Phase 3: explication. Building on t

Phase 3: explication. Building on their previous experiences, students express and exchange their emerging views about the structures that have been observed. than to assist students in using accurate and appropriate language teacher's role is minimal. It is during this Phase that the level system relations begins to become apparent. Continuing the rhombus era students would discuss with each other and the teacher what figure properties emerged in the activities above.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ระยะที่ 3: explication สร้างบนประสบการณ์ของพวกเขาก่อนหน้านี้ นักแสดง และแลกเปลี่ยนมุมมองของพวกเขาเกิดขึ้นเกี่ยวกับโครงสร้างที่มีการสังเกต บทบาทของครูมีไม่น้อยกว่าการ ช่วยเหลือนักเรียนในการใช้ภาษาที่ถูกต้อง และเหมาะสม ได้ในระหว่างขั้นตอนนี้ความสัมพันธ์ของระบบในระดับที่เริ่มจะกลายเป็นชัดเจน ต่อนักเรียนยุคบัสจะหารือกับแต่ละอื่น ๆ และครูรูปใดคุณสมบัติปรากฏขึ้นในกิจกรรมดังกล่าว

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ขั้นตอนที่ 3: การชี้แจง สร้างประสบการณ์ก่อนหน้านี้ของพวกเขานักเรียนแสดงและแลกเปลี่ยนความคิดเห็นเกี่ยวกับการเกิดขึ้นใหม่ของพวกเขาโครงสร้างที่ได้รับการตั้งข้อสังเกต กว่าที่จะช่วยเหลือนักเรียนในการใช้บทบาทครูสอนภาษาที่ถูกต้องและเหมาะสมน้อยที่สุดคือ มันเป็นช่วงระยะที่นี้ว่าระบบระดับความสัมพันธ์ที่เริ่มต้นที่จะกลายเป็นที่ชัดเจน อย่างต่อเนื่องของนักศึกษายุคสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูนจะพูดคุยกับแต่ละอื่น ๆ และสิ่งที่ครูคุณสมบัติรูปที่โผล่ออกมาในกิจกรรมดังกล่าวข้างต้น