Study and comparison of skill in th

Study and comparison of skill in the use of poetry to environmental conservation. Before and after events showed that before participating in activities. Those who attend have a grade point average in terms of skills to use poetry to environmental conservation. Skilled in the use of poetry to environmental protection in high level and after the activities of those who attend have the skills to use poetry to environmental conservation. Skilled in the use of poetry to environmental protection in most levels, and when comparing the average scores of the skill that is based on the assumption of an average score of research skills to use poetry to environmental protection after the event is higher than before, a significant event at the .05 level statistics (p = .000) showed the development of environmental activities through a process the Green poet. Result in those who attend have the skills to use poetry to more environmental protection than before participation activities.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาและการเปรียบเทียบของทักษะในการใช้บทกวีเพื่อการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม ก่อนและหลังเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นแสดงให้เห็นว่าก่อนที่จะเข้าร่วมในกิจกรรม ผู้ที่เข้าร่วมมีคะแนนเฉลี่ยสะสมในแง่ของทักษะในการใช้บทกวีเพื่อการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม ที่มีทักษะในการใช้งานของบทกวีการปกป้องสิ่งแวดล้อมในระดับสูงและหลังจากกิจกรรมของผู้ที่เข้าร่วมมีทักษะในการใช้บทกวีเพื่อการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม ที่มีทักษะในการใช้บทกวีการปกป้องสิ่งแวดล้อมในระดับมากที่สุดและเมื่อเปรียบเทียบคะแนนเฉลี่ยของสกิลที่ตั้งอยู่บนสมมติฐานของคะแนนเฉลี่ยของทักษะการวิจัยที่จะใช้บทกวีการปกป้องสิ่งแวดล้อมหลังจากเหตุการณ์ที่สูงกว่าก่อน เหตุการณ์สำคัญที่ระดับ 0.05 สถิติ (p = 0.000) แสดงให้เห็นว่าการพัฒนาของกิจกรรมด้านสิ่งแวดล้อมผ่านกระบวนการกวีสีเขียว ส่งผลให้ผู้ที่เข้าร่วมมีทักษะในการใช้บทกวีการปกป้องสิ่งแวดล้อมมากขึ้นกว่าก่อนการเข้าร่วมกิจกรรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาและเปรียบเทียบความสามารถในการใช้บทกวีเพื่อการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม ก่อนและหลังเหตุการณ์พบว่า ก่อนเข้าร่วมกิจกรรม ผู้เข้าร่วมมีคะแนนเฉลี่ยในด้านทักษะการใช้บทกวีเพื่อการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมมีทักษะในการใช้บทกวีเพื่อการคุ้มครองสิ่งแวดล้อมในระดับสูงและหลังจากกิจกรรมของผู้เข้าร่วม มีทักษะในการใช้บทกวีเพื่อการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม มีทักษะในการใช้บทกวีเพื่อการคุ้มครองสิ่งแวดล้อมในระดับมากที่สุดและเมื่อเปรียบเทียบคะแนนเฉลี่ยทักษะจะขึ้นอยู่กับสมมติฐานของการวิจัย มีคะแนนเฉลี่ยของทักษะการใช้บทกวีเพื่อการคุ้มครองสิ่งแวดล้อมหลังงานสูงกว่าก่อนเหตุการณ์ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ . 05 สถิติ ( p = . 000 ) มีการพัฒนากิจกรรมสิ่งแวดล้อมผ่านกระบวนการกวีสีเขียวส่งผลให้ผู้เรียนมีทักษะการใช้บทกวีเพื่อการคุ้มครองสิ่งแวดล้อมมากขึ้นกว่าเดิม
กิจกรรมการมีส่วนร่วม