Non-permanently employed nurses (P

Non-permanently employed nurses (P = 0.023–
0.001) felt that nurse managers used the units evaluation
knowledge to develop work, motivating others to
develop the units work based on that knowledge, and
instructing others to evaluate work outcomes
(P = 0.020). The practical nurses appreciated mostly
the nurse managers instructing (P = 0.000). These
nurses (P = 0.016–0.004), and non-permanently employed
staff (P = 0.050–0.029), perceived that their
nurse manager creates challenging goals for work and
ensures a high quality of care. The nurse managers
goal-orientation and guidance to work efficiently were
most positively evaluated by the staff under 30 years
old (P = 0.018–0.005). Non-permanently employed
staff (P = 0.015) and staff under 30 years (P = 0.047)
best evaluated that their nurse manager boldly shares
views and opinions in multiprofessional cooperation.
That the nurse managers decisions are based on upto-
date knowledge got the best evaluations from the
non-permanent employed nurses (P = 0.021). Staff in
non-permanent positions (P = 0.016) perceived that the
nurse manager was logical with work-related decisions.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ถาวรไม่ใช่จ้างพยาบาล (P = 0.023 –0.001) รู้สึกว่า พยาบาลผู้จัดการใช้การประเมิน s หน่วยความรู้ในการพัฒนางาน การสร้างแรงจูงใจให้คนอื่นพัฒนาหน่วยงาน s ที่อิงความรู้ และสอนผู้อื่นในการประเมินผลการทำงาน(P = 0.020) พยาบาลปฏิบัตินิยมเป็นส่วนใหญ่พยาบาลผู้จัดการ s สอน (P = 0.000) เหล่านี้พยาบาล (P = 0.016 – 0.004), และทำงานไม่ใช่ถาวรพนักงาน (P = 0.050 – 0.029), รับรู้ที่ของพวกเขาพยาบาลจัดการสร้างเป้าหมายที่ท้าทายสำหรับการทำงาน และใจคุณภาพการดูแล S การจัดการพยาบาลวางเป้าหมายและแนวทางการทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพสุดบวกประเมินพนักงานต่ำกว่า 30 ปีอายุ (P = 0.018-0.005) ถาวรไม่มีการจ้างงานพนักงาน (P = 0.015) และพนักงานกว่า 30 ปี (P = 0.047)ดีที่สุดประเมินว่า ผู้จัดการพยาบาลกล้าหุมุมมองและความคิดเห็นร่วม multiprofessionalให้การพยาบาลผู้จัดการ s ตัดสินตามไม่เกิน-ความรู้วันที่มีการประเมินผลที่ดีที่สุดจากการไม่ถาวรจ้างพยาบาล (P = 0.021) พนักงานในตำแหน่งไม่ถาวร (P = 0.016) ที่การรับรู้การพยาบาลผู้จัดการคือตรรกะ ด้วยการตัดสินใจเกี่ยวกับงาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แบบไม่ถาวรพยาบาลลูกจ้าง (p = 0.023-
0.001) รู้สึกว่าผู้จัดการพยาบาลใช้หน่วยหรือไม่การประเมินผล
ความรู้ในการพัฒนางานสร้างแรงจูงใจให้คนอื่น ๆ เพื่อ
พัฒนาหน่วย? s ทำงานอยู่บนพื้นฐานของความรู้ที่และ
สอนคนอื่น ๆ ในการประเมินผลงาน
(P = 0.020) พยาบาลในทางปฏิบัติส่วนใหญ่ชื่นชม
ผู้จัดการพยาบาลหรือไม่สอน (p = 0.000) เหล่านี้
พยาบาล (p = 0.016-0.004) และไม่ถาวรลูกจ้าง
พนักงาน (p = 0.050-0.029) เห็นว่าพวกเขา
ผู้จัดการพยาบาลสร้างเป้าหมายที่ท้าทายสำหรับการทำงานและ
เพื่อให้แน่ใจว่ามีคุณภาพสูงในการดูแล ผู้จัดการพยาบาล? s
เป้าหมายการวางแนวทางและคำแนะนำในการทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพได้รับการ
ประเมินในเชิงบวกมากที่สุดโดยพนักงานอายุต่ำกว่า 30 ปี
เก่า (p = 0.018-0.005) แบบไม่ถาวรลูกจ้าง
พนักงาน (p = 0.015) และพนักงานอายุต่ำกว่า 30 ปี (p = 0.047)
ที่ดีที่สุดในการประเมินว่าผู้จัดการพยาบาลของพวกเขาอย่างกล้าหาญหุ้น
มุมมองและความคิดเห็นในความร่วมมือ multiprofessional.
ว่าผู้จัดการพยาบาลหรือไม่ตัดสินใจจะขึ้นอยู่กับ upto-
ความรู้วันที่มี ประเมินที่ดีที่สุดจาก
พยาบาลลูกจ้างไม่ถาวร (p = 0.021) พนักงานใน
ตำแหน่งที่ไม่ถาวร (p = 0.016) การรับรู้ว่า
ผู้จัดการพยาบาลเป็นตรรกะกับการตัดสินใจที่เกี่ยวข้องกับงาน