In part 3: For the efficient method

In part 3: For the efficient method of teaching; five-point Likert scale questions ranging from 1 to 5: ‘strongly disagree’, to ‘strongly agree’ was used. If lecture method was used, lectures should be by fulltime lecturers, guest speakers who are businessmen or priests; lectures based on textbooks, case studies, articles, or news. Otherwise, the methods should be project presentation, report, role play, debate, group discussion and analysis, or business exposure.
In Part 4: Personal data of the respondents included gender, major or field of teaching, teaching experience;
and open-ended questions for comments and
recommendation.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในส่วนที่ 3: สำหรับวิธีมีประสิทธิภาพการสอน คำถามระดับ Likert 5 จุดตั้งแต่ 1 ถึง 5: 'ขอไม่เห็นด้วย' 'ขอยอมรับ' ถูกใช้ ถ้าใช้วิธีการบรรยาย บรรยายควร โดยอาจารย์งานประจำ ลำโพงแขกที่เป็นนักธุรกิจหรือนักบวช บรรยายตามตำรา กรณีศึกษา บทความ หรือข่าว มิฉะนั้น วิธีการควรจะนำเสนอโครงการ รายงาน เล่นบทบาท อภิปราย อภิปรายกลุ่ม และวิเคราะห์ หรือแสงธุรกิจในส่วนที่ 4: ข้อมูลส่วนบุคคลของผู้ตอบรวมเพศ วิชา หรือการเรียนการสอน สอนและคำถามปลายเปิดสำหรับข้อคิดเห็น และคำแนะนำ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในส่วนที่ 3: สำหรับวิธีที่มีประสิทธิภาพของการเรียนการสอน ห้าจุดคำถาม Likert ขนาดตั้งแต่ 1-5: 'เห็นด้วยอย่างยิ่ง' เพื่อ 'เห็นด้วยอย่างยิ่ง' ถูกนำมาใช้ หากวิธีการบรรยายได้ถูกใช้ในการบรรยายที่ควรจะเป็นโดยอาจารย์ประจำวิทยากรที่เป็นนักธุรกิจหรือพระสงฆ์; บรรยายขึ้นอยู่กับตำรากรณีศึกษาบทความหรือข่าว มิฉะนั้นวิธีการที่ควรจะนำเสนอโครงการรายงานบทบาทการอภิปรายอภิปรายกลุ่มและการวิเคราะห์หรือการเปิดรับธุรกิจ.
ในส่วนที่ 4: ข้อมูลส่วนบุคคลของผู้ตอบแบบสอบถามรวมเพศหรือสาขาที่สำคัญของการเรียนการสอนการเรียนการสอนประสบการณ์
และเปิดกว้าง คำถามสำหรับความคิดเห็นและ
ข้อเสนอแนะ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในส่วนที่ 3 : วิธีการสอนที่มีประสิทธิภาพ ; จุดห้าคนชั่งถามตั้งแต่ 1 ถึง 5 : ' เห็นด้วย ' ' เห็นด้วย ' ใช้ ถ้าใช้วิธีบรรยาย บรรยายโดย อาจารย์ควรจะเต็ม , วิทยากรที่เป็นนักธุรกิจหรือนักบวช ; บรรยายตามหนังสือเรียน กรณีศึกษา บทความ หรือข่าว มิฉะนั้นวิธีการควรมีการนำเสนอโครงการรายงาน , เล่น , การอภิปรายบทบาท การสนทนากลุ่ม และการวิเคราะห์ หรือการเปิดรับธุรกิจ .
ในส่วนที่ 4 : ข้อมูลส่วนบุคคลของผู้ตอบแบบสอบถาม ได้แก่ เพศ วิชาเอกหรือสาขาที่สอน ประสบการณ์การสอน ;

และคำถามปลายเปิดสำหรับข้อคิดเห็นและข้อเสนอแนะ