IntroductionRationale and a problem

Introduction
Rationale and a problem statement
English has been spreading widely all over the world, English is a directly influencing to other languages in different levels. It is also important for education in Thailand. Education is the powerful tool that helps to modify the behavior of students according to the needs of society. Nowadays, learning English as a second language, vocabulary is one of most important roles for students because it is one element that links the four skills such as listening, speaking, and reading, writing together. In learning a foreign language, students should obtain an adequate number of words and should know how to use them accurately. Words carry the content of what we want to say. The more words students know, the more they understand the text. Vocabulary is one of most basic elements of mastering the English language. Without vocabulary, we cannot express anything in English, not to say write a good article or talk with foreigners in English. However, memorizing vocabulary has been a big difficulty making students lose interest in the process of learning English. As a result, we would like to find some productive ways to explore the positive affecting factors in memorizing English vocabulary to help students learn English effectively.
Memorizing vocabulary is one way to help students be successful in learning English Language. Due to a study of affecting factors in memorizing English vocabulary can help students to improve their English skills. Memorizing vocabulary will help the students to get the motivation in learning language. In fact, memorizing vocabulary has been a part of the human experience for learning, also it has become an integral part of our language experience. Therefore, it can be useful for a language lesson in efficiency ways.
In learning English, remembering the vocabulary is a very important to make the students learn well. From the teaching experience and observation. Most students do not succeed in learning English because they cannot remember vocabulary. They recite the vocabulary, which makes them know vocabulary only in short-term memories. Then they forget vocabulary. Therefore, this research is a survey of factors that affect English vocabulary memorization for grade 11 students at Piboonbumpen Demonstration School.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แนะนำผลและการรายงานปัญหา ภาษาอังกฤษมีการแพร่กระจายอย่างกว้างขวางทั่วโลก ภาษาอังกฤษเป็นแบบโดยตรงมีอิทธิพลต่อภาษาอื่น ๆ ในระดับต่าง ๆ มีความสำคัญต่อการศึกษาในประเทศไทย การศึกษาเป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพที่ช่วยในการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมของนักเรียนตามความต้องการของสังคม ปัจจุบัน เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง คำศัพท์เป็นหนึ่งบทบาทสำคัญที่สุดสำหรับนักเรียนเนื่องจากเป็นองค์ประกอบหนึ่งที่เชื่อมโยงทักษะ เช่นการฟัง พูด อ่าน เขียนร่วมกัน 4 ในการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ นักเรียนควรได้รับเพียงพอจำนวนคำ และควรรู้วิธีการใช้อย่างถูกต้อง คำนำเนื้อหาของสิ่งที่เราต้องการจะพูด คำอย่างเรียนรู้ ยิ่งพวกเขาเข้าใจข้อความ คำศัพท์เป็นองค์ประกอบพื้นฐานของการเรียนรู้ภาษาอังกฤษอย่างใดอย่างหนึ่ง ไม่ มีคำศัพท์ เราไม่สามารถแสดงอะไรในอังกฤษ ไม่ต้องพูดเขียนบทความดี หรือพูดคุยกับชาวต่างชาติในภาษาอังกฤษ อย่างไรก็ตาม การจดจำคำศัพท์ได้รับปัญหาใหญ่ที่ทำให้นักเรียนที่กำลังเรียนภาษาอังกฤษจดหมาย ดังนั้น เราต้องการค้นหาบางวิธีที่มีประสิทธิผลเพื่อสำรวจปัจจัย affecting บวกในการจดจำคำศัพท์ภาษาอังกฤษเพื่อช่วยนักเรียนที่เรียนภาษาอังกฤษอย่างมีประสิทธิภาพ จดจำคำศัพท์เป็นวิธีหนึ่งที่ช่วยให้นักเรียนประสบความสำเร็จในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ จากการศึกษาผลกระทบต่อปัจจัยในการจดจำคำศัพท์ภาษาอังกฤษสามารถช่วยนักเรียนพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ จดจำคำศัพท์จะช่วยให้นักเรียนที่จะได้รับแรงจูงใจในการเรียนภาษา ในความเป็นจริง การจดจำคำศัพท์ได้เป็นส่วนหนึ่งของประสบการณ์มนุษย์เรียน มันได้กลายเป็นเป็นส่วนหนึ่งของประสบการณ์ของเราภาษา ดังนั้น มันจะมีประโยชน์สำหรับการเรียนภาษาในรูปแบบที่มีประสิทธิภาพ เรียนภาษาอังกฤษ จดจำคำศัพท์ได้เป็นสิ่งสำคัญมากเพื่อให้นักเรียนที่เรียนดี จากประสบการณ์สอนและสังเกต นักเรียนส่วนใหญ่ไม่ประสบความสำเร็จในการเรียนเนื่องจากพวกเขาไม่สามารถจำคำศัพท์ภาษาอังกฤษ พวกเขาท่องศัพท์ ซึ่งทำให้พวกเขารู้คำศัพท์เฉพาะในความทรงจำระยะสั้น แล้ว พวกเขาลืมคำศัพท์ ดังนั้น งานวิจัยนี้เป็นการสำรวจปัจจัยที่มีผลต่อการท่องจำคำศัพท์ภาษาอังกฤษสำหรับผู้เรียนเกรด 11 ที่โรงเรียนสาธิต Piboonbumpen

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทนำเหตุผลและคำสั่งปัญหาภาษาอังกฤษที่ได้รับการแพร่กระจายอย่างกว้างขวางทั่วทุกมุมโลก, อังกฤษเป็นที่มีอิทธิพลต่อโดยตรงกับภาษาอื่น ๆ ในระดับที่แตกต่าง นอกจากนี้ยังเป็นสิ่งสำคัญสำหรับการศึกษาในประเทศไทย การศึกษาเป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพที่ช่วยในการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมของนักเรียนให้เป็นไปตามความต้องการของสังคม ปัจจุบันการเรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง, คำศัพท์เป็นหนึ่งในบทบาทที่สำคัญที่สุดสำหรับนักเรียนเพราะมันเป็นองค์ประกอบหนึ่งที่เชื่อมโยงทักษะทั้งสี่เช่นการฟังการพูดและการอ่านการเขียนร่วมกัน ในการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศนักเรียนควรจะได้รับเป็นจำนวนที่เพียงพอของคำและควรรู้วิธีการใช้อย่างถูกต้อง คำพกเนื้อหาของสิ่งที่เราต้องการที่จะพูด ยิ่งคำนักเรียนรู้ที่มากกว่าที่พวกเขาเข้าใจข้อความ คำศัพท์เป็นหนึ่งในองค์ประกอบพื้นฐานที่สุดของการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ โดยไม่ต้องมีคำศัพท์ที่เราไม่สามารถแสดงอะไรในภาษาอังกฤษไม่ได้ที่จะบอกว่าเขียนบทความที่ดีหรือพูดคุยกับชาวต่างชาติในภาษาอังกฤษ แต่จำคำศัพท์ได้รับความยากลำบากใหญ่นักเรียนทำให้หมดความสนใจในกระบวนการของการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ เป็นผลให้เราต้องการที่จะหาวิธีการผลิตบางส่วนในการสำรวจปัจจัยที่มีผลในเชิงบวกในการจำคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่จะช่วยให้นักเรียนได้เรียนรู้ภาษาอังกฤษได้อย่างมีประสิทธิภาพ. จำคำศัพท์เป็นวิธีหนึ่งที่จะช่วยให้นักเรียนประสบความสำเร็จในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ เนื่องจากการศึกษาผลกระทบต่อปัจจัยในการจำคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่สามารถช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษของพวกเขา จำคำศัพท์ที่จะช่วยให้นักเรียนที่จะได้รับแรงจูงใจในการเรียนรู้ภาษา ในความเป็นจริงการจำคำศัพท์ได้เป็นส่วนหนึ่งของประสบการณ์ของมนุษย์สำหรับการเรียนรู้ยังได้กลายเป็นส่วนหนึ่งของประสบการณ์ภาษาของเรา ดังนั้นจึงจะมีประโยชน์สำหรับบทเรียนภาษาในรูปแบบที่มีประสิทธิภาพ. ในการเรียนภาษาอังกฤษ, การจดจำคำศัพท์ที่เป็นสิ่งที่สำคัญมากที่จะทำให้นักเรียนเรียนรู้ได้ดี จากประสบการณ์การเรียนการสอนและการสังเกต นักเรียนส่วนใหญ่ไม่ประสบความสำเร็จในการเรียนภาษาอังกฤษเพราะพวกเขาไม่สามารถจำคำศัพท์ พวกเขาท่องคำศัพท์ซึ่งจะทำให้พวกเขารู้คำศัพท์เฉพาะในความทรงจำระยะสั้น แล้วพวกเขาก็ลืมคำศัพท์ ดังนั้นงานวิจัยนี้คือการสำรวจปัจจัยที่มีผลต่อการท่องจำคำศัพท์ภาษาอังกฤษสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 นักเรียนโรงเรียน Piboonbumpen สาธิต

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หลักการเบื้องต้นและปัญหางบ

ภาษาอังกฤษได้รับการกระจายอย่างกว้างขวางทั่วโลก ส่งผลให้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาอื่น ๆในระดับที่แตกต่างกัน ยังเป็นสิ่งสำคัญสำหรับการศึกษาในประเทศไทย การศึกษาเป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพที่ช่วยในการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมของนักเรียนตามความต้องการของสังคม ปัจจุบันการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาสองคำศัพท์ที่เป็นหนึ่งในบทบาทที่สำคัญที่สุดสำหรับนักเรียน เพราะมันเป็นองค์ประกอบหนึ่งที่เชื่อมโยงทั้ง 4 ทักษะ เช่น การฟัง การพูด การอ่าน การเขียน ด้วยกัน ในการเรียนภาษาต่างประเทศ นักเรียนควรได้รับเป็นจำนวนที่เพียงพอของคำและควรรู้วิธีที่จะใช้มันอย่างถูกต้อง คํานำเนื้อหาของสิ่งที่เราต้องการจะพูด คำเพิ่มเติมที่นักเรียนรู้จักยิ่งพวกเขาเข้าใจข้อความ คำศัพท์ที่เป็นหนึ่งในองค์ประกอบพื้นฐานที่สุดของการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ไม่มีคำศัพท์ที่เราไม่สามารถแสดงอะไรในภาษาอังกฤษ ไม่ใช่พูดเขียนบทความดีๆ หรือพูดคุยกับชาวต่างชาติเป็นภาษาอังกฤษ อย่างไรก็ตาม จำศัพท์ได้ใหญ่ยากทำให้นักเรียนเสียดอกเบี้ยในกระบวนการของการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ผลเราต้องการหาวิธีที่มีประสิทธิภาพเพื่อสำรวจปัจจัยบวกในการจดจำศัพท์ภาษาอังกฤษจะช่วยให้นักเรียนเรียนรู้ภาษาอังกฤษได้อย่างมีประสิทธิภาพ
จำศัพท์เป็นวิธีหนึ่งที่จะช่วยให้ผู้เรียนประสบความสำเร็จในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ จากการศึกษาปัจจัยที่มีผลต่อการตัดสินใจในการจำศัพท์ภาษาอังกฤษ สามารถช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษของพวกเขาท่องจำคำศัพท์จะช่วยให้นักเรียนที่จะได้รับแรงจูงใจในการเรียนภาษา ในความเป็นจริง จำศัพท์ได้เป็นส่วนหนึ่งของประสบการณ์ของมนุษย์เพื่อการเรียนรู้ และมันได้กลายเป็นส่วนหนึ่งของประสบการณ์ทางภาษาของเรา ดังนั้น จึงสามารถเป็นประโยชน์สำหรับอาจารย์สอนในวิธีที่มีประสิทธิภาพ
ในการเรียนภาษาอังกฤษการจดจำคำศัพท์เป็นสำคัญ เพื่อให้นักเรียนที่เรียนดี จากประสบการณ์การสอนและแบบสังเกต นักเรียนส่วนใหญ่ไม่ได้ประสบความสำเร็จในการเรียนภาษาอังกฤษ เพราะพวกเขาไม่สามารถจำศัพท์ พวกเขาท่องศัพท์ ซึ่งทำให้พวกเขารู้คำศัพท์ในความจำระยะสั้น แล้วพวกเขาก็ลืมศัพท์ ดังนั้นการวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงสำรวจปัจจัยที่มีผลต่อความจำคำศัพท์ภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนสาธิต piboonbumpen .