Dear parents,Please see my response to your questions. I have also cc' การแปล - Dear parents,Please see my response to your questions. I have also cc' ไทย วิธีการพูด

Dear parents,Please see my response

Dear parents,


Please see my response to your questions. I have also cc'd a Thai master in this email chain who has excellent English and is involved in EP student discipline amongst many other duties - "Master Get".


                 1. Do you thinks EP M1/4 students are too much chatty in their class? Do they pay good attention to their class?

I believe they have the capacity to improve but at present, the concentration levels of the students is not acceptable as a whole. I ask many of the EP teachers and the usual response is that they are calling out in class and those with better English are sometimes challenging the teachers. It is only the 2nd day since my discipline, but I have seen a vast improvement and I also understand that the Thai Discipline office may have spoken to the year group as a whole this morning. Please understand that many of the M1 classes are "chatty" and we encourage them to practice English but first and foremost encourage them to be AC Gentlemen.

0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
เรียน ผู้ปกครองโปรดดูการตอบสนองของฉันคำถามของคุณ มี cc มีแบบไทยในห่วงโซ่นี้อีเมล์ที่มีภาษาอังกฤษดี และเกี่ยวข้องกับวินัยนักเรียน EP ในหมู่หลายหน้าที่อื่น - "หลักเรียก" 1.คุณคิดว่า นักเรียน EP M1/4 จะช่างพูดมากเกินไปในสุด พวกเขาจ่ายเงินให้ดีสุดผมเชื่อว่า พวกเขามีความสามารถที่จะปรับปรุง แต่ในปัจจุบัน ระดับความเข้มข้นของนักเรียนไม่ได้ทั้งหมด ฉันถามครู EP มากมาย และเป็นการตอบสนองปกติที่โทรออกในชั้นเรียน และผู้ที่ มีภาษาอังกฤษบางครั้งจะท้าทายครู มันเป็นเฉพาะวัน 2 ตั้งแต่วินัยของฉัน แต่ฉันได้เห็นการปรับปรุงใหญ่ และฉันยังเข้าใจว่า สำนักงานวินัยไทยอาจพูดในกลุ่มปีทั้งเช้านี้ โปรดเข้าใจว่า การเรียน M1 มี "ช่างพูด" และเราสนับสนุนให้ไปฝึกภาษาอังกฤษ แต่แรก และสำคัญที่สุดสนับสนุนให้พวกเขาเป็น สุภาพบุรุษของ AC
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
พ่อแม่ที่รักโปรดดูการตอบสนองของฉันสำหรับคำถามของคุณ ฉันยังได้ส่งสำเนาถึงต้นแบบไทยในห่วงโซ่อีเมลฉบับนี้ที่มีภาษาอังกฤษที่ดีเยี่ยมและมีส่วนร่วมใน EP นักเรียนมีระเบียบวินัยในหมู่หน้าที่อื่น ๆ อีกมากมาย. - "ปริญญาโทได้รับ"                  1 คุณคิดว่าอี M1 / 4 นักเรียนช่างพูดมากเกินไปในชั้นเรียนของตน? พวกเขาให้ความสนใจที่ดีในชั้นเรียนของพวกเขาผมเชื่อว่าพวกเขามีความสามารถที่จะปรับปรุง แต่ในปัจจุบันที่ระดับความเข้มข้นของนักเรียนไม่เป็นที่ยอมรับในฐานะที่เป็น ฉันถามหลายครูสอีและการตอบสนองตามปกติคือว่าพวกเขาจะโทรออกในชั้นเรียนและผู้ที่มีภาษาอังกฤษที่ดีขึ้นบางครั้งก็เป็นความท้าทายครู มันเป็นเพียงวันที่ 2 ตั้งแต่วินัยของฉัน แต่ฉันได้เห็นการปรับปรุงมากมายและผมยังเข้าใจว่าสำนักงานไทยวินัยอาจจะมีการพูดคุยกับกลุ่มปีที่เป็นทั้งเช้าวันนี้ โปรดเข้าใจว่าหลายชั้นเรียน M1 คือ "ช่างพูด" และเราขอแนะนำให้พวกเขาที่จะฝึกภาษาอังกฤษ แต่แรกและสำคัญที่สุดส่งเสริมให้พวกเขาที่จะเป็น AC สุภาพบุรุษ









การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: