This paper investigates the use of

This paper investigates the use of figurative language as one of the main features of TED (Technology, Entertainment, and Design) Talks,a new science popularising genre. Drawing upon Wikberg's (2008) similes classification,which analyses the patternsas ADJ/ADV as, is like N, is like V-ing N, and V like N,the paper examines the use of similes as an explanatory strategy for knowledge dissemination. Focussing on a qualitative and quantitative analysis of the TED talks held between 2006 and 2012,the study shows how TEDsters use similes to compare complex scientific concepts to everyday life experiences;to breach the expert/non expert barrier so that non-experts can participate in the scientific findings;and to look at science as ideas to be discussed rather than information to be passively received. The study also reveals that rather than focussing on culture-bound similes, these audience-oriented talks tend to avoid local cultural references that would not be understood abroad.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กระดาษนี้ตรวจสอบการใช้ภาษาอุปมาเป็นหนึ่งในคุณสมบัติหลักของ TED (เทคโนโลยี ความบันเทิง และการออกแบบ) เจรจา ประเภท popularising วิทยาศาสตร์ใหม่นั้น กระดาษวาดภาพตาม Wikberg ของ similes (2008) ประเภท ซึ่งวิเคราะห์ patternsas เป็นคำ คุณศัพท์/ADV เป็น เช่น N, N V ing และ V เช่น N ตรวจสอบการใช้ similes เป็นการอธิบายกลยุทธ์สำหรับการเผยแพร่ความรู้ Focussing ในแบบเชิงคุณภาพ และเชิงปริมาณการวิเคราะห์เจรจา TED ที่จัดขึ้นระหว่างปี 2006 และ 2012 การศึกษาแสดงว่า TEDsters ใช้ similes เพื่อเปรียบเทียบแนวคิดทางวิทยาศาสตร์ที่ซับซ้อนเพื่อประสบการณ์ชีวิต การละเมิดผู้เชี่ยวชาญ/ไม่ใช่อุปสรรคผู้เชี่ยวชาญเพื่อให้ผู้เชี่ยวชาญไม่สามารถมีส่วนร่วมในการค้นพบทางวิทยาศาสตร์ และดูวิทยาศาสตร์เป็นความคิดที่จะอภิปรายมากกว่าข้อมูล passively ได้รับ การศึกษายังพบที่ มากกว่า focussing บน similes ผูกกับวัฒนธรรม เจรจาเหล่านี้มุ่งเน้นผู้ชมมักจะ หลีกเลี่ยงการอ้างอิงทางวัฒนธรรมท้องถิ่นที่จะไม่เข้าใจต่างประเทศ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กระดาษนี้จะสำรวจการใช้ภาษาเป็นรูปเป็นร่างเป็นหนึ่งในคุณสมบัติหลักของ TED (เทคโนโลยีความบันเทิงและการออกแบบ) พูดเป็นวิทยาศาสตร์ใหม่ประเภทที่นิยมชมชอบ ภาพวาดของ Wikberg (2008) การจัดหมวดหมู่ส่าซึ่งวิเคราะห์ patternsas ADJ / ADV เป็นก็เหมือนไม่มีก็เหมือน V-ing N, และ V เช่น N, กระดาษตรวจสอบการใช้งานของส่าเป็นกลยุทธ์อธิบายสำหรับการเผยแพร่ความรู้ มุ่งเน้นการวิเคราะห์เชิงปริมาณและคุณภาพของการเจรจา TED ที่จัดขึ้นระหว่างปี 2006 และ 2012 จากการศึกษาแสดงให้เห็นว่า TEDsters ใช้ส่าเพื่อเปรียบเทียบแนวความคิดทางวิทยาศาสตร์ที่ซับซ้อนเพื่อประสบการณ์ชีวิตประจำวันเพื่อการละเมิดผู้เชี่ยวชาญ / อุปสรรคผู้เชี่ยวชาญที่ไม่ใช่เพื่อให้ผู้เชี่ยวชาญไม่สามารถมีส่วนร่วมใน ผลการวิจัยทางวิทยาศาสตร์และการมองไปที่ความคิดทางวิทยาศาสตร์ที่จะกล่าวถึงมากกว่าข้อมูลที่จะได้รับอย่างอดทน การศึกษายังแสดงให้เห็นว่าแทนที่จะมุ่งเน้นส่าวัฒนธรรมผูกพันเหล่านี้พูดถึงผู้ชมที่มุ่งเน้นการมีแนวโน้มที่จะหลีกเลี่ยงการอ้างอิงทางวัฒนธรรมในท้องถิ่นที่จะไม่เข้าใจในต่างประเทศ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กระดาษนี้เพื่อใช้ในการเปรียบเทียบภาษาเป็นหนึ่งในคุณสมบัติหลักของเท็ด ( เทคโนโลยี , บันเทิง และการออกแบบ ) พูด ศาสตร์ใหม่ popularising ประเภท รูปวาดบน wikberg ( 2008 ) ประเภทอุปมาซึ่งวิเคราะห์ patternsas adj / adv เป็นเหมือน N เป็นเหมือน v-ing N , V เช่น N , กระดาษทดสอบใช้อุปมาเป็นกลยุทธ์การเผยแพร่ความรู้มุ่งเน้นการวิเคราะห์เชิงคุณภาพและเชิงปริมาณของเท็ดพูดคุยจัดขึ้นระหว่างปี 2006 ถึง 2012 , การศึกษาแสดงให้เห็นว่า tedsters ใช้อุปมาเปรียบเทียบแนวความคิดทางวิทยาศาสตร์ที่ซับซ้อนในชีวิตประจำวันประสบการณ์ ; ทำให้ผู้เชี่ยวชาญ / ไม่เก่ง ไม่กั้นเพื่อให้ผู้เชี่ยวชาญสามารถมีส่วนร่วมในการศึกษาทางวิทยาศาสตร์และมองไปที่วิทยาศาสตร์เป็นแนวความคิดที่จะกล่าวถึงข้อมูลที่จะได้รับมากกว่าอยู่เฉยๆ การศึกษายังพบว่า มากกว่ามุ่งเน้นวัฒนธรรมผูกพันอุปมาเหล่านี้ผู้ชมที่มุ่งเน้นการเจรจามีแนวโน้มที่จะหลีกเลี่ยงการอ้างอิงถึงวัฒนธรรมท้องถิ่นซึ่งจะไม่สามารถเข้าใจในต่างประเทศ