This entry speaks to the nature of

This entry speaks to the nature of the individual element. Individualism says that the individual element is an independent entity that has self-contained properties, though, of course, it draws on resources around it. An example is the popular idea that the individual is responsible for his/her own fate. Your success and failure depend ultimately on how hard you work.

Holism says that the individual element is inextricably tied to other individuals. Individuals are interdependent, and they are internally related in the sense that each is imbued with, and constituted by, the qualities of others. An example is a child in a family. The child's psychology depends utterly on the way he/she is treated. Any intrinsic tendencies are modulated and mediated by experience. From this perspective, the child is not entirely responsible for his/her behavior.

Holism regards individuals or elements as reciprocally influencing each other. The child affects the family while being affected by it. This dialectical relation of individuals/elements comprises a system, or a whole. The whole is composed of individuals and affected by them. It is not independent of individuals. However, the whole is not simply a sum of independent individuals sequentially summed together, one after the other (see the entry on reductionism). The whole is more than the sum of the parts.

Solomon Asch explains the holistic nature of social interactions in the case of two boys carrying a log. The boys adjust their actions to each other and to the object. The two do not apply force separately. There is a unity of action that embraces the participants and the common object. This performance is a new product, unlike what each participant would do singly and also unlike the sum of their separate exertions. What each contributes is a function of his relation to the other, how the other acts. The other's actions lead to changes in the self's behavior. Self is permeated by other. Larger social units, such as teams and institutions, manifest other kinds of emergent properties.

Emergence is central to holism. It denotes the fact that the whole is different from the sum of the individual constituents. This whole then affects the qualities of the constituents. They are not self-sufficient, independent qualities.

These examples illustrate how the two approaches construe the nature, or existence, of the individual. These ontological perspectives of individualism and holism entail corresponding epistemologies, or ways of acquiring knowledge.

An ontology that construes individual elements as self-contained and self-determining, and as combining arithmetically to form groups, necessarily insists that knowledge of things consists of reducing complexity to simple, separate individual elements --e.g., a group is simply a collection of individuals co-existing. An ontology that construes elements as part of a system of relations that constitute them, insists that knowledge of things requires understanding elements as complex, multifaceted entities that are dialectically related to other things and embody their features.

Individualistic and holistic ontologies and epistemologies also entail distinctive methodologies.





Methodological Individualism



Positivism

Methodological individualism is the hallmark of positivism. Positivism construes phenomena as simple, homogeneous, separate, variables. A variable is defined as qualitatively invariant, and only quantitatively variable. The reason it is qualitatively invariant is because it is separate from other variables. This prevents others from imbuing it with their qualities, altering its quality, and complicating it. Intelligence, depression, aggression, and all other psychological phenomena are construed as separate variables with simple, fixed qualities.. Only their degree varies in different conditions. This ontology leads positivists to concentrate on measuring quantities of variables. They eschew investigating, or theorizing about, their qualities which are taken for granted as obvious, simple, and fixed.

Methodological individualism is also evident in positivistic instruments such as questionnaires. Each item on a questionnaire is a separate (discrete) element that supposedly taps a discrete psychological attribute. Items are randomly presented in order to prevent any association among them that would bias the subject away from responding to each one independently. In addition, each response is treated as a separate element that is accorded equal weight, and can be summed with the others. Sums are indifferent to the order of the elements. 5 + 3 + 1 is the same sum as 1 + 3 + 5. Sums presume that items are independent of each other, and that a 5 at the beginning is the same as a 5 at the end of a sequence. Of course, responses are statistically correlated together (e.g., in factor analysis). However, it is a correlation of separate, independent items.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

รายการนี​​้พูดถึงธรรมชาติของแต่ละองค์ประกอบ ปัจเจกบอกว่า element บุคคลเป็นองค์กรอิสระที่มีคุณสมบัติในตัวเอง แต่แน่นอนมันดึงทรัพยากรรอบตัวมัน เป็นตัวอย่างความคิดที่เป็นที่นิยมของแต่ละบุคคลเป็นผู้รับผิดชอบ / เธอชะตากรรมของเขาเอง ความสำเร็จและความล้มเหลวของคุณขึ้นอยู่กับว่าในที่สุดคุณทำงานหนัก

ทฤษฎีความศักดิ์สิทธิ์บอกว่า element บุคคลจะเชื่อมโยงความสัมพันธุ์กับบุคคลอื่น ๆ ประชาชนพึ่งพาอาศัยซึ่งกันและพวกเขาก็มีความสัมพันธ์ภายในในแง่ที่ว่าแต่ละคนจะด้วยความตื้นตันและตั้งขึ้นโดยคุณสมบัติของผู้อื่น ตัวอย่างที่เป็นเด็กในครอบครัว จิตวิทยาของเด็กอย่างเต็มที่ขึ้นอยู่กับวิธีการที่เขา / เธอจะได้รับการปฏิบัติใด ๆ ที่แท้จริงมีแนวโน้มปรับและพึ่งจากประสบการณ์ จากมุมมองนี้เด็กจะไม่รับผิดชอบทั้งหมดสำหรับ / พฤติกรรมของเขาและเธอ

เรื่องที่เกี่ยวกับบุคคลหรือทฤษฎีความศักดิ์สิทธิ์เป็นองค์ประกอบที่มีอิทธิพลต่อกันและกันซึ่งกันและกัน เด็กมีผลกระทบต่อครอบครัวในขณะที่ถูกผลกระทบจากมัน นี้ความสัมพันธ์วิภาษของบุคคล / องค์ประกอบประกอบด้วยระบบหรือทั้งทั้งที่ประกอบด้วยบุคคลและได้รับผลกระทบโดยพวกเขา มันไม่ได้เป็นอิสระของบุคคล แต่ทั้งไม่ได้เป็นเพียงแค่ผลรวมของบุคคลที่เป็นอิสระตามลำดับสรุปร่วมกันอย่างใดอย่างหนึ่งหลังจากที่อื่น ๆ (ดูรายการเมื่อ reductionism) ทั้งที่เป็นมากกว่าผลรวมของส่วน.

โซโลมอน Asch อธิบายธรรมชาติแบบองค์รวมของการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมในกรณีของเด็กผู้ชายสองคนแบกล็อกเด็กชายปรับการกระทำของพวกเขาแต่ละอื่น ๆ และวัตถุ สองไม่ใช้บังคับแยกต่างหาก มีความเป็นเอกภาพของการกระทำที่รวบรวมผู้เข้าร่วมและวัตถุที่เหมือนกันคือ ประสิทธิภาพการทำงานนี้เป็นผลิตภัณฑ์ใหม่ซึ่งแตกต่างจากสิ่งผู้เข้าร่วมแต่ละคนจะทำโดยลำพังและยังแตกต่างจากผลรวมของการออกแรงของพวกเขาต่างหาก สิ่งที่แต่ละส่วนเป็นหน้าที่ของความสัมพันธ์ของเขากับคนอื่น ๆ ,วิธีการกระทำอื่น ๆ การกระทำของคนอื่นนำไปสู่​​การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของตนเอง ตัวเองเป็นที่เต็มไปด้วยอื่น ๆ ขนาดใหญ่หน่วยทางสังคมเช่นทีมงานและสถาบันการศึกษาแสดงให้เห็นชนิดอื่น ๆ ของฉุกเฉินคุณสมบัติ

ที่โผล่ออกมาเป็นศูนย์กลางของทฤษฎีความศักดิ์สิทธิ์ มันหมายถึงความจริงที่ว่าทั้งแตกต่างจากผลรวมของแต่ละองค์ประกอบ ทั้งนี้แล้วมีผลกระทบต่อคุณภาพขององค์ประกอบพวกเขาจะไม่พอเพียงที่มีคุณภาพที่เป็นอิสระ.

ตัวอย่างเหล่านี้แสดงให้เห็นว่าทั้งสองวิธีตีความธรรมชาติหรือการมีชีวิตอยู่ของแต่ละบุคคล มุมมองเหล่านี้ ontological ของปัจเจกและทฤษฎีความศักดิ์สิทธิ์ตกทอดปรัชญาที่สอดคล้องกันหรือวิธีการในการแสวงหาความรู้.

อภิปรัชญาว่า construes แต่ละองค์ประกอบตามที่ตนเองมีและตนเองการกำหนด,และในขณะที่การรวม arithmetically ไปยังกลุ่มรูปแบบจำเป็นต้องยืนยันความรู้ของสิ่งที่ประกอบด้วยลดความซับซ้อนเพื่อง่ายในแต่ละองค์ประกอบที่แยกจากกัน - เช่นกลุ่มเป็นเพียงการเก็บเงินจากบุคคลที่ร่วมที่มีอยู่ อภิปรัชญาที่ construes องค์ประกอบเป็นส่วนหนึ่งของระบบการทำงานของความสัมพันธ์ที่เป็นพวกเขา,ยืนยันความรู้ในสิ่งที่จำเป็นต้องมีความเข้าใจในองค์ประกอบที่ซับซ้อนหน่วยงานแง่มุมที่เกี่ยวข้อง dialectically กับสิ่งอื่น ๆ และรวบรวมคุณสมบัติของพวกเขา

จีส์ปัจเจกและแบบองค์รวมและปรัชญาที่ยังนำมาซึ่งวิธีการที่โดดเด่น





ปัจเจกวิธี





positivism ปัจเจกระเบียบวิธีการที่เป็นจุดเด่นของ positivismpositivism construes ปรากฏการณ์ที่เป็นง่ายๆเป็นเนื้อเดียวกันตัวแปรแยกต่างหาก ตัวแปรที่ถูกกำหนดให้เป็นค่าคงที่ในเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณเพียงตัวแปร เหตุผลมันมีคุณภาพคงที่เพราะมันจะแยกจากตัวแปรอื่น ๆ นี้จะป้องกันคนอื่น ๆ จาก imbuing มันมีคุณภาพของพวกเขาเปลี่ยนแปลงคุณภาพของมันและมันซับซ้อน หน่วยสืบราชการลับภาวะซึมเศร้าก้าวร้าว,และปรากฏการณ์ทางจิตวิทยาอื่น ๆ จะถูกตีความว่าเป็นตัวแปรแยกต่างหากที่มีคุณภาพคงที่เรียบง่าย .. เพียง แต่ระดับของพวกเขาแตกต่างกันไปในสภาพที่แตกต่างกัน อภิปรัชญานี้นำไปสู่​​ positivists จะมีสมาธิในการวัดปริมาณของตัวแปร พวกเขาหลบหนีการตรวจสอบหรือ theorizing เกี่ยวกับคุณภาพของพวกเขาซึ่งเป็นที่สำหรับรับเป็นที่ชัดเจนง่ายและคงที่

ระเบียบวิธีการที่เป็นปัจเจกยังเห็นได้ชัดในตราสาร positivistic เช่นแบบสอบถาม รายการที่เกี่ยวกับแบบสอบถามแต่ละองค์ประกอบ (โดยสิ้นเชิง) ที่แยกต่างหากที่ควรจะเป็นก๊อกคุณลักษณะทางจิตวิทยาที่ไม่ต่อเนื่อง รายการจะถูกนำเสนอในการสุ่มเพื่อป้องกันไม่ให้ความสัมพันธ์ใด ๆ ในหมู่พวกเขาที่จะทำให้มีความลำเอียงเรื่องออกจากการตอบสนองต่อแต่ละคนเป็นอิสระ นอกจากนี้การตอบสนองของแต่ละคนจะได้รับการปฏิบัติเป็นองค์ประกอบที่แยกต่างหากที่คบหาน้ำหนักเท่ากันและสามารถสรุปกับคนอื่น ๆ ผลรวมเป็นไม่แยแสกับคำสั่งขององค์ประกอบ 5 3 1 คือผลรวมเช่นเดียวกับ 1 3 5 เงินก้อนเข้าใจว่ารายการมีความเป็นอิสระของแต่ละอื่น ๆ และที่ 5 ที่จุดเริ่มต้นเป็นเช่นเดียวกับ 5 ในตอนท้ายของลำดับ แน่นอนคำตอบที่มีความสัมพันธ์กันทางสถิติ (เช่นในการวิเคราะห์ปัจจัย) แต่เป็นความสัมพันธ์ที่แยกออกจากรายการอิสระ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

รายการนี้พูดกับธรรมชาติของแต่ละองค์ประกอบ ปัจเจกนิยมกล่าวว่า แต่ละองค์ประกอบเป็นองค์กรอิสระที่มีคุณสมบัติอยู่ในตัวเอง แม้ว่า แน่นอน มันดึงทรัพยากรรอบ ๆ ตัวอย่างมีความคิดนิยมที่แต่ละคนรับผิดชอบชะตาเขา/เธอเอง ความสำเร็จและความล้มเหลวของคุณขึ้นสุดบนว่าคุณทำงาน

Holism กล่าวว่า องค์ประกอบแต่ละ inextricably ได้เชื่อมโยงกับบุคคลอื่น ๆ บุคคลจัด และพวกเขาภายในที่เกี่ยวข้องในแง่ที่ว่า แต่ละพร้อม และทะลัก โดย ของผู้อื่น ตัวอย่างคือ เด็กในครอบครัว จิตวิทยาของเด็กเพราะขึ้นมาเขาจะถือว่า แนวโน้มใด ๆ intrinsic สันทัด และ mediated จากประสบการณ์ จากมุมมองนี้ เด็กจะไม่รับผิดชอบทั้งหมดสำหรับพฤติกรรมเขา/เธอ

Holism พิจารณาบุคคลหรือองค์ประกอบเป็น reciprocally มีอิทธิพลต่อกัน เด็กมีผลต่อครอบครัวในขณะที่รับผลกระทบจากมัน ความสัมพันธ์นี้ dialectical บุคคล/องค์ประกอบระบบ หรือทั้งหมด ทั้งหมดประกอบด้วยบุคคล และผลกระทบจากพวกเขา ไม่ขึ้นอยู่กับแต่ละบุคคล อย่างไรก็ตาม ทั้งหมดได้เพียงผลรวมของบุคคลที่เป็นอิสระตามลำดับรวมกัน หนึ่งหลังจากอื่น (ดูรายการบน reductionism) ทั้งหมดเป็นผลรวมของชิ้นส่วนมากกว่า

Asch โซโลมอนอธิบายธรรมชาติแบบองค์รวมของการโต้ตอบทางสังคมในกรณีของชายสองคนแบกล็อก เด็กผู้ชายปรับการกระทำของแต่ละอื่น ๆ และวัตถุ ทั้งสองใช้แรงแยกต่างหาก มีเอกภาพของการกระทำที่นำผู้เข้าร่วมและวัตถุทั่วไป ประสิทธิภาพการทำงานนี้เป็นผลิตภัณฑ์ใหม่ ซึ่งแตกต่าง จากผู้เรียนแต่ละจะทำอะไรโดดเดี่ยว และแตกต่าง จากผลรวมของมือของพวกเขาต่างหาก อะไรละสนับสนุนฟังก์ชันของความสัมพันธ์ของเขากับอื่น ๆ วิธีอื่น ๆ ทำ อื่น ๆ ของการดำเนินการนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงในตนเองของลักษณะการทำงาน ตนเองมี permeated โดยอื่น ๆ ใหญ่หน่วยสังคม สถาบัน และทีมงานรายการชนิดอื่น ๆ คุณสมบัติโผล่ออกมา

เกิดเป็น holism มันแสดงถึงความจริงที่ว่า ทั้งหมดจะแตกต่างจากผลรวมของการละ constituents แล้วทั้งนี้มีผลต่อคุณภาพของการ constituents จะได้ไม่บาง อิสระคุณภาพ

ตัวอย่างเหล่านี้แสดงวิธีการสองวิธีในการตีความธรรมชาติ การดำรงอยู่ ของแต่ละบุคคล อันนี้มุมมองโต้ของปัจเจกและ holism epistemologies สอดคล้อง หรือวิธีการหาความรู้

ภววิทยาที่ construes แต่ละองค์ประกอบอยู่ในตัวเอง และ กำหนดตนเอง และรวม arithmetically การ จำรมย์ที่ รู้สิ่งที่ประกอบด้วยการลดความซับซ้อนให้เรียบง่าย แยกต่างหากแต่ละองค์ - เช่น กลุ่มเป็นเพียงกลุ่มบุคคลที่ร่วมอยู่ ภววิทยาที่ construes องค์ประกอบเป็นส่วนหนึ่งของระบบความสัมพันธ์ที่เป็นพวกเขา รมย์ที่ รู้สิ่งที่ต้องทำความเข้าใจองค์ประกอบเป็นเอนทิตี้ซับซ้อน แผนที่ dialectically ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งอื่น ๆ และรวบรวมคุณลักษณะของพวกเขา

Individualistic และองค์รวม ontologies และ epistemologies นอกจากนี้อันลักษณะโดดเด่น





ปัจเจก methodological



Positivism

Methodological ปัจเจกคือ จุดเด่นของ positivism Positivism construes ปรากฏการณ์เป็นตัวแปรอย่าง เหมือน แยก มีกำหนดตัวแปรเป็น qualitatively ภาษา และตัวแปร quantitatively เท่านั้น เหตุผลที่มันเป็นภาษา qualitatively เป็น เพราะเป็นแยกต่างหากจากตัวแปรอื่น ๆ ซึ่งป้องกันผู้อื่น จาก imbuing กับคุณภาพของ ดัดแปลงคุณภาพ complicating มัน ปัญญา ซึมเศร้า รุกราน และมีการตีความปรากฏการณ์ทางจิตวิทยาอื่น ๆ เป็นตัวแปรแยกต่างหากด้วยคุณภาพง่าย ถาวร... ปริญญาเท่านั้นแตกต่างกันไปในสถานการณ์ต่าง ๆ ภววิทยานี้นำ positivists สมาธิวัดปริมาณของตัวแปร พวกเขา eschew ตรวจสอบ หรือเก่าเกี่ยวกับ คุณภาพของพวกเขาที่จะได้รับความชัดเจน อย่าง และถาวร

ปัจเจก methodological ก็เห็นได้ชัด positivistic เครื่องมือเช่นแบบสอบถาม แต่ละรายการในแบบสอบถามที่เป็นองค์ประกอบ (แยกกัน) แยกต่างหากที่คาดคะเนก๊อกคุณลักษณะทางจิตวิทยาแยกกัน ได้มีแสดงสินค้าเพื่อป้องกันความสัมพันธ์ในหมู่พวกเขาที่จะ bias เรื่องจากการตอบสนองแต่ละคนอย่างอิสระ นอกจากนี้ แต่ละคำตอบจะถือว่าเป็นองค์ประกอบแยกต่างหากที่มีทรัพย์เท่าน้ำหนัก และสามารถรวมกับคนอื่น ๆ ผลกำลังสนใจลำดับองค์ประกอบ 5 3 1 คือ ผลรวมกันเป็น 1 3 5 ผลตีว่า สินค้าจะขึ้นอยู่กับแต่ละอื่น ๆ และ 5 ที่เป็นเหมือนกับ 5 ที่สุดของลำดับ แน่นอน การตอบรับเป็นทางสถิติ correlated กัน (เช่นในการวิเคราะห์ปัจจัย) อย่างไรก็ตาม มันเป็นความสัมพันธ์ของสินค้าแยก อิสระ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

รายการนี้พูดถึงธรรมชาติของแต่ละส่วนได้ อัตภาพ กล่าวว่าส่วนที่เป็นองค์กรอิสระที่มีคุณสมบัติ Self - ที่อยู่แน่นอนแม้ว่ามันจะจับรางวัลในทรัพยากรอยู่โดยรอบ ตัวอย่างเช่นที่ได้รับความนิยมเป็นความคิดที่ว่าบุคคลที่มีหน้าที่รับผิดชอบในชะตากรรมของเขา/เธอเอง ความสำเร็จและความล้มเหลวของคุณขึ้นอยู่กับการที่คุณใช้งานได้อย่างไร

holism กล่าวว่าส่วนตัวจะผูกติดอยู่กับบุคคลอื่นพัลวัน ผู้ใช้บริการแบบเฉพาะรายได้ร่วมกันทุกๆส่วนและพวกเขามีความเกี่ยวข้องกับในความรู้สึกที่ว่าแต่ละคนจะซึมซับและเกิดขึ้นโดยคุณสมบัติของผู้อื่น ภายใน ตัวอย่างเช่นที่เป็นเด็กที่อยู่ในครอบครัวที่ จิตวิทยาของเด็กจะขึ้นอยู่กับอย่างสิ้นเชิงในแบบที่เขา/เธอจะได้รับการปฏิบัติแนวโน้มที่ผู้ประกอบการไม่มีมอดูเลตแล้วโดยผ่านสื่อและจากประสบการณ์ จากมุมมองนี้เด็กจะไม่ได้รับผิดชอบสำหรับของเขา/ของเธอ ขอแสดงความนับถือ

holism หรือองค์ประกอบที่ผู้ใช้บริการแบบเฉพาะรายเป็นไปทั้งสองฝ่ายทำกัน เด็กจะมีผลต่อครอบครัวในขณะที่กำลังได้รับผลกระทบโดย ความสัมพันธ์ไปนี้ขององค์ประกอบผู้ใช้บริการแบบเฉพาะราย/ประกอบด้วยระบบทั้งหมดหรือทั้งหมดที่ประกอบด้วยของผู้ใช้บริการแบบเฉพาะรายและได้รับผลกระทบได้ ไม่ได้เป็นอิสระจากผู้ใช้บริการแบบเฉพาะราย แต่ถึงอย่างไรก็ตามทั้งหมดที่ไม่ใช่เพียงแค่จำนวนเงินของผู้ใช้บริการแบบเฉพาะรายเป็นอิสระตามลำดับรวมเข้าด้วยกันหนึ่งหลังจากอีก(ดูรายการในคตินิยมลดทอน) ทั้งหมดที่มีมากกว่าจำนวนเงินที่ของชิ้นส่วนที่.

ซาโลมอน asch จะอธิบายถึงธรรมชาติแบบองค์รวมที่ของสังคมการติดต่อในกรณีที่เด็กสองคนที่ล็อกอินเข้าสู่การพกพาเด็กผู้ชายที่ปรับการดำเนินการของตนที่มีต่อกันและวัตถุที่ ทั้งสองจะไม่ใช้บังคับให้แยกต่างหาก มีความสามัคคีของการดำเนินการที่โอบล้อมไปด้วยผู้มีส่วนร่วมและวัตถุที่พบบ่อย ประสิทธิภาพ การทำงานนี้เป็น ผลิตภัณฑ์ ใหม่ที่ไม่เหมือนกับสิ่งที่ผู้เข้าร่วมประชุมแต่ละรายจะไม่ทำรายตัวและนอกจากนั้นยังไม่เหมือนกับเงินของหนาวยะแยกกัน สิ่งที่แต่ละคนรับผิดชอบต่อสังคมคือการทำงานของความสัมพันธ์ของเขาเพื่อไปยังอีกแห่งหนึ่งได้ได้อย่างไรการกระทำอื่นๆได้. การดำเนินการอื่นๆของที่นำไปสู่การเปลี่ยนแปลงในลักษณะการทำงานของตนเองที่ ด้วยตนเองเป็นกำจายไปทั่วโดยอื่นๆ ชุดทางสังคมขนาดใหญ่เช่นสถาบันการเงินและทีมงานแสดงชนิดอื่นๆในที่พักออกมา

การอุบัติขึ้นมาอยู่ในศูนย์กลาง holism โรงแรมแสดงถึงความจริงที่ว่าทั้งหมดจะมีความแตกต่างออกไปจากจำนวนเงินของประชาชนแต่ละคนได้ ทั้งหมดนี้แล้วมีผลต่อ คุณภาพ ของประชาชนได้ห้องพักได้รับไม่เพียงพอในตัวเอง คุณภาพ เป็นอิสระ.

ตัวอย่างนี้แสดงให้เห็นถึงวิธีการสองวิธีที่แปลความหมายการดำรงอยู่หรือธรรมชาติของบุคคลนั้น มุมมองววิทยาเหล่านี้ของ holism และ อัตภาพ นำมาซึ่งที่เกี่ยวข้อง epistemologies หรือวิธีการของการรับความรู้.

Capitalism )ที่ construes ส่วนประกอบแบบเฉพาะรายและแบบบริการตัวเองที่ตัวเองและการกำหนดและเป็นการผสมผสาน arithmetically เพื่อเป็นกลุ่มจำเป็นต้องยืนยันว่าความรู้ในเรื่องของการลดความยุ่งยากซับซ้อนประกอบด้วยส่วนประกอบแบบเฉพาะรายแบบแยกพื้นที่แบบเรียบง่ายเช่นกลุ่มที่มีความเรียบง่ายที่คอลเลคชั่นของบุคคลที่มีอยู่ Capitalism )ที่ construes ส่วนประกอบเป็นส่วนหนึ่งของระบบของความสัมพันธ์ที่เป็นเขายืนกรานว่าที่ว่าความรู้ในเรื่องต้องมีความเข้าใจส่วนประกอบเป็นรูปธรรมหน่วยงานที่มีความเกี่ยวข้องกับสิ่งอื่นๆ dialectically ซึ่งคุณสมบัติของตน epistemologies และ ontologies

ปัจเจกนิยมแบบองค์รวมและยังนำไปสู่แนวที่โดดเด่น อัตภาพ



positivism

ปวงชน อัตภาพ





ปวงชนเป็นเครื่องหมายที่แสดงถึง คุณภาพ ของ positivismปรากฎการณ์ positivism construes เป็นแบบเรียบง่ายเหมือนกันแบบแยกพื้นที่เป็นตัวแปรสำคัญ. ปรับได้ถูกกำหนดเป็น invariant ชนิดและขนาดแบบปรับได้เท่านั้น เหตุผลที่เป็น invariant สกุลเป็นเพราะมันเป็นแบบแยกพื้นที่จากตัวแปรอื่นๆ โรงแรมแห่งนี้จะป้องกันไม่ให้ผู้อื่นจากให้บุคลากรมี คุณภาพ ด้วยการปรับเปลี่ยนของความมี คุณภาพ และเพิ่มความยุ่งยากซับซ้อนให้กับระบบงานนี้ ข้อมูลความก้าวร้าวซึมเศร้าและปรากฎการณ์ทางจิตวิทยาอื่นๆทั้งหมดเป็นตีความเป็นตัวแปรแบบแยกพื้นที่พร้อมด้วยคุณสมบัติที่กำหนดแบบเรียบง่าย.. เพียงระดับของพวกเขาจะแตกต่างกันไปใน สภาพ ที่แตกต่าง Capitalism )นี้จะนำท่านไปสู่บรรดานักปฏิฐานนิยมทำสมาธิอยู่กับการวัดปริมาณของตัวแปร พวกเขาอดกลั้นการสอบสวนหรือเป็นทฤษฎีเกี่ยวกับ คุณภาพ ของตนซึ่งเป็นไปได้ที่เห็นได้ชัดสำหรับได้รับเป็นแบบเรียบง่ายและแบบคงที่

อัตภาพ ปวงชนเป็นอย่างเห็นได้ชัดในตราสารอย่างชัดเจนเช่นแบบสอบถาม แต่ละรายการในแบบสอบถามเป็นองค์ประกอบแบบแยกพื้นที่(แยกต่างหาก)ที่เป็นแอตทริบิวต์เทปแยกทางจิตวิทยาแยกต่างหากได้ รายการที่นำเสนอแบบสุ่มในการสั่งซื้อเพื่อป้องกันไม่ให้การใดๆในหมู่ผู้ที่จะถ่วงเรื่องนี้อยู่ห่างจากการตอบสนองต่อหนึ่งแต่ละรายได้อย่างเป็นอิสระ ในการเพิ่มการตอบกลับแต่ละแบบจะได้รับการปฏิบัติเป็นองค์ประกอบแบบแยกพื้นที่ที่ได้รับน้ำหนักเท่ากันและสามารถสรุปด้วยกับคนอื่นๆ จำนวนเงินจะไม่สนใจในการสั่งซื้อที่ของส่วนประกอบ 531 เป็นจำนวนเงินเท่ากับ 135 จำนวนเงินคิดว่ารายการที่เป็นอิสระจากกันและกันและที่ 5 ที่ช่วงนี้เป็นเหมือนกับที่เป็น 5 ในช่วงปลายของซีเควนซ์ แน่นอนว่าการตอบกลับมีความสัมพันธ์กัน(เช่นทางสถิติการวิเคราะห์ปัจจัยใน) แต่ถึงอย่างไรก็ตามยังมีความสัมพันธ์กันของรายการเป็นอิสระแยกออกจากกัน