Another representation utilizes a c

Another representation utilizes a coordinate graph. Identify enough points to determine a figure on a two-dimensional graph. Now multiply all the coordinates by 2/3 and use the determine a new image figure. The image figure will be similar to the original, with corresponding distances 23 what they were. Thus if there was a segment on the original with length 4/5. then its image will have length 2/3-4/5. Regardless of one's views towards relative merits of representational understanding as compared with skills, properties, or uses, it seems clear that this type understanding is

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แทนอื่นใช้กราฟประสานงาน ระบุจุดเพียงพอในการกำหนดตัวเลขในกราฟสองมิติ ตอนนี้พิกัดทั้งหมดคูณ 2/3 และใช้กำหนดว่ารูปเป็นรูปใหม่ รูปภาพจะได้เหมือนกับต้นฉบับ มีระยะทางที่เกี่ยวข้อง 23 สิ่งที่พวก ดังนั้นถ้ามีเซ็กบนเดิมมีความยาว 4/5 รูปภาพจะมีความยาว 2/3-4/5 ไม่ของมุมมองต่อบุญสัมพันธ์ความเข้าใจ representational เมื่อเทียบกับทักษะ คุณสมบัติ หรือใช้ เหมือนชัดเจนเข้าใจชนิดนี้ว่า

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตัวแทนอีกใช้ประสานงานกราฟ ระบุจุดพอที่จะตรวจสอบตัวเลขบนกราฟสองมิติ ตอนนี้คูณพิกัดทั้งหมดโดย 2/3 และใช้ตรวจสอบร่างภาพใหม่ ร่างภาพจะคล้ายกับเดิมที่มีระยะทางที่สอดคล้องกัน 23 สิ่งที่พวกเขา ดังนั้นถ้ามีส่วนเดิมที่มีความยาว 4/5 แล้วภาพจะมีความยาว 2 / 3-4 / 5 โดยไม่คำนึงถึงมุมมองของคนที่มีต่อญาติของความเข้าใจดำเนินการเมื่อเทียบกับทักษะคุณสมบัติหรือการใช้งานดูเหมือนว่าชัดเจนว่าเข้าใจประเภทนี้คือ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การแสดงอื่นใช้พิกัดกราฟ ระบุคะแนนเพียงพอที่จะตรวจสอบตัวเลขในกราฟ 2 มิติ ตอนนี้คูณพิกัดทั้งหมดโดย 2 / 3 และใช้ตรวจสอบหาภาพใหม่ รูปภาพจะคล้ายกับต้นฉบับเดียวกันระยะทาง 23 สิ่งที่พวกเขา ดังนั้นถ้ามีส่วนที่เดิมที่มีความยาว 4 / 5แล้วภาพจะมีความยาว 2 / 3-4 / 5 ไม่ว่าจะเป็นมุมมองต่อญาติบุญตัวแทนเข้าใจเมื่อเทียบกับทักษะ คุณสมบัติ หรือใช้ ดูเหมือนว่าชัดเจนว่าประเภทของความเข้าใจ