. In chart 4 you can see their opin

. In chart 4 you can see their opinions, the word order raked in the first place with 7 from 10. Followed by remembering things, facts, real situations in life related to the topic before listening, and using the information I know about the topic. As we have mentioned before; Nunan remarks, and we have seen until now that both top down and bottom up are important and useful, since the students can rely on their previous knowledge and apply standarized rules on the language in the message to create meaning.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

. ในแผนภูมิ 4 คุณสามารถดูความคิดเห็นของพวกเขาเพื่อที่คำกวาดในครั้งแรกที่ 7 จาก 10 ตามมาด้วยสิ่งที่จดจำข้อเท็จจริงสถานการณ์จริงในชีวิตที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อก่อนที่จะฟังและการใช้ข้อมูลที่ผมรู้เกี่ยวกับหัวข้อ ที่เราได้กล่าวมาก่อน Nunan พูดและเราได้เห็นจนถึงขณะนี้ว่าทั้งสองด้านบนลงด้านล่างขึ้นและมีความสำคัญและมีประโยชน์เนื่องจากนักเรียนสามารถพึ่งพาความรู้ก่อนของพวกเขาและใช้กฎ standarized กับภาษาในข้อความในการสร้างความหมาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

. ในแผนภูมิที่ 4 คุณสามารถดูความคิดเห็นของพวกเขา คำสั่งเรคในอันดับที่ 7 จาก 10 ตามด้วยการจำสิ่งของ , ข้อเท็จจริง , สถานการณ์ในชีวิตที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อก่อน การฟัง และการใช้ข้อมูลที่ผมรู้เกี่ยวกับเรื่อง ในฐานะที่เราได้กล่าวถึงก่อน นู๋แนน กล่าว และเราได้เห็นจนถึงตอนนี้ทั้งด้านบนและด้านล่างขึ้นที่สำคัญและมีประโยชน์เนื่องจากผู้เรียนสามารถพึ่งพาความรู้เดิมของตน และใช้ standarized กฎภาษาในข้อความ
สร้างความหมาย