Most important, we are at a critica

Most important, we are at a critical point in terms of encouraging adolescents to
consider careers in science. Many American jobs are being shipped overseas to highly
qualified individuals who are well trained in science. Many American students turn away
from science-related disciplines because they have had bad experiences in science classes
during high school. Young women and minorities are under-represented in science
careers in the academy and in business and industry. We strongly argue that many of
negative experiences associated with the learning of science in schools can be avoided if
science educators are cognizant of both the cognitive abilities of all adolescent learners,
35
and the types of learning environments that are most conducive to fostering the use of
these abilities.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สำคัญที่สุด เราเป็นจุดสำคัญในแง่ของการสนับสนุนให้เยาวชนเพื่อพิจารณาอาชีพวิทยาศาสตร์ งานในอเมริกากำลังจัดส่งต่างประเทศจะสูงบุคคลที่เหมาะสมที่จะเที่ยวในวิทยาศาสตร์ นักเรียนอเมริกันหลายคนเบนจากสาขาวิชาที่เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์เนื่องจากพวกเขามีประสบการณ์ที่ไม่ดีในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์ในโรงเรียนมัธยม หญิงสาวและคมิอยู่ภายใต้แสดงในวิทยาศาสตร์อาชีพจากสถาบัน และ ในธุรกิจและอุตสาหกรรม เราขอโต้แย้งที่จำนวนมากลบประสบการณ์ที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ในโรงเรียนสามารถหลีกนักการศึกษาวิทยาศาสตร์เป็นทั้งความรับรู้ของผู้เรียนวัยรุ่นทั้งหมด ซึ่งรู้ถึง35และชนิดของสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่จะพักเพื่ออุปถัมภ์การใช้ความสามารถเหล่านี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สิ่งที่สำคัญที่สุดเราอยู่ที่จุดสำคัญในแง่ของการส่งเสริมให้วัยรุ่นที่จะ
พิจารณาอาชีพในด้านวิทยาศาสตร์ งานของชาวอเมริกันหลายคนจะถูกส่งไปยังต่างประเทศอย่างมาก
บุคคลที่มีคุณสมบัติที่ได้รับการฝึกฝนเป็นอย่างดีในด้านวิทยาศาสตร์ นักเรียนชาวอเมริกันหลายคนหันไป
จากสาขาวิชาที่เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์เพราะพวกเขามีประสบการณ์ที่ไม่ดีในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์
ระหว่างโรงเรียนมัธยม หญิงสาวและชนกลุ่มน้อยอยู่ภายใต้การเป็นตัวแทนในสาขาวิทยาศาสตร์
การประกอบอาชีพในสถาบันการศึกษาและในธุรกิจและอุตสาหกรรม เราขอยืนยันว่าหลาย
ประสบการณ์เชิงลบที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ในโรงเรียนสามารถหลีกเลี่ยงได้ถ้า
การศึกษาวิทยาศาสตร์รู้ทันทั้งองค์ความรู้ความสามารถของผู้เรียนวัยรุ่นทั้งหมด
35
และประเภทของสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีมากที่สุดในการที่จะสนับสนุนให้เกิดการใช้งานของ
ความสามารถเหล่านี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ที่สำคัญที่สุด เราอยู่ที่จุดที่สำคัญในแง่ของการส่งเสริมวัยรุ่น

พิจารณาอาชีพในวิทยาศาสตร์ งานชาวอเมริกันหลายคนถูกส่งต่างประเทศสูง
คุณสมบัติบุคคลที่ได้รับการฝึกฝนเป็นอย่างดีในวิทยาศาสตร์ นักเรียนชาวอเมริกันหลายคนหันไป
จากวิทยาศาสตร์ สาขาที่เกี่ยวข้อง เนื่องจากพวกเขามีประสบการณ์ที่ไม่ดีใน
เรียนวิทยาศาสตร์ตอนมัธยมปลายผู้หญิงและชนกลุ่มน้อยถูกแสดงในงานวิทยาศาสตร์
ในโรงเรียนและในธุรกิจและอุตสาหกรรม เราขอยืนยันว่าหลายของประสบการณ์เชิงลบที่เกี่ยวข้องกับ
การเรียนรู้วิทยาศาสตร์ในโรงเรียนสามารถหลีกเลี่ยงได้ถ้า
นักการศึกษาวิทยาศาสตร์ cognizant ของทั้งความสามารถในการรับรู้ของนักศึกษาวัยรุ่นทุกคน
3
และชนิดของสภาพแวดล้อมที่เอื้อมากที่สุดเพื่อเสริมสร้างการใช้
ความสามารถเหล่านี้