในการเรียนรู้ที่จะรับได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เสนอว่าลักษณะทางประชากรศาสตร์ เช่น เพศ อาจโต้ตอบกับลักษณะของโปรแกรมที่เฉพาะเจาะจงกับชนิดของการฝึกอบรมที่เป็นประโยชน์เพิ่มเติม และใช้ประชากรบางกลุ่ม ด้วยเหตุผลนี้ แมทธิว และมาร์ติโน่ ( 1997 ) ถือว่ามันไม่สอดคล้องกัน ผลของลักษณะทางประชากรศาสตร์แรงจูงใจที่จะเรียนรู้จะได้