The ACE star Model of Knowledge Tra

The ACE star Model of Knowledge Transformation (Stevens, 2004) was developed to offer a simple yet comprehensive approach to translate evidence into practice. As explained in the ACE star Model, one approach to understanding the use of EBP in nursing is to consider the nature of knowledge and knowledge transformation necessary for utility and relevance in clinical decision making Rather than having clinicians submersed in the volume of research reports, a more efficient approach is for the clinician to access a summary of all that is known on the topic. Likewise, rather than requiring frontline providers to master the technical expertise needed in scientific critique, their point-of-care decisions would be better supported by evidence-based recommendations in the form of clinical practice guidelines.
The ACE star Model of Knowledge Transformation highlights barriers encountered when moving evidence into practice and designates solutions grounded in EBP. The model explains how various stages of knowledge transformation reduce the volume of

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การเอดาวรูปแบบของความรู้แปลง (Stevens, 2004) ได้รับการพัฒนาให้เป็นแนวทางที่เรียบง่าย แต่ครอบคลุมการแปลหลักฐานสู่การปฏิบัติ ตามที่อธิบายไว้ในรูปแบบดาว ACE วิธีหนึ่งเพื่อทำความเข้าใจเกี่ยวกับการใช้ EBP ในการพยาบาลคือการ พิจารณาธรรมชาติของความรู้และการแปลงความรู้ที่จำเป็นสำหรับโปรแกรมอรรถประโยชน์และความเกี่ยวข้องในการตัดสินใจทางคลินิกทำ แทนที่มี clinicians submersed ปริมาณของรายงานวิจัย clinician ถึงบทสรุปของทั้งหมดที่เป็นที่รู้จักกันในหัวข้อเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพมากขึ้น ในทำนองเดียวกัน แทนที่จะต้องให้แนวหน้าหลักความเชี่ยวชาญทางเทคนิคที่จำเป็นในการวิจารณ์ทางวิทยาศาสตร์ จุดดูแลตัดสินใจจะดีขึ้นไม่ โดยหลักฐานตามคำแนะนำในรูปแบบของแนวทางปฏิบัติทางคลินิกการเอดาวรูปแบบของความรู้แปลงเน้นอุปสรรคที่พบเมื่อมีการย้ายหลักฐานสู่การปฏิบัติ และกำหนดวิธีการแก้ไขสูตรใน EBP แบบจำลองอธิบายขั้นตอนต่าง ๆ วิธีการเปลี่ยนแปลงเพิ่มลดระดับเสียงของ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ดาว ACE รูปแบบของการเปลี่ยนแปลงความรู้ (สตีเว่นส์ 2004) ได้รับการพัฒนาที่จะนำเสนอวิธีการที่เรียบง่ายและครอบคลุมการแปลหลักฐานในการปฏิบัติ ตามที่อธิบายไว้ในรุ่นดาว ACE, วิธีการหนึ่งในการทำความเข้าใจการใช้ EBP ในการพยาบาลคือการพิจารณาลักษณะของความรู้และการเปลี่ยนแปลงความรู้ที่จำเป็นเพื่อประโยชน์และความเกี่ยวข้องในการตัดสินใจทางคลินิกทำให้แทนที่จะมีแพทย์ดำดิ่งในปริมาณของรายงานการวิจัย วิธีการที่มีประสิทธิภาพมากขึ้นสำหรับแพทย์ในการเข้าถึงบทสรุปของทุกสิ่งที่เป็นที่รู้จักกันในหัวข้อ ในทำนองเดียวกันแทนที่จะต้องผู้ให้พนักงานที่จะโทความเชี่ยวชาญทางเทคนิคที่จำเป็นในการวิจารณ์ทางวิทยาศาสตร์การตัดสินใจจุดของการดูแลของพวกเขาจะดีกว่าการสนับสนุนโดยคำแนะนำตามหลักฐานในรูปแบบของแนวปฏิบัติทางคลินิก.
ดาว ACE รูปแบบของการเปลี่ยนแปลงความรู้เน้นอุปสรรค พบหลักฐานเมื่อย้ายไปสู่การปฏิบัติและการแก้ปัญหาการกำหนดเหตุผลใน EBP รูปแบบการอธิบายถึงวิธีการขั้นตอนต่างๆของการเปลี่ยนแปลงความรู้ลดปริมาณของ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เอซรูปแบบดาวแห่งการเปลี่ยนแปลงความรู้ ( สตีเวนส์ , 2004 ) ถูกพัฒนาขึ้นเพื่อเสนอวิธีการที่เรียบง่าย แต่ครอบคลุมแปลหลักฐานสู่การปฏิบัติ ตามที่อธิบายไว้ในมือหนึ่ง ดารานางแบบวิธีการหนึ่งที่จะเข้าใจการใช้ ebp พยาบาลคือการพิจารณาธรรมชาติของความรู้ และความรู้ที่จำเป็นเพื่อการสาธารณูปโภคและความเกี่ยวข้องในการตัดสินใจทางคลินิก แทนที่จะมีแพทย์ใต้น้ำในเล่มรายงานวิจัย วิธีการที่มีประสิทธิภาพมากขึ้นสำหรับแพทย์ที่จะเข้าถึงสรุปทั้งหมดที่เป็นที่รู้จักกันในหัวข้อ อนึ่งแทนที่จะต้องให้พนักงานที่จะโทเทคนิคความเชี่ยวชาญที่จำเป็นในการวิจารณ์เชิงวิทยาศาสตร์ จุดของพวกเขาในการตัดสินใจการดูแลจะดีกว่า สนับสนุนโดยหลักฐานดังกล่าวในรูปแบบของแนวปฏิบัติทางคลินิก .
Ace ดาวรูปแบบการแปลงความรู้เน้นอุปสรรคเมื่อย้ายหลักฐานในการปฏิบัติและกำหนดโซลูชั่นกักบริเวณใน ebp .รูปแบบต่างๆของการเปลี่ยนแปลงความรู้ขั้นตอนอธิบายวิธีลดปริมาณ