What Knowledge Should be Conveyed i

What Knowledge Should be Conveyed in Our Public Schools?

Education has always been an indispensable part of our lives. Through out the centuries there was a problem in specifying who can attend to school, for example women were not allowed to do it, but luckily this obstacle has already been overcome, and this matter is beyond dispute. However, there is another dilemma, one that has not been solved yet. The question is what knowledge should be conveyed in the process of teaching – should schools communicate only erudite theory, or should they also have other aspirations? Naturally, there are different points of view on this case.

The first cause to approve the fact that academies ought to have additional aims in tutoring is that they play an important part in bringing young generations up. It is said that parents are those who are to raise their children, but indisputably school is the place where youth spend most of their time. Hence, it is a good place for passing on the information that will help juvenility live their future lives. Consider the example of having sexual education at school, a dilemma which is at issue nowadays. The subject is not easily brought up and this results in the fact that young people leaving school know more about the reproduction of protozoa than about sexual and psychological aspects of human’s lives. This may cause tremendous problems.

But the case of having sexual education at school is not the only matter. The truth is that the strict academic knowledge itself is usually useless in real life, and so it may not be worth paying attention to it. Let us be honest – who needs to know when two trains setting off from two different cities and moving with a different speed will meet? People should be better thought to fill in the gaps on a cheque or thousands of other blanks instead of learning all those worthless things.

Nevertheless, there are also reasons for concentrating only on academic facts in schooling. First of all, schools were created exactly for that purpose. The world is spinning faster and faster, and people should concentrate on expanding their wisdom in order to survive in this reality. Our world needs more and more specialists in different domains and, frankly, people have to be the best to achieve anything, and gaining knowledge in maths, physics and other subjects helps young people make a success.

What is more, not only focusing on scholastic data is important, but also youth should have a chance to decide what subjects they want to specialise in. In many countries, as it is in Poland, a young person can choose a profile of the classes they want to participate in, for example they can be in a group which has more hours of English in order to become students of this subject one day.

Summarising, education undoubtedly is the basis of our lives. The question what knowledge schools should communicate is difficult to be answered unanimously. Perhaps the best way to solve this problem is following one’s instincts and concentrating on what we think most interesting and valuable, too.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สิ่งควรรู้แจ้งในโรงเรียนรัฐของเราการศึกษาได้รับส่วนสำคัญของชีวิตเสมอ ผ่านออกศตวรรษที่มีปัญหาในการระบุที่สามารถเข้าถึงโรงเรียน ตัวอย่างผู้หญิงไม่ได้รับอนุญาตจะทำ แต่โชคดีอุปสรรคนี้ได้แล้วเอาชนะ และเรื่องนี้นอกเหนือจากข้อโต้แย้ง อย่างไรก็ตาม มีอีกความลำบากใจ หนึ่งที่ได้ไม่ถูกแก้ไข คำถามคือ ควรใช้ความรู้อะไรในกระบวนการเรียนการสอน – ควรโรงเรียนสื่อสารเฉพาะ erudite ทฤษฎี หรือควรจะมีความปรารถนาอื่น ๆ ธรรมชาติ ได้แตกต่างกับกรณีนี้สาเหตุแรกเพื่ออนุมัติข้อเท็จจริงที่ว่า ทหารควรจะมีการเพิ่มเติมจุดมุ่งหมายในการสอนหนังสือเป็นว่า เล่นเป็นส่วนสำคัญในการนำคนรุ่นหนุ่มสาวขึ้น กล่าวว่า พ่อแม่คือผู้ที่จะเลี้ยงเด็ก แต่ indisputably โรงเรียนเป็นสถานที่ที่เยาวชนใช้เวลาส่วนใหญ่ของเวลา ดังนั้น มันเป็นดีสำหรับการส่งข้อมูลที่จะช่วยให้ชีวิตในอนาคต juvenility พิจารณาตัวอย่างของการมีเพศศึกษาในโรงเรียน ลำบากใจซึ่งเป็นปัญหาในปัจจุบัน ชื่อเรื่องไม่ได้นำค่า และนี้ผลในความเป็นจริงที่ว่า คนหนุ่มสาวที่ออกจากโรงเรียนทราบเพิ่มเติมเกี่ยวกับโพรโทซัวกว่าเกี่ยวกับแง่มุมทางเพศ และจิตใจของชีวิตของมนุษย์ผลิต นี้อาจทำให้เกิดปัญหาอย่างมากแต่กรณีของการมีเพศศึกษาในโรงเรียนไม่ใช่เรื่องเดียว ความจริงคือ ความรู้วิชาการเข้มงวดตัวเองเป็นมักจะไม่มีประโยชน์ในชีวิตจริง และดังนั้น มันอาจไม่น่าให้ความสนใจกับมัน เราจะซื่อสัตย์ – ที่จำเป็นต้องทราบเมื่อสองรถไฟตั้งค่าออกจากเมืองต่าง ๆ สอง และย้าย ด้วยความเร็วที่แตกต่างกันจะตอบสนองหรือไม่ คนควรจะคิดในช่องเช็คหรือช่องอื่น ๆ แทนที่จะเรียนรู้สิ่งเหล่านั้นสามหาวพันดีอย่างไรก็ตาม มีสาเหตุ concentrating บนข้อเท็จจริงทางวิชาการในการศึกษาเท่านั้น ครั้งแรกของทั้งหมด มีสร้างโรงเรียนสำหรับวัตถุประสงค์ที่แน่นอน โลกจะหมุนเร็วขึ้น และเร็วขึ้น และคนควรเน้นการขยายภูมิปัญญาของตนเพื่อความอยู่รอดในความเป็นจริงนี้ โลกของเราต้องการผู้เชี่ยวชาญมาก ขึ้นในโดเมนที่แตกต่างกัน ตรงไปตรงมา คนมีจะ ดีสุดเพื่ออะไร และได้รับความรู้ในคณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ และวิชาอื่น ๆ ช่วยให้คนหนุ่มสาวให้ประสบความสำเร็จเกิดอะไรขึ้นคือ ไม่เพียงแต่เน้นข้อมูล scholastic เป็นสำคัญ ได้เยาวชนควรมีโอกาสที่จะตัดสินใจเรื่องใดจะต้องมีความเชี่ยวชาญใน ในหลายประเทศ มันเป็นในโปแลนด์ คนหนุ่มสาวสามารถเลือกโปรไฟล์ของชั้นเรียนที่ต้องการมีส่วนร่วมใน เช่น พวกเขาสามารถอยู่ในกลุ่มที่มีชั่วโมงภาษาอังกฤษเพิ่มเติมเพื่อเป็นนักศึกษาของเรื่องนี้วันหนึ่งการศึกษา summarising ไม่ต้องสงสัยเป็นพื้นฐานของชีวิต คำถามความรู้ว่าควรติดต่อโรงเรียนได้ยากจะตอบมีมติเป็นเอกฉันท์ บางทีวิธีที่ดีสุดเพื่อแก้ไขปัญหานี้คือตามสัญชาตญาณของ และ concentrating บนสิ่งเราคิดว่า น่าสนใจมากที่สุด และมี คุณค่า เกินไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

รู้สิ่งที่ควรลำเลียงในโรงเรียนของเรา? การศึกษาที่ได้รับเสมอเป็นส่วนสำคัญของชีวิตของเรา ตลอดศตวรรษที่มีปัญหาในการระบุผู้ที่สามารถเข้าร่วมกับโรงเรียนเช่นผู้หญิงที่ไม่ได้รับอนุญาตที่จะทำมัน แต่โชคดีที่อุปสรรคนี้ได้รับการเอาชนะและเรื่องนี้อยู่นอกเหนือข้อพิพาท แต่มีภาวะที่กลืนไม่เข้าคายไม่ออกอีกคนหนึ่งที่ยังไม่ได้รับการแก้ไขเลย คำถามคือสิ่งที่ควรจะได้รับความรู้ที่ถ่ายทอดในกระบวนการของการเรียนการสอน - โรงเรียนควรสื่อสารเพียงทฤษฎีขยันหรือพวกเขาควรจะยังมีแรงบันดาลใจอื่น ๆ ธรรมชาติมีจุดแตกต่างของมุมมองในกรณีนี้. สาเหตุแรกที่จะอนุมัติความจริงที่ว่าโรงเรียนควรจะมีจุดมุ่งหมายในการสอนเพิ่มเติมก็คือพวกเขาเล่นเป็นส่วนสำคัญในการนำคนรุ่นใหม่ขึ้นมา มันบอกว่าพ่อแม่คือผู้ที่จะเลี้ยงลูกของพวกเขา แต่ยกโรงเรียนเป็นสถานที่ที่เยาวชนใช้เวลาส่วนใหญ่ของพวกเขา จึงเป็นสถานที่ที่ดีสำหรับการส่งผ่านข้อมูลที่ที่จะช่วยให้มีชีวิตที่ juvenility อนาคตของพวกเขา พิจารณาตัวอย่างของการมีเพศศึกษาที่โรงเรียนซึ่งเป็นภาวะที่กลืนไม่เข้าคายไม่ออกที่เป็นปัญหาในปัจจุบันที่ เรื่องที่ไม่ได้นำมาได้ง่ายขึ้นและส่งผลให้ในความจริงที่ว่าคนหนุ่มสาวออกจากโรงเรียนทราบเพิ่มเติมเกี่ยวกับการสืบพันธุ์ของโปรโตซัวกว่าเกี่ยวกับลักษณะทางเพศและจิตใจของชีวิตมนุษย์ ซึ่งอาจก่อให้เกิดปัญหาอย่างมาก. แต่กรณีของการมีเพศศึกษาที่โรงเรียนไม่ได้เป็นเรื่องเฉพาะ ความจริงก็คือความรู้ทางวิชาการที่เข้มงวดตัวเองมักจะไม่มีประโยชน์ในชีวิตจริงและดังนั้นจึงอาจไม่คุ้มค่าให้ความสนใจกับมัน ขอให้เรามีความซื่อสัตย์ - ที่ต้องการจะรู้ว่าเมื่อรถไฟสองขบวนตั้งค่าออกจากสองเมืองที่แตกต่างกันและการขนย้ายด้วยความเร็วที่แตกต่างกันจะได้พบกับ? คนเราควรจะคิดว่าดีกว่าที่จะกรอกในช่องว่างในการตรวจสอบหรือหลายพันช่องว่างอื่น ๆ แทนของการเรียนรู้ทุกสิ่งที่ไร้ค่าเหล่านั้น. แต่ยังมีเหตุผลในการมุ่งเน้นเฉพาะในข้อเท็จจริงทางวิชาการในการศึกษา แรกของทุกโรงเรียนที่ถูกสร้างขึ้นว่าสำหรับวัตถุประสงค์ที่ โลกหมุนเร็วขึ้นและเร็วขึ้นและทุกคนควรจะมีสมาธิในการขยายภูมิปัญญาของพวกเขาเพื่อให้อยู่รอดในความเป็นจริงนี้ โลกของเราต้องการผู้เชี่ยวชาญมากขึ้นในโดเมนที่แตกต่างกันและตรงไปตรงมาคนจะต้องมีสิ่งที่ดีที่สุดเพื่อให้บรรลุอะไรและได้รับความรู้ในวิชาคณิตศาสตร์ฟิสิกส์และวิชาอื่น ๆ จะช่วยให้คนหนุ่มสาวที่จะทำให้ประสบความสำเร็จ. อะไรคือสิ่งที่ไม่เพียง แต่มุ่งเน้นไปที่การศึกษา ข้อมูลเป็นสิ่งสำคัญ แต่ยังเยาวชนควรมีโอกาสที่จะตัดสินใจว่าเรื่องที่พวกเขาต้องการที่จะมีความเชี่ยวชาญใน. ในหลายประเทศที่อยู่ในโปแลนด์คนหนุ่มสาวสามารถเลือกรูปแบบของการเรียนที่พวกเขาต้องการที่จะมีส่วนร่วมในตัวอย่างเช่นพวกเขา สามารถอยู่ในกลุ่มที่มีชั่วโมงของภาษาอังกฤษเพื่อที่จะกลายเป็นนักเรียนของเรื่องหนึ่งวันนี้ก. สรุปการศึกษาไม่ต้องสงสัยเป็นพื้นฐานของชีวิตของเรา คำถามสิ่งที่โรงเรียนควรมีความรู้ในการติดต่อสื่อสารเป็นเรื่องยากที่จะตอบเป็นเอกฉันท์ บางทีอาจจะเป็นวิธีที่ดีที่สุดในการแก้ปัญหานี้คือต่อไปนี้สัญชาตญาณของคนและจดจ่ออยู่กับสิ่งที่เราคิดว่าน่าสนใจที่สุดและมีคุณค่ามากเกินไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความรู้สิ่งที่ควรได้รับการถ่ายทอดในโรงเรียนของเรา เก็บกวาดเก็บกวาด education has ต้อง an indispensable หนูขึ้น ) ตลอดหลายศตวรรษ มีปัญหาในการระบุผู้ที่สามารถเข้าร่วมกับโรงเรียน เช่น ผู้หญิงไม่ได้รับอนุญาตให้ทำ แต่โชคดีที่อุปสรรคนี้ได้ถูกเอาชนะ และ เรื่องนี้อยู่นอกเหนือข้อพิพาท อย่างไรก็ตาม มีปัญหาอื่นหนึ่งที่ไม่ได้รับการแก้ไขเลย คำถามคือสิ่งที่ควรได้รับการถ่ายทอดความรู้ในกระบวนการของการสอน และโรงเรียนควรสื่อสารเพียงพิทูร ทฤษฎี หรือควรจะมีแรงบันดาลใจอื่น ๆ ? ธรรมชาติ มีหลายจุดของมุมมองเกี่ยวกับกรณีนี้

สาเหตุแรก เห็นด้วยที่ว่า โรงเรียนควรจะมีวัตถุประสงค์เพิ่มเติมในแบบที่พวกเขาเล่นเป็นส่วนสำคัญในการนำคนรุ่นใหม่ขึ้นมา มันบอกว่าพ่อแม่เป็นผู้ที่เลี้ยงเด็กของพวกเขา แต่ indisputably โรงเรียนเป็นสถานที่ที่เยาวชนใช้เวลาส่วนใหญ่ของเวลาของพวกเขา ดังนั้นมันเป็นสถานที่ที่ดีสำหรับการส่งผ่านข้อมูลที่จะช่วยให้ juvenility อาศัยอยู่ชีวิตของพวกเขาในอนาคต ลองพิจารณาตัวอย่างของการมีเพศศึกษาในโรงเรียน ปัญหาซึ่งเป็นปัญหาในปัจจุบันเรื่องไม่ได้ง่ายนำและผลนี้ในการที่คนหนุ่มสาวออกจากโรงเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับการสืบพันธุ์ของโปรโตซัวกว่าเรื่องทางเพศ และทางด้านของชีวิตของมนุษย์ นี้อาจทำให้เกิดปัญหาอย่างมาก

แต่กรณีของการมีเพศศึกษาในโรงเรียนไม่ใช่เรื่องเท่านั้นความจริงก็คือ ว่า เข้มงวด ความรู้ด้านวิชาการ ตัวเองมักจะไร้ประโยชน์ในชีวิตจริง และก็อาจจะไม่คุ้มจ่ายไปสนใจกับมัน เราพูดตรงๆ–ที่ต้องรู้เมื่อสองขบวนออกเดินทางจากเมืองสองเมืองที่แตกต่างกันและเคลื่อนที่ด้วยความเร็วแตกต่างกันจะตอบสนอง ?คนควรจะคิดดีกว่าที่จะกรอกในช่องว่างในเช็คหรือพันช่องว่างอื่นแทนที่จะเรียนพวกเรื่องไร้สาระ

อย่างไรก็ตาม ยังมีเหตุผลสำหรับการมุ่งเน้นเฉพาะในข้อเท็จจริงทางวิชาการในการ แรกของทุกโรงเรียนที่ถูกสร้างขึ้นตรงเพื่อวัตถุประสงค์ที่ โลกมันหมุนเร็วขึ้น และเร็วขึ้นและประชาชนควรมีสมาธิในการขยายปัญญาของตนเองเพื่อความอยู่รอดในความเป็นจริงนี้ โลกเราต้องการมากกว่า และผู้เชี่ยวชาญในโดเมนที่แตกต่างกัน และ บอกตามตรง คนก็จะดีที่สุดเพื่อให้บรรลุอะไร และได้รับความรู้ในวิชาคณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ และวิชาอื่นๆ ช่วยให้วัยรุ่นทำสำเร็จ

มีอะไรมากขึ้น ไม่เพียง แต่เน้นข้อมูลทางวิชาการเป็นสำคัญแต่ยังเยาวชนควรมีโอกาสที่จะตัดสินใจเลือกสิ่งที่คนต้องการความเชี่ยวชาญใน ในหลายประเทศ , มันเป็นในโปแลนด์ , คนหนุ่มสาวสามารถเลือกโปรไฟล์ของชั้นเรียนที่พวกเขาต้องการ มีส่วนร่วมใน ตัวอย่างเช่นพวกเขาสามารถอยู่ในกลุ่มซึ่งมีชั่วโมงภาษาอังกฤษ เพื่อที่จะเป็นนักเรียนของเรื่องนี้ 1 วัน

สรุป การศึกษาต้องมีพื้นฐานของชีวิตของเราคำถามโรงเรียนความรู้การสื่อสารเป็นเรื่องยากที่จะตอบได้มีมติเป็นเอกฉันท์ บางทีวิธีที่ดีที่สุดเพื่อแก้ไขปัญหานี้ ทำตามสัญชาตญาณ และมุ่งเน้นในสิ่งที่เราคิดว่าน่าสนใจที่สุด และมีคุณค่าด้วย