5.2 Cloud migration and services fo

5.2 Cloud migration and services for Education
JISC UK has announced Cloud Computing is increasingly attractive for research and education, and
they state there are five reasons for University adoption (JISC, 2011). The use of Cloud adoption offers
a greater Return on Investment (ROI), where Chang et al. (2011 a, 2011 b, 2011 c) have demonstrated
how Cloud Computing and the use of CCBF helps organisations to obtain a good rate of ROI. This
helps more Cloud migration and adoption in Education. The University of Southampton, King’s
College London (KCL) and the University of Greenwich have followed CCBF for Cloud design,
deployment, migration and services. Two Southampton case studies have been used for this paper
where 21% -22% of cost-saving is achieved by ECS, and also 1.2-5.8% increase in user confidence and
service improvement is experienced by i-Solution and Corporate Planning, which represent encouraging
rate of satisfaction and additional values experienced by students and members of staff. 3D
Visualisation also confirms there is a progressive improvement in user confidence and service
throughout 2009 and 2011, so that investment in user support and service improvement should be
maintained.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

5.2 cloud ในการโยกย้ายและการบริการการศึกษาJISC UK ได้ประกาศการคลาวด์คอมพิวติ้งจะน่าสนใจมากขึ้นสำหรับการวิจัยและการศึกษา และพวกเขารัฐมีอยู่ห้าประการสำหรับมหาวิทยาลัยยอมรับ (JISC, 2011) มีการใช้การปรับใช้คลาวด์ส่งคืนค่าในการลงทุน (ROI), ที่ช้างร้อยเอ็ด (2011, 2011 ข 2011 c) ได้แสดงให้เห็นวิธีการคลาวด์คอมพิวติ้งและการใช้ CCBF ช่วยองค์กรเพื่อขอรับคืนของ ROI นี้ช่วยเพิ่มเติมเมฆการโยกย้ายและปรับใช้ในการศึกษา มหาวิทยาลัยเซาแธมป์ตัน กษัตริย์ของวิทยาลัยลอนดอน (KCL) และมหาวิทยาลัยกรีนิชได้ตาม CCBF สำหรับการออกแบบระบบคลาวด์การใช้งาน การย้าย และบริการ สองเซาท์แธมป์ตันกรณีศึกษาการใช้สำหรับเอกสารนี้21% -22% ของการประหยัดต้นทุนได้ โดย ECS และยัง 1.2-5.8% เพิ่มความมั่นใจของผู้ใช้ และบริการปรับปรุงมีประสบการณ์ผมแก้ปัญหาและการวางแผนองค์กร ซึ่งเป็นการส่งเสริมอัตราความพึงพอใจและเพิ่มค่าประสบการณ์ โดยนักเรียนและพนักงาน 3Dสร้างมโนภาพยังยืนยันไม่มีการปรับปรุงก้าวหน้าในความเชื่อมั่นของผู้ใช้และบริการ2009 และ 2011 ดังนั้นการลงทุนในการพัฒนาสนับสนุนและบริการผู้ใช้ควรจะรักษาไว้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

5.2 การโยกย้ายเมฆและบริการเพื่อการศึกษา
JISC สหราชอาณาจักรได้ประกาศ Cloud Computing เป็นที่น่าสนใจมากขึ้นสำหรับการวิจัยและการศึกษาและ
รัฐที่พวกเขามีห้าเหตุผลสำหรับการนำมหาวิทยาลัย (JISC 2011) การใช้งานของการนำไปใช้ระบบคลาวด์มี
ผลตอบแทนมากกว่าการลงทุน (ROI) ที่ช้าง et al, (2011, 2011, 2011 ค) ได้แสดงให้เห็น
ว่า Cloud Computing และการใช้ CCBF จะช่วยให้องค์กรเพื่อให้ได้อัตราผลตอบแทนการลงทุนที่ดีของ นี้
จะช่วยให้มากขึ้นการโยกย้ายเมฆและการนำไปใช้ในการศึกษา มหาวิทยาลัยเซาแธมป์ตันคิงส์
คอลเลจลอนดอน (KCL) และมหาวิทยาลัยกรีนิชได้ปฏิบัติตาม CCBF สำหรับการออกแบบระบบคลาวด์
การใช้งานการย้ายถิ่นและการบริการ สองเซาแธมป์ตันกรณีศึกษาที่ได้รับการใช้สำหรับบทความนี้
ที่ 21% -22% ของค่าใช้จ่ายที่ประหยัดจะประสบความสำเร็จจาก ECS และยังเพิ่มขึ้น 1.2-5.8% ในความเชื่อมั่นของผู้ใช้และ
บริการปรับปรุงมีประสบการณ์โดย I-โซลูชั่นและการวางแผนขององค์กรซึ่งเป็นตัวแทนของ ให้กำลังใจ
อัตราค่าความพึงพอใจและประสบการณ์เพิ่มเติมโดยนักศึกษาและสมาชิกของทีมงาน 3D
Visualisation ยังยืนยันมีการปรับปรุงความก้าวหน้าในความเชื่อมั่นของผู้ใช้และให้บริการ
ตลอดทั้งปี 2009 และปี 2011 ดังนั้นการลงทุนในการสนับสนุนผู้ใช้และปรับปรุงการบริการที่ควรจะ
เก็บรักษาไว้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

5.2 เมฆการย้ายถิ่นและการบริการเพื่อการศึกษาJISC UK ได้ประกาศคอมพิวเตอร์เมฆเป็นที่น่าสนใจมากขึ้นเพื่อการวิจัยและการศึกษาพวกเขารัฐมีห้าเหตุผลสำหรับการยอมรับของมหาวิทยาลัย ( JISC , 2011 ) มีการใช้ของเมฆเพิ่มผลตอบแทนจากการลงทุน ( ROI ) ที่ชาง et al . ( 2011 ) B , 2011 C ) แสดงว่าคอมพิวเตอร์เมฆและการใช้ ccbf ช่วยให้องค์กรที่จะได้รับอัตราที่ดีของร้อยเอ็ด นี้ช่วยย้ายถิ่นเมฆและการยอมรับในการศึกษา มหาวิทยาลัยเซาท์แธมป์ตัน คิงคอลเลจลอนดอน ( KCL ) และ University of Greenwich มีการออกแบบตาม ccbf เมฆการใช้งานบริการการย้ายถิ่นและ . สอง เซาแธมป์ตัน กรณีศึกษาได้ใช้กระดาษนี้ที่ 21 - 22 % ของการประหยัดค่าใช้จ่ายได้โดยวิธี และยัง 1.2-5.8 เพิ่มขึ้นความเชื่อมั่นของผู้ใช้ และการปรับปรุงบริการเป็นประสบการณ์โดย i-solution และการวางแผนขององค์กรที่เป็นนิมิตคะแนนความพึงพอใจและเพิ่มคุณค่าประสบการณ์ของนักเรียนและสมาชิกของพนักงาน 3 มิติภาพยังยืนยันมีการพัฒนาก้าวหน้าในความมั่นใจของผู้ใช้และบริการตลอดปี 2009 และ 2011 ดังนั้นการลงทุนในการสนับสนุนผู้ใช้และบริการควรปรับปรุงรักษา