1. Performance-0utcome expectancy:

1. Performance-0utcome expectancy: Individuals
expect certain consequences of their behavior. These
expectations, in turn, affect their decisions on how to behave.
For example, a student who is thinking about getting good
marks may expect praise if he gets good marks or an employee
who has achieved the desired results expects that he/she will
be rewarded.
2. Valence: The outcome of a particular behavior has
a specific valence, or power to motivate, which varies from
individual to individual. For example, to a manager who values
money and achievement, a transfer to a higher paying position
in another city may have high valence. Valence can be expressed
in mathematical term from the example given to
you.If transfer (T) has high value or valence and where transfer brings "money". The individual will give high value or
preference or valence to transfer.
3. Effort-performance expectancy: People's
expectations of how difficult it will be to perform successfully,
affect their decisions about behavior. If the task is difficult and
complex, employee will assess the effort involved in doing or completing the job. Accordingly he will put his effort
commensurate with reward. The employee will ask what
I will get in return in doing such a difficult job.
4.These three components of Expectancy Theory can be summarized in three questions. These questions are:
a. If I do this, what will be the outcome?
b. Is the outcome worth the effort to me?
c.What are my chances of achieving an outcome that will
be worthwhile for me?

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

1. ประสิทธิภาพ 0utcome คาดหวัง: บุคคลที่
คาดว่าผลกระทบบางอย่างของพฤติกรรมของพวกเขา เหล่านี้
ความคาดหวังในการเปิดผลต่อการตัดสินใจของพวกเขาในวิธีการปฏิบัติตน.
ยกตัวอย่างเช่นนักเรียนที่มีความคิดเกี่ยวกับการรับที่ดี
เครื่องหมายอาจคาดหวังสรรเสริญหากเขาได้รับเครื่องหมายที่ดีหรือพนักงาน
ที่ได้บรรลุผลที่ต้องการคาดว่าเขา / เธอจะ
เป็น ได้รับรางวัล.
2 Valence: ผลของพฤติกรรมโดยเฉพาะมี
Valence ที่เฉพาะเจาะจงหรืออำนาจที่จะสร้างแรงจูงใจที่แตกต่างกันจาก
แต่ละบุคคล ตัวอย่างเช่นในการผู้จัดการที่ค่า
เงินและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน, การถ่ายโอนไปยังตำแหน่งที่จ่ายที่สูงขึ้น
ในเมืองอื่นอาจมีความจุสูง Valence สามารถแสดงออก
ในระยะทางคณิตศาสตร์จากตัวอย่างที่ได้รับการ
ถ่ายโอน you.If (T) มีมูลค่าสูงหรือ Valence และสถานที่ที่ถ่ายโอนนำ "เงิน" บุคคลที่จะให้มีมูลค่าสูงหรือ
ความชอบหรือความจุในการถ่ายโอน.
3 ความคาดหวังในความพยายามที่มีประสิทธิภาพ: คนของ
ความคาดหวังของวิธีการที่ยากก็จะดำเนินการเสร็จเรียบร้อยแล้ว
ส่งผลกระทบต่อการตัดสินใจของพวกเขาเกี่ยวกับพฤติกรรม ถ้างานเป็นเรื่องยากและ
ซับซ้อนของพนักงานจะประเมินความพยายามที่เกี่ยวข้องในการทำหรือจบงาน ดังนั้นเขาจะใส่ความพยายามของเขาที่
เทียบเท่ากับรางวัล พนักงานจะถามว่า
ผมจะได้รับผลตอบแทนในการทำเช่นงานที่ยาก.
4.These สามองค์ประกอบของทฤษฎีความคาดหวังสามารถสรุปได้ในสามคำถาม คำถามเหล่านี้คือ:
ถ้าผมทำเช่นนี้สิ่งที่จะเป็นผล?
B เป็นผลที่คุ้มค่าความพยายามกับผมหรือเปล่า
c.What คือโอกาสของฉันของการบรรลุผลที่จะ
คุ้มค่าสำหรับฉันหรือไม่