Know the legal requirements in plac

Know the legal requirements in place to protect children and staff that have asthma or other special needs. Consult child care license requirements and state laws on the administration, and student self-administration, of asthma medications.
Provide staff training on asthma so they can recognize asthma symptoms and follow policies and procedures for administering medications and responding to emergencies.
Get an updated written asthma action plan for each child from the family and health care provider, with information on the child’s medications, triggers, and other concerns.
Provide good indoor air quality. Prevent unhealthy exposure to allergens, including dust mites, pests (rats, mice, cockroaches), classroom pets, molds, bacteria, and pollen, and to irritants, such as chemical fumes, tobacco smoke, ozone (outdoors), and pesticides. Use integrated pest management. Ban smoking. Stop nearby bus and car idling.
Provide opportunities for safe, enjoyable physical activity. Encourage full participation in physical activities when child is well and modified activities when medically necessary. Keep student’s asthma medications nearby and accessible, before, during, and after the activity.
Ensure tobacco-free facilities and events. Post no-smoking signs. Offer tobacco cessation programs to students, families, and staff.
Facilitate family access to resources, including asthma education, flu shots, and health, mental health, recreational, and social services.
Recognize achievement. Present awards to facilities, programs, and staff for meaningful efforts to address asthma. Involve school board members, other officials, and the media.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทราบข้อกำหนดทางกฎหมายในการปกป้องเด็กและพนักงานที่มีโรคหอบหืดหรือความต้องการพิเศษอื่น ๆ ปรึกษาต้องดูแลเด็กและกฎหมายรัฐดูแล และนักเรียนตนเองบริหาร ยารักษาโรคหอบหืดให้การฝึกอบรมพนักงานในโรคหืดเพื่อให้สามารถรับรู้อาการของโรคหอบหืด และติดตามนโยบายและขั้นตอนการบริหารยา และการตอบสนองต่อสถานการณ์ฉุกเฉินได้ปรับปรุงเขียนแผนการดำเนินของโรคหอบหืดในเด็กแต่ละคนจากครอบครัวและผู้ให้บริการสุขภาพ ข้อมูลยาของเด็ก ทริกเกอร์ และข้อสงสัยอื่น ๆให้คุณภาพอากาศภายในอาคารที่ดี ไม่แข็งแรงสัมผัสกับสารก่อภูมิแพ้ ฝุ่น ศัตรูพืช (หนู หนู แมลงสาบ), รวมถึงการป้องกันไม่ให้สัตว์เลี้ยงเรียน แม่พิมพ์ แบคทีเรีย และละออง เกสร เมื่อ ควันสารเคมี ควันยาสูบ โอโซน (กลางแจ้ง), และยาฆ่าแมลง การจัดการศัตรูพืชแบบบูรณาการ บ้านปลอดบุหรี่ หยุดรถและรถ idlingให้โอกาสสำหรับกิจกรรมทางกายภาพปลอดภัย สนุกสนาน สนับสนุนเต็มรูปแบบมีส่วนร่วมในกิจกรรมทางกายภาพเมื่อเด็กเป็นอย่างดี และปรับเปลี่ยนกิจกรรมเมื่อจำเป็นทางการ ให้ยารักษาโรคหอบหืดของนักเรียนในบริเวณใกล้เคียง และสามารถเข้าถึง ได้ ก่อน ระหว่าง และ หลังกิจกรรมให้ยาสูบฟรีสิ่งอำนวยความสะดวกและกิจกรรม ลงป้ายไม่สูบบุหรี่ มียาสูบยุติโปรแกรมการเรียน ครอบครัว และช่วยครอบครัวในการเข้าถึงทรัพยากร รวมถึงโรคหอบหืดศึกษา ไข้หวัด และ สุขภาพ สุขภาพจิต นันทนาการ และบริการสังคมRecognize achievement. Present awards to facilities, programs, and staff for meaningful efforts to address asthma. Involve school board members, other officials, and the media.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

รู้ข้อกำหนดทางกฎหมายในการที่จะปกป้องเด็กและพนักงานที่มีอาการหอบหืดหรือความต้องการพิเศษอื่น ๆ ที่ปรึกษาความต้องการใบอนุญาตการดูแลเด็กและกฎหมายของรัฐในการบริหารและนักศึกษาการบริหารจัดการตนเองของยารักษาโรคหอบหืด.
ให้การฝึกอบรมพนักงานเกี่ยวกับโรคหอบหืดเพื่อให้พวกเขาสามารถรับรู้อาการของโรคหอบหืดและปฏิบัติตามนโยบายและขั้นตอนในการบริหารยาและการตอบสนองต่อเหตุฉุกเฉิน.
รับการปรับปรุงเป็นลายลักษณ์อักษร แผนปฏิบัติการโรคหอบหืดสำหรับเด็กแต่ละคนมาจากครอบครัวและผู้ให้บริการด้านการดูแลสุขภาพที่มีข้อมูลเกี่ยวกับยารักษาโรคของเด็กที่เรียกและความกังวลอื่น ๆ .
ให้คุณภาพอากาศภายในอาคารที่ดี ป้องกันการสัมผัสสารก่อภูมิแพ้ที่ไม่แข็งแรงที่จะรวมทั้งไรฝุ่นศัตรูพืช (หนูหนูแมลงสาบ), นำสัตว์เลี้ยงห้องเรียนแม่พิมพ์แบคทีเรียและละอองเกสรดอกไม้และระคายเคืองเช่นควันสารเคมีควันบุหรี่โอโซน (กลางแจ้ง) และสารกำจัดศัตรูพืช ใช้การจัดการศัตรูพืชแบบผสมผสาน ห้ามสูบบุหรี่ ป้ายรถเมล์บริเวณใกล้เคียงและรถไม่ทำงาน.
ให้โอกาสเพื่อความปลอดภัย, การออกกำลังกายที่สนุกสนาน ส่งเสริมให้มีส่วนร่วมในกิจกรรมเต็มรูปแบบทางกายภาพเมื่อเด็กเป็นกิจกรรมที่ดีและการแก้ไขเมื่อมีความจำเป็นทางการแพทย์ ให้ยารักษาโรคหอบหืดนักเรียนอยู่บริเวณใกล้เคียงและสามารถเข้าถึงได้ทั้งก่อนระหว่างและหลังกิจกรรม.
ตรวจสอบให้แน่ใจสิ่งอำนวยความสะดวกยาสูบฟรีและเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น โพสต์สัญญาณที่ไม่สูบบุหรี่ มีโปรแกรมการเลิกยาสูบให้แก่นักเรียนครอบครัวและพนักงาน.
อำนวยความสะดวกในครอบครัวการเข้าถึงทรัพยากรรวมทั้งการศึกษาโรคหอบหืดภาพไข้หวัดและสุขภาพสุขภาพจิตนันทนาการและการบริการทางสังคม.
ตระหนักถึงความสำเร็จ รางวัลที่ได้รับในปัจจุบันสิ่งอำนวยความสะดวกโปรแกรมและพนักงานที่มีความหมายสำหรับความพยายามที่จะแก้ไขโรคหอบหืด มีส่วนร่วมกับโรงเรียนสมาชิกในคณะกรรมการเจ้าหน้าที่อื่น ๆ และสื่อ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

รู้กฎหมายในสถานที่ที่จะปกป้องเด็กและพนักงานที่เป็นหืด หรือความต้องการพิเศษอื่น ๆ ปรึกษาการดูแลเด็กใบอนุญาตความต้องการและกฎหมายของรัฐในการบริหารจัดการ และ self-administration นักเรียนของโรคหืด
ให้การฝึกอบรมพนักงานเกี่ยวกับโรคหืดเพื่อให้พวกเขาสามารถรับรู้อาการโรคหอบหืดและปฏิบัติตามนโยบายและวิธีการจัดการโรคและการตอบสนองต่อเหตุฉุกเฉิน
ได้รับการปรับปรุงแผนปฏิบัติการเขียนหืดสำหรับเด็กแต่ละคนมาจากครอบครัว และผู้ให้บริการด้านการดูแลสุขภาพ มีข้อมูลเกี่ยวกับโรค ของเด็กเรียก , และความกังวลอื่น ๆ .
ให้คุณภาพอากาศในอาคารที่ดีป้องกันการสัมผัสกับสารก่อภูมิแพ้ที่ไม่แข็งแรง รวมทั้งไรฝุ่น แมลง ( หนู , หนู , แมลงสาบ , สัตว์เลี้ยง , ห้องเรียน เชื้อรา แบคทีเรีย และเกสรดอกไม้ และสารระคายเคือง เช่น สารเคมีควัน ควันยาสูบ โอโซน ( กลางแจ้ง ) และสารกำจัดศัตรูพืช ใช้ในการจัดการศัตรูพืชแบบผสมผสาน ห้ามสูบบุหรี่ ป้ายรถเมล์ใกล้เคียงและรถทำงาน .
เปิดโอกาสให้ปลอดภัย กิจกรรมที่สนุกสนานส่งเสริมการมีส่วนร่วมเต็มในกิจกรรมทางกายภาพเมื่อลูกเป็นอย่างดี และปรับเปลี่ยนกิจกรรมเมื่อทางการแพทย์ที่จำเป็น โรคหืดของนักเรียนให้ใกล้เคียงและสามารถเข้าถึงได้ทั้งก่อน ระหว่าง และหลังกิจกรรม
ให้สูบฟรีเครื่องและเหตุการณ์ โพสต์ป้าย ห้ามสูบบุหรี่ เสนอโปรแกรมการเลิกสูบเพื่อนักเรียน ครอบครัว และเจ้าหน้าที่ อำนวยความสะดวกในการเข้าถึงทรัพยากร
ครอบครัว ,รวมทั้งการศึกษา , โรคไข้หวัดภาพ , และสุขภาพ , สุขภาพจิต , นันทนาการ , และบริการสังคม .
จำความ มอบรางวัลในเครื่อง , โปรแกรม , และพนักงานสำหรับความพยายามที่มีความหมายไปยังที่อยู่ของโรคหอบหืด เกี่ยวข้องกับ สมาชิกคณะกรรมการโรงเรียนเจ้าหน้าที่อื่น ๆและสื่อ