articipatory action research has an

articipatory action research has an extensive history in many fields of social
practice. Our aim in this chapter is to develop the view of participatory action
research that has shaped our own theory and practice during recent years.
We begin with a short overview of the evolution of our own thinking and the influence
of several generations of action research. In our chapter on “Participatory Action
Research” for the second edition of the Handbook, we identified several key approaches
to action research, the sites and settings where they are most frequently used, several criticisms
that have been advanced for each, and key sources to explore them (Kemmis &
McTaggart,2000).The approaches identified were a somewhat eclectic mix—participatory
research, classroom action research, action learning, action science, soft systems
approaches,and industrial action research.We summarize those approaches again here but
do not reiterate our views of them in this chapter.We acknowledge the influence of each
approach on the field and as stimulus to reflection on our own ideas and practices

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิจัยเชิงปฏิบัติการ articipatory มีประวัติกว้างขวางในหลายสาขาของสังคม
ฝึก เป้าหมายของเราในบทนี้คือมุมมองของการดำเนินการแบบมีส่วนร่วมพัฒนา
วิจัยที่มีรูปของเราเองทฤษฎีและปฏิบัติระหว่างปีล่าสุด
เราเริ่มต้น ด้วยภาพรวมโดยย่อของการวิวัฒนาการของความคิดของเราเองและอิทธิพล
รุ่นต่าง ๆ ของการดำเนินการวิจัย ในบทของ "ลเด
วิจัย" รุ่นที่ 2 ของคู่มือนี้ เราระบุวิธีหลายคีย์
การวิจัยเชิงปฏิบัติการ เว็บไซต์และการตั้งค่าที่พวกเขาส่วนใหญ่มักจะใช้ วิจารณ์หลาย
ที่มีสูงในแต่ละ และคีย์แหล่งสำรวจพวกเขา (Kemmis &
McTaggart, 2000)แนวทางที่ระบุได้ค่อนข้างผสมผสานซึ่งมีส่วนร่วม
วิจัย วิจัยเชิงปฏิบัติการเรียน การเรียน วิทยาศาสตร์ดำเนินการ ระบบอ่อน
วิธี และการวิจัยเชิงปฏิบัติการอุตสาหกรรมเราสรุปแนวทางเหล่านั้นแต่ที่นี่อีก
ย้ำมุมมองของเรานั้นในบทนี้เรายอมรับอิทธิพลของแต่ละ
วิธี บนฟิลด์ และกระตุ้นการสะท้อนความคิดและวิธีปฏิบัติของเราเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิจัยเชิงปฏิบัติการ articipatory มีประวัติอย่างกว้างขวางในหลายสาขาของการปฏิบัติทางสังคม

จุดมุ่งหมายของเราในบทนี้ จะพัฒนามุมมองของการวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมที่มีรูป
ทฤษฎีของเราเองและการปฏิบัติในระหว่างปีล่าสุด .
เราเริ่มต้นด้วยภาพรวมสั้น ๆของวิวัฒนาการของความคิดของเราเองและอิทธิพล
ของหลายรุ่นของการวิจัยเชิงปฏิบัติการในบทของเรา เรื่อง " การมีส่วนร่วม
วิจัย " สำหรับรุ่นที่สองของคู่มือที่เราระบุแนวทางการวิจัยปฏิบัติการ
หลายคีย์ , เว็บไซต์และการตั้งค่าที่พวกเขาจะใช้บ่อยที่สุด หลายคอมเม้นท์
ที่ได้รับขั้นสูงสำหรับแต่ละและแหล่งสำคัญที่จะสํารวจ ( kemmis &
เมิ่กแท็กเกิร์ต , 2000 ) วิธีการระบุเป็นค่อนข้างผสมผสานแบบมีส่วนร่วม
วิจัย , วิจัยในชั้นเรียน การเรียนรู้ปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ , ระบบ
อ่อนวิธีการและงานวิจัยอุตสาหกรรม เราสรุปวิธีการเหล่านั้นอีกครั้งที่นี่ แต่จากมุมมองของเรา
ไม่ได้ของพวกเขา ในบทนี้ เรายอมรับอิทธิพลของแต่ละ
วิธีบนสนามและเป็นตัวกระตุ้นให้สะท้อนความคิดของเราเองและการปฏิบัติ