so are assessments. What better way

so are assessments. What better way to review main idea and text structure than with this Valentine’s Day review worksheet? Students will read exciting love themed passages. On a separate sheet of paper or the back, students will write the main idea of each paragraph. Then students will come up with an appropriate title for each passage. This is a great technique to further check for understanding of a passage’s main idea. Lastly, students will draw a visual representation or graphic organizer of passage and enter appropriate supporting details. I know that your students will LOVE this activity.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ดังนั้น จะประเมินผล สิ่งที่ดีกว่าวิธีการตรวจสอบโครงสร้างความคิดและข้อความหลักมากกว่ากับวาเลนไทน์นี้ตรวจสอบแผ่นงาน นักเรียนจะอ่านรักตื่นเต้นทางเดินแบบ บนแผ่นงานที่แยกต่างหากของกระดาษหรือหลัง นักเรียนจะเขียนความคิดหลักของแต่ละย่อหน้า แล้ว นักเรียนจะเกิดขึ้นกับเรื่องคัมภีร์ที่เหมาะสม นี้เป็นเทคนิคที่ดีเพื่อตรวจสอบเพิ่มเติมเพื่อความเข้าใจของความคิดหลักของเนื้อเรื่อง สุดท้าย นักเรียนจะวาดภาพหรือผู้จัดการกราฟิกข้อความ และป้อนรายละเอียดสนับสนุนที่เหมาะสม ทราบว่า นักเรียนของคุณจะชื่นชอบกิจกรรมนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เพื่อให้มีการประเมินผล สิ่งที่ดีที่จะทบทวนความคิดหลักและโครงสร้างข้อความกว่าด้วยแผ่นตรวจสอบวันนี้วาเลนไทน์? นักเรียนจะอ่านข้อความรักที่น่าตื่นเต้นแกน บนแผ่นกระดาษแยกต่างหากหรือด้านหลังนักเรียนจะเขียนแนวความคิดหลักของแต่ละวรรค จากนั้นนักเรียนจะเกิดขึ้นกับชื่อที่เหมาะสมสำหรับเนื้อเรื่องแต่ละ นี้เป็นเทคนิคที่ดีเพื่อตรวจสอบความเข้าใจของความคิดหลักของเนื้อเรื่อง สุดท้ายนักเรียนจะวาดภาพแสดงให้เห็นหรือจัดงานกราฟิกของเนื้อเรื่องและกรอกรายละเอียดการสนับสนุนที่เหมาะสม ฉันรู้ว่านักเรียนของคุณจะรักกิจกรรมนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ดังนั้น การประเมิน อะไรวิธีที่ดีกว่าที่จะตรวจสอบความคิดหลักและโครงสร้างข้อความกว่าด้วยแผ่นตรวจสอบ วัน วาเลนไทน์ นี้ ? นักเรียนจะได้อ่านข้อความที่น่าตื่นเต้น รักชุดรูปแบบ บนแผ่นกระดาษแยกต่างหาก หรือด้านหลัง นักเรียนจะได้เขียนแนวคิดหลักๆของแต่ละย่อหน้า จากนั้นนักเรียนจะมาพร้อมกับชื่อที่เหมาะสมสำหรับแต่ละช่องนี้เป็นเทคนิคที่ดีในการส่งเสริมการตรวจสอบความเข้าใจของหัวข้อความคิดหลัก สุดท้ายนักเรียนจะวาดการแสดงภาพหรือแผนภูมิกราฟิกของทางและระบุรายละเอียดสนับสนุนที่เหมาะสม ฉันรู้ว่านักเรียนของคุณจะชอบกิจกรรมนี้