the pattern always work?” They will

the pattern always work?” They will then take action based on this new awareness of the problem. In this way, the teacher can improve the ability of students to think developmentally and deductively.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

รูปแบบการทำงานเสมอหรือไม่" แล้วจะใช้การดำเนินการตามนี้จิตสำนึกใหม่ของปัญหา ด้วยวิธีนี้ ครูสามารถปรับปรุงความสามารถของนักเรียนคิด developmentally และ deductively

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

รูปแบบเสมอไป? "จากนั้นพวกเขาจะดำเนินการบนพื้นฐานของการรับรู้ใหม่นี้ของปัญหา ด้วยวิธีนี้ครูสามารถปรับปรุงความสามารถของนักเรียนที่จะคิดพัฒนาและอนุมาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แบบแผนเสมอไป ? " พวกเขาจะดำเนินการบนพื้นฐานของความรู้ใหม่นี้ของปัญหา ด้วยวิธีนี้ครูสามารถพัฒนาความสามารถของนักเรียนให้คิดและพัฒนาการการหักลบ .