To make this period of dwindling library patronage a thing of the past, we need to be clear what universities are for. In the words of Van Houwelling (1994), Universities assemble people together for the creation of new knowledge and the transmission of previously developed knowledge. Knowledge can only be created or transmitted through the use of information created, received and produced which is the role the library plays in the university. The library is to acquire, process and disseminate information. Information is a cornerstone for long-term organizational survival. It serves as a base for competent development (Hamrefors, 1996); reduces uncertainty (Ginzberg, 1980), and risks in decision-making (Gilad, 1996). Information is vital to planning and strategic decision-making. However, the trio in their separate study observed that many of the difficulties associated with decision-making and problem-solving are information-based, and can be effectively tackled though a comprehensive approach to information management. This is the role repackaging of information should play. Information generated internally or externally should be repackaged according to need.
An understanding of the nature of information is a prerequisite to the effective and efficient packaging of information to suit organizational needs. Information possesses characteristics and the information manager should be conversant with them in order to be properly guided in the collection, processing and dissemination of information for organizational decision-making.
Authors such as Blank and Ryan (1988), Burch et al in Ajewole (2001) and Martin (1988) have identified certain characteristics of information. However, the list provided by Senn in Opara (2003) will be used as theoretical framework for this discourse. Information is characterized by accuracy, form, frequency, breath, time –horizon relevance, completeness, timeliness and relativity.
จะทำให้เวลาลดลงห้องสมุดอุปถัมภ์ในอดีต เราต้องมีความชัดเจนอะไรอยู่สำหรับ ในคำพูดของแวน Houwelling (1994), มหาวิทยาลัยรวมคนสำหรับการสร้างความรู้ใหม่และการส่งผ่านความรู้พัฒนาก่อนหน้านี้ ความรู้เท่านั้นสามารถสร้าง หรือส่งผ่านข้อมูลสร้างขึ้น ได้รับ และผลิตซึ่งเป็นบทบาทที่เล่นในไลบรารีในมหาวิทยาลัย ไลบรารีจะได้รับ การประมวลผล และเผยแพร่ ข้อมูลมีความสำคัญสำหรับการอยู่รอดขององค์กรระยะยาว มันทำหน้าที่เป็นฐานสำหรับการพัฒนาความรู้ความสามารถ (Hamrefors, 1996); ลดความไม่แน่นอน (Ginzberg, 1980), และความเสี่ยงในการตัดสินใจ (Gilad, 1996) ข้อมูลมีความสำคัญต่อการตัดสินใจเชิงกลยุทธ์ และการวางแผน อย่างไรก็ตาม trio ในการศึกษาแยกสังเกตว่า หลายปัญหาที่เกี่ยวข้องกับการตัดสินใจและแก้ปัญหาตามข้อมูล และสามารถได้อย่างมีประสิทธิภาพแก้ได้แม้ว่าวิธีการครอบคลุมในการจัดการข้อมูล นี่คือบทบาทบรรจุใหม่ของข้อมูลควรจะเล่น ข้อมูลถูกสร้างขึ้นภายใน หรือภายนอกควรบรรจุตามความต้องการ ความเข้าใจธรรมชาติของข้อมูลที่จำเป็นบรรจุภัณฑ์ที่มีประสิทธิภาพ และข้อมูลที่เหมาะกับองค์กรที่ต้องการได้ ข้อมูลมีลักษณะ และการจัดการข้อมูลควรจะคุ้นกับพวกเขาเพื่อรับคำแนะนำในการรวบรวม ประมวลผล และเผยแพร่ข้อมูลสำหรับการตัดสินใจขององค์กรอย่างถูกต้อง ผู้เขียนเช่นว่างและไรอัน (1988), Burch et al ใน Ajewole (2001) และมาร์ติน (1988) ได้ระบุลักษณะเฉพาะของข้อมูล อย่างไรก็ตาม รายการโดย Senn ใน Opara (2003) จะถูกใช้เป็นกรอบทฤษฎีสำหรับวาทกรรมนี้ ข้อมูลเป็นลักษณะความแม่นยำ ความถี่ แบบฟอร์ม ลม หายใจ เวลา – ขอบฟ้าความเกี่ยวข้อง ความสมบูรณ์ ทันเวลา และทฤษฎีสัมพัทธภาพ
การแปล กรุณารอสักครู่..

เพื่อให้ช่วงความอุปถัมภ์ห้องสมุดเป็นสิ่งที่อดีต เราต้องชัดเจนว่ามหาวิทยาลัยเป็น ในคำพูดของแวน houwelling ( 1994 ) , มหาวิทยาลัยรวบรวมผู้คนเข้าด้วยกันเพื่อสร้างองค์ความรู้ใหม่ และการถ่ายทอดความรู้ที่พัฒนาก่อนหน้านี้ ความรู้สามารถสร้างหรือส่งผ่านการใช้ข้อมูลที่สร้างขึ้น และได้รับการผลิตซึ่งเป็นบทบาทห้องสมุดเล่นในมหาวิทยาลัย ห้องสมุดจะได้รับ ประมวลผล และเผยแพร่สารสนเทศ ข้อมูลเป็นสำคัญ เพื่อความอยู่รอดขององค์การในระยะยาว มันทำหน้าที่เป็นฐานสำหรับการพัฒนาความสามารถ ( hamrefors , 1996 ) ; ช่วยลดความไม่แน่นอน ( ginzberg , 1980 ) , และความเสี่ยงในการตัดสินใจ ( gilad , 1996 ) ข้อมูลเป็นสิ่งสำคัญเพื่อการวางแผนและการตัดสินใจเชิงกลยุทธ์ อย่างไรก็ตาม ทั้ง 3 ในการศึกษาแยกของพวกเขา สังเกตว่า หลายปัญหาที่เกี่ยวข้องกับการตัดสินใจและการแก้ปัญหาจะใช้ข้อมูล และสามารถได้อย่างมีประสิทธิภาพจัดการแม้ว่าวิธีการที่ครอบคลุมในการจัดการข้อมูล นี่คือบทบาทเพื่อข้อมูลที่ควรเล่น ข้อมูลที่สร้างขึ้นภายในหรือภายนอก ควรจะบรรจุใหม่ตามต้องการการเข้าใจธรรมชาติของข้อมูลเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อประสิทธิภาพ และบรรจุภัณฑ์ที่มีประสิทธิภาพของข้อมูลให้เหมาะสมกับความต้องการขององค์การ ข้อมูลมีลักษณะและข้อมูลผู้จัดการควรจะคุ้นกับมันเพื่อที่จะได้ถูกแนะนำในการเก็บรวบรวม ประมวลผล และเผยแพร่สารสนเทศสำหรับการตัดสินใจในองค์การผู้เขียน เช่น ว่าง และ ไรอัน ( 1988 ) , Burch et al ใน ajewole ( 2001 ) และมาร์ติน ( 1988 ) ได้ระบุลักษณะของข้อมูล อย่างไรก็ตาม รายการที่ให้บริการโดยเซนใน opara ( 2003 ) จะใช้เป็นกรอบทฤษฎีวาทกรรมนี้ ข้อมูลเป็นลักษณะความถูกต้อง , แบบฟอร์ม , ความถี่ , ลมหายใจ , ขอบฟ้า , เวลา และ ครบถ้วน ทันเวลา และความสัมพันธ์
การแปล กรุณารอสักครู่..
