Teashops or classrooms? In Mandalay

Teashops or classrooms? In Mandalay and Yangon, some can be both under a social project to address underage labour in Myanmar.

Some Telenor-branded teashops are now turned into mobile classrooms under the project jointly conducted by Telenor Myanmar and Myanmar Mobile Education project, myME.

Starting on November 2 last year, a 1-year pilot project - that includes a mobile classroom bus - sets out to provide education to some 200 children. Each child is offered six hours of lessons per week.

In a phone interview from Yangon, Petter Furberg, chief executive officer of Telenor, noted that the project produces a big impact on children.

"Mostly, they are drop-outs, coming from very poor families. They have limited chance to get more education," he said.

In doing so, the Norwegian company follows the International Labour Organisation (ILO) conventions for child labour, dictating a minimum of 18 years of age for hazardous work, 15 years as minimum age and 13 years for light work, as long as it neither threatens health and safety nor hinders education or vocational training. In Myanmar, the law allows 13-year olds to enter the workforce.

Teashop owners who carry the Telenor branding or sell SIM cards are obliged to sign a contractual agreement to commit to not hiring workers under Myanmar's legal employment age and to provide young workers from 13-16 with access to non-formal education.

The contract also stipulates that random spot checks can be carried out to check working and living conditions of the young employees. In return, the teashop owners get a face-lift of their premises, workers with improved skills and ambition, and option to add to income by becoming a Telenor sales outlet.

Classroom has been opened at 10 teashops in Yangon and six in Mandalay. myME also has 3 mobile classrooms which are old buses converted into a learning environment. One mobile classroom, along with the teachers, volunteers, and study materials, is capable of delivering lessons to 60 students at the same time: one class being held inside the bus, one outside the bus, and one class inside the teashop.

Like the study at teashops, the buses will provide teaching to some 20 students - picked up from teashops - at a time.

The non-formal education provided to the children aged between 13-16 is broken in two levels.

In addition to the opportunity to learn basic literacy, math and computer skills in a safe environment, the young students will also be taught life skills such as gaining self-confidence, developing analytical thinking skills through interactive instruction, as well basic knowledge of personal hygiene and understanding of preventable diseases. According Furberg, computer training is also part of it. In this regard, Telenor will provide connectivity to the mobile classrooms and technological solutions to assist in increasing future vocational options.

"We give them pre-vocational training, so that we're able to support them to get jobs later," Furberg said.

Launching the project, Tim Aye-Hardy, the founder of myME, said: "The issue of underage labour in Myanmar is quite complex and challenging, particularly as the practice is culturally accepted. The myME project alone cannot eradicate the issue but through our partnership with Telenor and its support, we can together expand the existing programme to enrol hundreds of new students from various teashops around the country. We need more partners and supporters like Telenor, whose own ethics and principles are comparable to ours, to effectively address the issue of underage labour and access to quality education for these children."

Once the project expands, over 850 young workers will receive non-formal education in the areas where Telenor has mobile coverage and branded outlets. This would include youngsters from other surrounding communities who also want to join the lessons.

While saying that the project has won great response, Furberg admitted that spot checks showed that some shops do not fully cooperate and they are terminated.

"We believe strongly to get better response. It's a unique concept, being a win-win choice for children and teashop owners," he said. "We have received good response. For us, it's important. We want to ensure that they don't hire children under 13 years old while the living condition of children should be improved.

He noted that this is just a pilot project and the company needs to learn how to improve it to be more practical and efficient.

"It will be going on for many years until no more children work in tea shops," he said. "We look at ways to be sustainable, in how to do business. It's not just PR. It's technological contribution in Myanmar," he said.

Children, mother and healthcare has been the highlight of Telenor Myanmar's corporate social responsibility. Aside from the mobile classroom project, Telenor in November also opened the first Community Information Centre (CiC), under the community computer scheme. In cooperation with Myanmar Information Development Organisation (MIDO), 200 CiCs will be opened in Myanmar to teach computer and internet to some 1,000 children.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

teashops หรือห้องเรียน? ในมั ณ ฑะเลย่างกุ้งและบางคนสามารถเป็นได้ทั้งภายใต้โครงการทางสังคมไปยังที่อยู่ของแรงงานที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะในพม่า. บาง teashops เทเลนอร์ตราตอนนี้จะกลายเป็นห้องเรียนมือถือภายใต้โครงการที่ดำเนินการร่วมกันโดยเทเลนอร์พม่าและโครงการพม่าศึกษามือถือ, Myme. เริ่มต้นพฤศจิกายน 2 ปีที่ผ่านมาโครงการนำร่อง 1 ปี - ที่มีรถบัสห้องเรียนมือถือ - ชุดออกไปให้การศึกษาแก่เด็ก 200 เด็กแต่ละคนมีให้หกชั่วโมงคาบต่อสัปดาห์. ในการให้สัมภาษณ์ทางโทรศัพท์จากย่างกุ้ง Petter Furberg ประธานเจ้าหน้าที่บริหารเทเลนอร์ตั้งข้อสังเกตว่าโครงการผลิตผลกระทบใหญ่ในเด็ก. "ส่วนใหญ่พวกเขาจะลดลงลึกมาจากมาก ครอบครัวที่ยากจน. พวกเขาได้รับการ จำกัด โอกาสที่จะได้รับการศึกษามากขึ้น "เขากล่าว. ในการทำเช่น บริษัท นอร์เวย์ดังนี้องค์การแรงงานระหว่างประเทศ (ILO) การประชุมสำหรับแรงงานเด็กเล่าอย่างน้อย 18 ปีสำหรับการทำงานที่เป็นอันตราย 15 ปี อายุขั้นต่ำและ 13 ปีสำหรับการทำงานแสงตราบใดที่มันไม่คุกคามสุขภาพและความปลอดภัยหรือเป็นอุปสรรคต่อการศึกษาหรือฝึกอบรมวิชาชีพ ในประเทศพม่ากฎหมายอนุญาตให้เด็กอายุ 13 ปีที่จะเข้าสู่ตลาดแรงงาน. เจ้าของ Teashop ที่ดำเนินการสร้างตราสินค้าของเทเลนอร์หรือขายซิมการ์ดมีหน้าที่ที่จะลงนามในข้อตกลงตามสัญญาที่จะมุ่งมั่นที่จะไม่จ้างแรงงานที่มีอายุต่ำกว่าการจ้างงานตามกฎหมายของพม่าและเพื่อให้คนงานหนุ่มสาวจาก 13-16 ที่มีการเข้าถึงการศึกษานอกระบบ. สัญญายังระบุว่าการตรวจสอบจุดสุ่มสามารถดำเนินการตรวจสอบการทำงานและสภาพความเป็นอยู่ของพนักงานหนุ่ม ในทางกลับกันเจ้าของร้านน้ำชาได้รับหน้าลิฟท์ของสถานที่ของพวกเขาคนงานที่มีทักษะที่ดีขึ้นและความทะเยอทะยานและเลือกที่จะเพิ่มรายได้โดยการเป็นตัวแทนจำหน่ายราคาโรงงานเทเลนอ. ห้องเรียนได้รับการเปิดที่ 10 teashops ในย่างกุ้งและมั ณ ฑะเลหก Myme นอกจากนี้ยังมี 3 ห้องเรียนมือถือที่มีรถโดยสารเก่าแปลงเป็นสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ หนึ่งห้องเรียนมือถือพร้อมกับครูอาสาสมัครและวัสดุการศึกษามีความสามารถในการส่งมอบบทเรียนถึง 60 นักเรียนในเวลาเดียวกัน. ชั้นหนึ่งถูกจัดขึ้นภายในรถบัส, รถบัสหนึ่งนอกและชั้นหนึ่งภายในร้านน้ำชาเช่นเดียวกับ การศึกษาที่ teashops รถเมล์จะช่วยให้การเรียนการสอนบางส่วน 20 คน - หยิบขึ้นมาจาก teashops - ในเวลา. การศึกษานอกระบบให้กับเด็กที่มีอายุระหว่าง 13-16 เสียในสองระดับ. นอกจากนี้จะมีโอกาสที่จะเรียนรู้ ความรู้พื้นฐานคณิตศาสตร์และทักษะการใช้คอมพิวเตอร์ในสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยเด็กนักเรียนยังจะได้รับการสอนทักษะชีวิตเช่นการดึงดูดความมั่นใจในตนเองการพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ผ่านการเรียนการสอนแบบโต้ตอบเช่นเดียวกับความรู้พื้นฐานของสุขอนามัยส่วนบุคคลและความเข้าใจในโรคที่สามารถป้องกัน ตาม Furberg, การฝึกอบรมคอมพิวเตอร์ยังเป็นส่วนหนึ่งของมัน ในเรื่องนี้เทเลนอร์จะช่วยให้การเชื่อมต่อกับโทรศัพท์มือถือและห้องเรียนโซลูชั่นเทคโนโลยีที่จะช่วยในการเพิ่มตัวเลือกสายอาชีพในอนาคต. "เราให้พวกเขามีการฝึกอบรมก่อนการอาชีวศึกษาเพื่อให้เราสามารถที่จะสนับสนุนพวกเขาที่จะได้รับงานต่อมา" Furberg กล่าวว่าเปิดตัวโครงการทิม Aye-ฮาร์ดี้ผู้ก่อตั้ง Myme กล่าวว่า "ปัญหาของแรงงานที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะในพม่าค่อนข้างซับซ้อนและท้าทายโดยเฉพาะอย่างยิ่งการปฏิบัติเป็นที่ยอมรับวัฒนธรรมโครงการ Myme เพียงอย่างเดียวไม่สามารถขจัดปัญหา แต่ผ่านความร่วมมือของเรา. กับเทเลนอร์และการสนับสนุนของเราร่วมกันสามารถขยายโปรแกรมที่มีอยู่ในการลงทะเบียนหลายร้อยนักเรียนใหม่จาก teashops ต่างๆทั่วประเทศ. เราจำเป็นต้องมีคู่ค้าและผู้สนับสนุนอื่น ๆ เช่นเทเลนอร์ที่มีจริยธรรมและหลักการของตัวเองที่มีการเทียบเคียงกับของเราที่จะแก้ไขปัญหาได้อย่างมีประสิทธิภาพ ของแรงงานที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะและการเข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพสำหรับเด็กเหล่านี้. " เมื่อโครงการขยายตัวกว่า 850 คนงานหนุ่มสาวจะได้รับการศึกษานอกระบบในพื้นที่ที่เทเลนอร์มีความคุ้มครองมือถือและร้านค้าที่มีตราสินค้า นี้จะรวมถึงเยาวชนจากชุมชนโดยรอบอื่น ๆ ที่ยังต้องการที่จะเข้าร่วมบทเรียน. ในขณะที่บอกว่าโครงการนี้ได้รับการตอบสนองที่ดี Furberg ยอมรับว่าการตรวจสอบจุดพบว่าบางร้านไม่ให้ความร่วมมืออย่างเต็มที่และพวกเขาจะสิ้นสุด. "เราเชื่อมั่นที่จะได้รับ การตอบสนองที่ดีขึ้น. มันเป็นแนวคิดที่ไม่ซ้ำกันเป็นทางเลือกที่ชนะสำหรับเด็กและเจ้าของร้านน้ำชา "เขากล่าว "เราได้รับการตอบรับที่ดี. สำหรับเรามันเป็นสิ่งสำคัญ. เราต้องการที่จะให้แน่ใจว่าพวกเขาไม่ได้จ้างเด็กอายุต่ำกว่า 13 ปีในขณะที่สภาพความเป็นอยู่ของเด็กที่ควรได้รับการปรับปรุงให้ดีขึ้น. เขาสังเกตเห็นว่านี้เป็นเพียงโครงการนำร่องและ บริษัท ความต้องการที่จะเรียนรู้วิธีการที่จะปรับปรุงให้เป็นในทางปฏิบัติและมีประสิทธิภาพมากขึ้น. "มันจะเกิดขึ้นมานานหลายปีจนไม่เป็นเด็กอีกทำงานในร้านน้ำชา" เขากล่าว. "เรามองไปที่วิธีการที่จะมีความยั่งยืนในวิธีการทำธุรกิจ . มันไม่ใช่แค่การประชาสัมพันธ์ มันมีส่วนร่วมทางเทคโนโลยีในพม่า "เขากล่าว. เด็ก, แม่และการดูแลสุขภาพที่ได้รับการไฮไลท์ของเทเลนอร์ความรับผิดชอบต่อสังคมของพม่าขององค์กร. นอกเหนือจากโครงการห้องเรียนมือถือเทเลนอร์ในเดือนพฤศจิกายนยังเปิดเป็นครั้งแรกที่ศูนย์ข้อมูลชุมชน (CiC) ภายใต้ชุมชน โครงการคอมพิวเตอร์. ในความร่วมมือกับพม่าข้อมูลการพัฒนาองค์กร (MIDO) 200 CICS จะถูกเปิดในพม่าในการสอนคอมพิวเตอร์และอินเทอร์เน็ตบางส่วน 1,000 เด็ก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

teashops หรือห้องเรียน ? ในย่างกุ้งและมัณฑะเลย์ บางส่วนสามารถเป็นทั้งภายใต้โครงการสังคมที่อยู่ต่ำกว่าแรงงานในพม่า บางยี่ห้อ teashops

( ตอนนี้กลายเป็นห้องเรียนเคลื่อนที่ ภายใต้โครงการร่วมดำเนินการ โดยเจ้าหน้าที่พม่า และโครงการการศึกษาเคลื่อนที่ พม่า myme

เริ่มตั้งแต่วันที่ 2 พฤศจิกายน ปีที่แล้ว1 ปีโครงการนำร่อง - รวมถึงชุดบัส - ห้องเรียนเคลื่อนที่ออกไปให้ความรู้ถึง 200 คน เด็กแต่ละคนเสนอ หกชั่วโมง บทเรียนต่อสัปดาห์

ในการสัมภาษณ์ทางโทรศัพท์จากย่างกุ้ง เพ็ตเตอร์ furberg , ประธานเจ้าหน้าที่บริหารของเทเลนอร์ กล่าวว่า โครงการสร้างผลกระทบใหญ่ในเด็ก

" ส่วนใหญ่ จะวางลึกหนาบาง มาจากครอบครัวที่ยากจนมากพวกเขามี จำกัด โอกาสที่จะได้รับการศึกษามากขึ้น " เขากล่าว

ในการทำเช่นนั้น บริษัท นอร์เวย์ ดังนี้ องค์กรแรงงานระหว่างประเทศ ( ILO ) การประชุมสำหรับแรงงานเด็ก และอย่างน้อย 18 ปีอายุงาน 15 ปี เป็น อันตราย และ อายุ 13 ปี สำหรับงานเบา ตราบใดที่มันไม่คุกคามสุขภาพและความปลอดภัย หรือเป็นอุปสรรคต่อการศึกษา หรือการฝึกอาชีพ ในพม่ากฎหมายอนุญาตให้ 13 ปีเพื่อทำงาน

ร้านน้ำชาที่อุ้ม ( เจ้าของตราสินค้า หรือขายซิมการ์ดจะต้องลงนามในข้อตกลงสัญญาผูกมัด ไม่ต้องจ้างคนงานพม่าอายุการจ้างงานตามกฎหมาย และให้คนงานหนุ่มจาก 13-16 เข้าถึงกศน. .

ในสัญญายังระบุว่าตรวจสอบจุดที่สุ่มสามารถทำการตรวจสอบการทำงานและสภาพความเป็นอยู่ของพนักงานหนุ่ม ในการกลับไปที่ร้านน้ำชาเจ้าของไปดึงหน้าของสถานที่ของพวกเขา แรงงานที่มีทักษะที่พัฒนาขึ้นและมีความทะเยอทะยาน และตัวเลือกเพื่อเพิ่มรายได้ โดยเป็นเครือข่ายร้านขาย

ห้องเรียนถูกเปิดที่ 10 teashops ในย่างกุ้งและหกในมัณฑะเลย์myme ยังมี 3 ห้องเรียนซึ่งเป็นรถเคลื่อนที่เก่า แปลงเป็นสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ หนึ่งโทรศัพท์มือถือในชั้นเรียน พร้อมกับครู อาสาสมัคร และวัสดุการศึกษา สามารถส่งบทเรียนไปยัง 60 คนในเวลาเดียวกัน : ห้องหนึ่งถูกจัดขึ้นในรถบัส ภายนอกรถ และชั้นหนึ่งภายในร้านน้ำชา .

ชอบที่ teashops ศึกษา ,