There are many similarities and dif

There are many similarities and differences among teachers around the world. In almost all countries teachers are educated in a university or college. Governments may require certification by a recognized body before they can teach in a school. In many countries, elementary school education certificate is earned after completion of high school. The high school student follows an education specialty track, obtain the prerequisite "student-teaching" time, and receive a special diploma to begin teaching after graduation. In addition to certification, many educational institutions especially within the US, require that prospective teachers pass a background check and psychiatric evaluation to be able to teach in classroom. This is not always the case with adult further learning institutions but is fast becoming the norm in many countries as security[15] concerns grow.

International schools generally follow an English-speaking, Western curriculum and are aimed at expatriate communities.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มีความคล้ายคลึงและความแตกต่างระหว่างครูทั่วโลก ในเกือบทุกประเทศ มีศึกษาครูในวิทยาลัยหรือมหาวิทยาลัย รัฐบาลอาจต้องรับรอง โดยร่างกายรับรู้ก่อนที่จะสามารถสอนในโรงเรียน ประเทศ รับใบรับรองการศึกษาของโรงเรียนประถมศึกษาหลังจากเสร็จสิ้นการมัธยม นักเรียนโรงเรียนดังต่อไปนี้การศึกษาพิเศษติดตาม รับเมื่อข้อกำหนดเบื้องต้น "นักเรียนสอน" และได้รับประกาศนียบัตรพิเศษจะเริ่มสอนหลังจากจบการศึกษา นอกจากใบรับรอง สถาบันการศึกษาจำนวนมากโดยเฉพาะอย่างยิ่งในสหรัฐอเมริกา ต้องการครูผู้สนใจผ่านพื้นหลังตรวจสอบและประเมินจิตแพทย์สามารถสอนในห้องเรียน นี้ยังไม่เสมอกรณีที่ มีผู้ใหญ่ที่สถาบันการเรียนรู้เพิ่มเติม แต่รวดเร็วเป็น ปกติในประเทศเจริญเติบโตความปลอดภัยความกังวล [15]โรงเรียนนานาชาติโดยทั่วไปตามพูดภาษาอังกฤษ หลักสูตรตะวันตกและจะมุ่งเน้นที่ชุมชนชาวต่างชาติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มีความคล้ายคลึงกันมากและความแตกต่างระหว่างครูทั่วโลก ครูในเกือบทุกประเทศมีการศึกษาในมหาวิทยาลัยหรือวิทยาลัย รัฐบาลอาจจำเป็นต้องได้รับการรับรองจากการที่ร่างกายได้รับการยอมรับก่อนที่พวกเขาสามารถสอนในโรงเรียน ในหลายประเทศใบรับรองการศึกษาระดับประถมศึกษาจะได้รับหลังจากเสร็จสิ้นการโรงเรียนมัธยม นักเรียนโรงเรียนมัธยมดังต่อไปนี้การศึกษาติดตามพิเศษที่ได้รับสิ่งที่จำเป็น "การเรียนการสอนนักเรียน" เวลาและได้รับประกาศนียบัตรพิเศษที่จะเริ่มต้นการเรียนการสอนหลังจบการศึกษา นอกเหนือจากการได้รับการรับรองสถาบันการศึกษาจำนวนมากโดยเฉพาะในสหรัฐอเมริกาที่ต้องการให้ครูในอนาคตผ่านการตรวจสอบประวัติและการประเมินผลทางจิตเวชที่จะสามารถที่จะสอนในห้องเรียน นี้ไม่ได้เป็นอย่างนั้นเสมอกับสถาบันการเรียนรู้ต่อไปผู้ใหญ่ แต่เป็นไปอย่างรวดเร็วกลายเป็นบรรทัดฐานในหลายประเทศการรักษาความปลอดภัย [15] ความกังวลเติบโต. โรงเรียนนานาชาติทั่วไปทำตามที่พูดภาษาอังกฤษหลักสูตรตะวันตกและมีจุดมุ่งหมายเพื่อชุมชนชาวต่างชาติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มีความเหมือนและความแตกต่างระหว่างครูทั่วโลก ในเกือบทุกประเทศ ครูมีการศึกษาในมหาวิทยาลัยหรือวิทยาลัย รัฐบาลจะต้องรับรองโดยยอมรับร่างกายก่อนที่พวกเขาสามารถสอนในโรงเรียน ในหลายประเทศ ใบรับรองการศึกษาระดับประถมศึกษาจะได้รับหลังจากจบ ม.ปลายนักเรียนการศึกษาพิเศษ คือ ติดตามให้ได้มี " สอนนักเรียน " เวลาและได้รับประกาศนียบัตรพิเศษเพื่อเริ่มต้นการสอน หลังจบการศึกษา นอกจากการรับรองหลายสถาบันการศึกษาโดยเฉพาะอย่างยิ่งภายในเรา ต้องให้ครูผู้ผ่านการตรวจสอบประวัติและจิตเวชการประเมินผลที่จะสอนในชั้นเรียนนี้ไม่เสมอกรณี ที่มีต่อสถาบันการเรียนรู้ผู้ใหญ่ แต่อย่างรวดเร็วกลายเป็นบรรทัดฐานในหลายประเทศ เช่น ปัญหาด้านความปลอดภัย [ 15 ] เติบโต โรงเรียนนานาชาติ

โดยทั่วไปตามหลักสูตรภาษาอังกฤษและตะวันตกมุ่งชุมชนชาวต่างชาติ .