Effective programs are based on the

Effective programs are based on the establishment and maintenance of relationships between all parties: teachers, parents and children. While transition programs may focus on developing children's knowledge, understanding and skills, they have as their key function, a commitment to facilitating positive social interactions and relationships. Effective transition programs encourage all participants to regard themselves, and their co-participants, as valued members of the school community.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โปรแกรมที่มีประสิทธิภาพเป็นไปตามการจัดตั้งและการบำรุงรักษาความสัมพันธ์ระหว่างทุกฝ่าย: ครู ผู้ปกครอง และเด็ก ในขณะที่การเปลี่ยนโปรแกรมจะมุ่งเน้นการพัฒนาเด็กความรู้ ความเข้าใจ และทักษะ พวกเขามีเป็นงานของพวกเขา ความมุ่งมั่นในการอำนวยความสะดวกในการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมในเชิงบวกและความสัมพันธ์ โปรแกรมการเปลี่ยนแปลงที่มีประสิทธิภาพสนับสนุนให้ทุกคนถือตัวเอง และผู้ร่วมร่วม เป็นสมาชิกของชุมชนโรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โปรแกรมที่มีประสิทธิภาพจะขึ้นอยู่กับการจัดตั้งและการบำรุงรักษาของความสัมพันธ์ระหว่างทุกฝ่ายที่: ครูผู้ปกครองและเด็ก ในขณะที่โปรแกรมการเปลี่ยนแปลงอาจจะมุ่งเน้นการพัฒนาความรู้ของเด็ก ๆ เข้าใจและทักษะที่พวกเขาต้องเป็นหน้าที่สำคัญของพวกเขามุ่งมั่นที่จะอำนวยความสะดวกในการมีปฏิสัมพันธ์ทางสังคมในเชิงบวกและความสัมพันธ์ โปรแกรมการเปลี่ยนแปลงที่มีประสิทธิภาพส่งเสริมให้ผู้เข้าร่วมทั้งหมดจะคิดว่าตัวเองและผู้ร่วมเข้าร่วมของพวกเขาเป็นสมาชิกมูลค่าของโรงเรียนชุมชน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โปรแกรมที่มีประสิทธิภาพบนพื้นฐานการสร้างและรักษาความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ครู ผู้ปกครอง และเด็ก ขณะที่โปรแกรมการเปลี่ยนแปลงอาจจะมุ่งเน้นการพัฒนาของเด็กความรู้ ความเข้าใจ และทักษะที่พวกเขามีฟังก์ชันคีย์ของพวกเขามุ่งมั่นที่จะส่งเสริมปฏิสัมพันธ์ทางสังคมที่ดีและความสัมพันธ์ โปรแกรมการเปลี่ยนแปลงที่มีประสิทธิภาพ ส่งเสริมให้ผู้เข้าร่วมทั้งหมดจะนับถือตัวเอง และผู้ร่วมของพวกเขา มูลค่า สมาชิกของชุมชนโรงเรียน