To develop the SAVE training, key i

To develop the SAVE training, key informants identified by the Masonry r2p Partnership were engaged in focus groups. These key informants included IMI instructors, BAC advisors, ICE representatives, and masonry contractors. We conducted five focus groups with 8–10 key informants completing a needs assessment for ergonomic and safety voice topics, developing an integration plan with existing apprenticeship curricula, obtaining feedback on examples from the field, developing experiential activities, and discussing ergonomic solutions. The focus groups were moderated with a script to elicit productive feedback and recorded by the research team. A qualitative analysis was completed to determine main themes elicited from the groups.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การพัฒนาการฝึกอบรมบันทึก ผู้แจ้งเบาะแสสำคัญที่ระบุความสัมพันธ์ r2p ก่ออิฐได้มีส่วนร่วมในกลุ่มโฟกัส ผู้แจ้งเบาะแสสำคัญเหล่านี้รวม IMI อาจารย์ ที่ปรึกษาบัค น้ำแข็งแทน และผู้รับเหมาก่ออิฐ เราดำเนินการห้าโฟกัสกลุ่ม มี 8-10 ดำเนินการประเมินความต้องการสำหรับผู้แจ้งเบาะแสสำคัญตามหลักการยศาสตร์ และหัว ข้อความปลอดภัยเสียง การพัฒนาแผนการรวมกับที่มีอยู่ฝึกงานหลักสูตร ได้รับผลป้อนกลับอย่างจากฟิลด์ พัฒนากิจกรรมประสบการณ์ และโซลูชั่นที่เหมาะกับการคุย มีควบคุมกับสคริปต์ป้อนกลับที่มีประสิทธิภาพ และบันทึก โดยทีมวิจัยกลุ่มโฟกัส วิเคราะห์คุณภาพเสร็จเพื่อกำหนดประเด็นหลักที่เกิดจากกลุ่ม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การพัฒนาฝึกอบรมบันทึกข้อมูลสำคัญที่ระบุโดยการก่ออิฐ R2P หุ้นส่วนมีส่วนร่วมในการสนทนากลุ่ม ข้อมูลสำคัญเหล่านี้รวมถึงอาจารย์ IMI ปรึกษา BAC ตัวแทนน้ำแข็งและผู้รับเหมาก่ออิฐ เราดำเนินการห้ากลุ่มโฟกัสกับ 8-10 ผู้ให้ข้อมูลหลักเสร็จสิ้นการประเมินความต้องการสำหรับหัวข้อเหมาะกับการทำงานและความปลอดภัยเสียงการพัฒนาแผนบูรณาการกับที่มีอยู่ในหลักสูตรการฝึกงานที่ได้รับความคิดเห็นเกี่ยวกับตัวอย่างจากสนาม, การพัฒนากิจกรรมประสบการณ์และพูดคุยแก้ปัญหาตามหลักสรีรศาสตร์ กลุ่มโฟกัสถูกกลั่นกรองด้วยสคริปต์ที่จะล้วงเอาความคิดเห็นของการผลิตและการบันทึกโดยทีมวิจัย การวิเคราะห์เชิงคุณภาพเป็นที่เรียบร้อยแล้วในการกำหนดประเด็นหลักมาจากการสัมภาษณ์กลุ่ม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เพื่อพัฒนาบันทึกการฝึกอบรม , คีย์ข้อมูลระบุโดยการก่ออิฐ r2p หุ้นส่วนอยู่ในโฟกัสกลุ่ม ผู้ให้ข้อมูลหลักคือการจัดการอาจารย์ บั๊กที่ปรึกษา ตัวแทน น้ำแข็ง และ ผู้รับเหมางานก่อสร้าง เราดำเนินการห้ากลุ่มมุ่งเน้นกับ 8 – 10 คีย์ข้อมูลเสร็จสิ้นการประเมินความต้องการการยศาสตร์และความปลอดภัยหัวข้อเสียงการพัฒนาแผนบูรณาการกับหลักสูตรการฝึกงานที่มีอยู่ได้รับการตอบรับในตัวอย่างจากเขตพัฒนากิจกรรม ประสบการณ์ และหารือแก้ปัญหาตามหลักสรีรศาสตร์ โฟกัสกลุ่มควบคุมด้วยสคริปต์เพื่อล้วงเอาข้อมูลการผลิตและบันทึกโดยทีมวิจัย การวิเคราะห์เชิงคุณภาพเสร็จสมบูรณ์กำหนดหัวข้อหลักได้มาจากกลุ่ม