In conclusion, the purpose of this article was to discuss the advantag การแปล - In conclusion, the purpose of this article was to discuss the advantag ไทย วิธีการพูด

In conclusion, the purpose of this

In conclusion, the purpose of this article was to discuss the advantages and disadvantages of CALL programs for applying in current ESL classrooms. With the modern technology development, although the application of CALL programs has become a new trend in recently global second language learning instructions, computer technology still has its limitations and weakness. Therefore, when we try to apply CALL programs to enhance their teaching or to help student learning, we should realize what the advantages and disadvantages are in current CALL programs in order to avoid for misemploying CALL programs and get its maximum benefits for our ESL teaching and learning.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
เบียดเบียน วัตถุประสงค์ของบทความนี้คือการ หารือเกี่ยวกับข้อดีและข้อเสียของการเรียกโปรแกรมสำหรับใช้ในห้องเรียน ESL ปัจจุบัน พัฒนาเทคโนโลยีที่ทันสมัย แม้ว่าแอพลิเคชันของโปรแกรมโทรได้กลายเป็น แนวโน้มใหม่ในคำแนะนำ เรียนภาษาที่สองโลกล่าสุดเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ยังมีข้อจำกัดและจุดอ่อนของการ ดังนั้น เมื่อเราพยายามที่จะใช้เรียกโปรแกรม เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการสอนของตน หรือ เพื่อช่วยนักเรียนที่เรียนรู้ เราควรตระหนักถึงข้อดีและข้อเสียบ้างในปัจจุบันเรียกโปรแกรมเพื่อหลีกเลี่ยงการ misemploying การเรียกโปรแกรม และได้รับประโยชน์สูงสุดสำหรับ ESL ของเราสอน และเรียนรู้
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ในการสรุปวัตถุประสงค์ของบทความนี้คือการหารือเกี่ยวกับข้อดีและข้อเสียของโปรแกรม CALL สำหรับการใช้ในห้องเรียนสอนภาษาอังกฤษในปัจจุบัน ด้วยการพัฒนาเทคโนโลยีที่ทันสมัย​​แม้ว่าการประยุกต์ใช้โปรแกรม CALL ได้กลายเป็นเทรนด์ใหม่ในภาษาที่สองทั่วโลกเมื่อเร็ว ๆ นี้คำแนะนำการเรียนรู้เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ยังคงมีข้อ จำกัด และความอ่อนแอของตน ดังนั้นเมื่อเราพยายามที่จะใช้โปรแกรม CALL เพื่อเสริมสร้างการเรียนการสอนของตนหรือเพื่อช่วยให้การเรียนรู้ของนักเรียนที่เราควรจะตระหนักถึงสิ่งที่ข้อดีและข้อเสียอยู่ในโปรแกรม CALL ปัจจุบันเพื่อหลีกเลี่ยงสำหรับ misemploying โปรแกรม CALL และได้รับผลประโยชน์สูงสุดของการเรียนการสอนสอนภาษาอังกฤษของเราและ การเรียนรู้
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
สรุป วัตถุประสงค์ของบทความนี้เพื่อหารือเกี่ยวกับข้อดีและข้อเสียของโปรแกรมที่เรียกใช้ในห้องเรียน ESL ในปัจจุบัน ด้วยการพัฒนาเทคโนโลยีที่ทันสมัย แม้ว่าการเรียกโปรแกรมได้กลายเป็นแนวโน้มใหม่ในการเรียนรู้ภาษาทั่วโลกเมื่อเร็ว ๆนี้ที่สองใช้เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ยังคงมีข้อจำกัด และความอ่อนแอของ ดังนั้นเมื่อเราพยายามที่จะเรียกใช้โปรแกรมเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการจัดการเรียนการสอนหรือเพื่อช่วยให้นักเรียนเรียนรู้ เราควรตระหนักว่าข้อดีและข้อเสียอยู่ในโปรแกรมที่เรียกปัจจุบันเพื่อที่จะหลีกเลี่ยงสำหรับ misemploying โปรแกรมเรียกและได้รับประโยชน์สูงสุดสำหรับการสอนภาษาและการเรียนรู้
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: