The research on how to make encoura

The research on how to make encourage students to develop good study is to establish a rapport with the students, teachers and the camaraderie.
The basic procedure is that teachers make children easy access, Exchange talked after class between teacher and student for to bridge the gap between the age of teachers and students.

However, the relationship between students and teachers. if there is too much to be criticized about justice and impartiality and inequality on the other students, because justice is very important in teaching. the behavior that is too much of a teacher whose students often cause investigation and the resulting inequality per student.


Thus, deserted friendships formed in the class considered as a good, between teachers and students. But to the process and how it is right and proper. In order to maintain a good relationship is friendship. To contribute to the development of good teaching.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การวิจัยเกี่ยวกับวิธีการทำให้การส่งเสริมให้นักเรียนพัฒนาศึกษาดีคือการ สร้างสายสัมพันธ์กับนักเรียน ครู และการล่า ขั้นตอนพื้นฐานคือ ว่า ครูให้เด็กเข้าพัก แลกเปลี่ยนพูดคุยกันหลังเลิกเรียนระหว่างครูและนักเรียนสำหรับการสะพานข้ามช่องว่างระหว่างอายุของครูและนักเรียนอย่างไรก็ตาม ความสัมพันธ์ระหว่างนักเรียนและครู ถ้ามีมากเกินไปจะถูกวิพากษ์วิจารณ์เกี่ยวกับความไม่เท่าเทียมกันในการศึกษา ความยุติธรรม และเมตตา เพราะความยุติธรรมเป็นสิ่งสำคัญมากในการ พฤติกรรมที่มากเกินไปของครูที่นักเรียนมักจะทำตรวจสอบและความไม่เท่าเทียมกันเกิดขึ้นต่อนักเรียนดังนั้น ร้างมิตรภาพที่เกิดขึ้นในชั้นเรียนถือว่าเป็นดี ระหว่างครูและนักเรียน แต่กระบวนการและวิธีได้ถูกต้อง และเหมาะสม เพื่อรักษาความสัมพันธ์ที่ดีเป็นมิตรภาพ มีส่วนร่วมในการพัฒนาของสอนดี

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

งานวิจัยเกี่ยวกับวิธีที่จะทำให้การส่งเสริมให้นักศึกษาในการพัฒนาการศึกษาที่ดีคือการสร้างสายสัมพันธ์กับนักเรียนครูและสนิทสนมกัน.
ขั้นตอนพื้นฐานคือว่าครูทำให้เด็กเข้าถึงได้ง่ายแลกเปลี่ยนพูดคุยกันหลังเลิกเรียนระหว่างครูและนักเรียนเพื่อที่จะลดช่องว่าง อายุระหว่างครูและนักเรียน. อย่างไรก็ตามความสัมพันธ์ระหว่างครูและนักเรียน ถ้ามีมากเกินไปที่จะได้รับการวิพากษ์วิจารณ์เกี่ยวกับความยุติธรรมและความเป็นธรรมและความไม่เท่าเทียมในนักเรียนคนอื่น ๆ เพราะความยุติธรรมเป็นสิ่งสำคัญมากในการเรียนการสอน ลักษณะการทำงานที่มากเกินไปของครูที่มีนักเรียนมักจะทำให้เกิดการตรวจสอบและความไม่เท่าเทียมกันต่อนักเรียนที่เกิดขึ้น. ดังนั้นมิตรภาพร้างที่เกิดขึ้นในชั้นเรียนถือเป็นสิ่งที่ดีระหว่างครูและนักเรียน แต่การที่จะขั้นตอนและวิธีการที่ถูกต้องและเหมาะสม เพื่อที่จะรักษาความสัมพันธ์ที่ดีคือมิตรภาพ เพื่อนำไปสู่การพัฒนาของการเรียนการสอนที่ดี

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิจัยเกี่ยวกับวิธีการเพื่อให้ส่งเสริมให้ผู้เรียนได้พัฒนาศึกษาดีคือการสร้างสายสัมพันธ์กับนักเรียน ครู และความเป็นมิตร
กระบวนการพื้นฐานคือว่า ครูให้เด็กเข้าถึงได้ง่าย แลกเปลี่ยนพูดคุยกันหลังเลิกเรียน ระหว่างครูและนักเรียน เพื่อลดช่องว่างระหว่างอายุของครูและนักเรียน

อย่างไรก็ตามความสัมพันธ์ระหว่างนักเรียนและครูหากมีมากเกินไปที่จะวิพากษ์วิจารณ์เกี่ยวกับความยุติธรรมและความเป็นกลาง และความไม่เท่าเทียมกันในโรงเรียน เพราะความยุติธรรมเป็นสิ่งที่สำคัญมากในการสอน พฤติกรรมที่เป็นมากเกินไปของครูที่นักเรียนมักจะก่อให้เกิดการสอบสวนและผลของความไม่เสมอภาคต่อคน


ดังนั้นร้างมิตรภาพที่เกิดขึ้นในชั้นเรียนถือเป็นที่ดีระหว่างครูและนักเรียนแต่ขั้นตอนและวิธีการที่ถูกต้องและเหมาะสม เพื่อรักษาความสัมพันธ์ที่ดี คือ มิตรภาพ เพื่อสนับสนุนการพัฒนาของการสอนที่ดี