An audit partner from each ofthe fi

An audit partner from each of
the firms was interviewed. These local office audit partners were located at
offices some distance away from the ACU and were users of ACU services.^
We selected the local office and the partner independently of the firm's ACU
staff. The ACU staff were unaware beforehand that we were interviewing local
office partners. In addition, a recent consultation in which the local partner was
involved was walked through to gain further insights into the process.
All interviews (ACU and local office) were taped. A research assistant who
was unaware of the purpose of the research transcribed tbe ACU tapes. The
author who did not attend the ACU interviews read the transcripts and listened
to selected portions of the interview tapes to ensure transcript accuracy. Both
authors read the audit manual sections supplied by the ACU partners. Both
authors were present at tbe local office interviews. One author transcribed tbose
interviews, and the other checked the transcription. Because the local office
interviews were supplementary data, it was felt that an independent transcription
was not needed of those interviews. Employing all of these resources, the
author who did not attend the ACU interviews identified the perceived mandate,
the resources employed, and the processes followed by each of the five
ACUs. This same author also made the primary classification decisions
required for the organizational memory analysis. The interviewing author independently
performed the same analysis. No disagreements were found between
the two authors' analyses employing these three data sources.
All procedures that were followed in the walk-throughs were cross-checked
with those procedures noted in the interviews by the author who was present at
the walk-through. No discrepancies were found between the reported procedures
in the interviews and tbe inquiry walk-througbs tbat were observed.
This data-gathering approach, employing multiple sources of information,
enabled us to triangulate our research to ensure that we understood both the formal
and informal aspects of the current institutional arrangements (Jick 1979).
In the description and analysis that follows, all of our sources support the interpretation
given unless we explicitly note to tbe contrary. Finally, as part of our
analysis, a draft of this paper was circulated to our informants. Their feedback
confirmed we had described tbeir ACU correctly. Further, the feedback did not
take issue witb the substance of our analysis.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หุ้นส่วนการตรวจสอบจากบริษัทถูกสัมภาษณ์ คู่ค้าเหล่านี้สำนักงานตรวจสอบได้อยู่สำนักงานทางบางอย่างจาก ACU และมีผู้ใช้บริการ ACU. ^เราเลือกสำนักงานท้องถิ่นและคู่ค้าอิสระของบริษัท ACUการบริการของพนักงาน ACU พนักงานไม่รู้ตัวล่วงหน้าว่า เราได้สัมภาษณ์ข้อมูลส่วนตัวภายในสำนักงานพันธมิตร นอกจากนี้ คำแนะนำเรื่องล่าสุดหุ้นส่วนได้เกี่ยวข้องกับเดินทางกับการเจาะลึกสัมภาษณ์ทั้งหมด (ACU และสำนักงานท้องถิ่น) ที่มีฝา ผู้ช่วยวิจัยที่ไม่รู้วัตถุประสงค์ของการวิจัยถูกทับศัพท์ tbe ACU เทป ที่ผู้เขียนที่ได้เข้าร่วมสัมภาษณ์ ACU ใบแสดงผลการอ่าน และฟังส่วนการเลือกของเทปสัมภาษณ์เพื่อตรวจสอบความถูกต้องของเสียงบรรยาย ทั้งสองอย่างผู้เขียนอ่านการตรวจสอบโดยพันธมิตร ACU ส่วนด้วยตนเอง ทั้งสองอย่างผู้เขียนได้อยู่ในสัมภาษณ์สำนักงาน tbe หนึ่งเขียนทับ tboseสัมภาษณ์ และอื่น ๆ ตรวจสอบใน เนื่องจากสำนักงานท้องถิ่นสัมภาษณ์ได้ข้อมูลเสริม มันเป็นความรู้สึกที่ transcription เป็นอิสระถูกต้องของผู้สัมภาษณ์ ใช้ทรัพยากรเหล่านี้ ทั้งหมดผู้เขียนที่ได้เข้าร่วมสัมภาษณ์ ACU ระบุข้อบังคับรับรู้พนักงานทรัพยากร และกระบวนตามแต่ละ 5ACUs ผู้เขียนคนเดียวกันนี้ยังทำการจัดประเภทหลักการตัดสินใจจำเป็นสำหรับการวิเคราะห์หน่วยความจำขององค์กร การสัมภาษณ์ข้อมูลส่วนตัวผู้เขียนอย่างอิสระดำเนินการการวิเคราะห์เหมือนกัน ความขัดแย้งไม่พบระหว่างวิเคราะห์ของผู้เขียนทั้งสองที่ใช้แหล่งข้อมูลสามเหล่านี้ขั้นตอนทั้งหมดที่ได้ทำตามใน walk-throughs ถูกข้ามการตรวจสอบมีขั้นตอนที่ระบุไว้ในการสัมภาษณ์ โดยผู้เขียนที่มีอยู่ในพร้อม ความขัดแย้งไม่พบระหว่างขั้นตอนการรายงานในการสัมภาษณ์และสอบถาม tbe tbat througbs เดินถูกดำเนินการวิธีที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูลนี้ ใช้หลายแหล่งข้อมูลเราสามารถ triangulate วิจัยของเราเพื่อให้แน่ใจว่า เราเข้าใจทั้งสองอย่างเป็นทางการและเป็นด้านของการจัดสถาบันปัจจุบัน (Jick 1979)ในคำอธิบายและวิเคราะห์ต่อไปนี้ แหล่งของเราทั้งหมดสนับสนุนการตีความกำหนดให้ยกเว้นว่าเราทราบอย่างชัดเจนจะตรงกันข้าม tbe ในที่สุด เป็นส่วนหนึ่งของเราวิเคราะห์ แบบร่างของเอกสารนี้ถูกหมุนเวียนไปให้คุณค่าของเรา ความคิดเห็นของพวกเขายืนยันเรามีอธิบาย tbeir ACU อย่างถูกต้อง เพิ่มเติม ผลป้อนกลับไม่นำออก witb สารการวิเคราะห์ของเรา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หุ้นส่วนการตรวจสอบจากแต่ละ
บริษัท ได้ให้สัมภาษณ์ เหล่านี้ตรวจสอบคู่ค้าสำนักงานท้องถิ่นตั้งอยู่ที่
สำนักงานอยู่ห่างออกไปจาก ACU และมีผู้ใช้บริการ ACU. ^
เราเลือกสำนักงานท้องถิ่นและหุ้นส่วนเป็นอิสระจาก ACU ของ บริษัท
พนักงาน พนักงาน ACU ไม่รู้ว่าก่อนที่เราได้สัมภาษณ์ท้องถิ่น
พันธมิตรสำนักงาน นอกจากนี้ยังมีการให้คำปรึกษาที่ผ่านมาซึ่งเป็นหุ้นส่วนในท้องถิ่นได้รับการ
มีส่วนร่วมก็เดินผ่านจะได้รับข้อมูลเชิงลึกต่อไปในกระบวนการ.
สัมภาษณ์ทุกชนิด (ACU และสำนักงานท้องถิ่น) ได้รับการบันทึกเทป ผู้ช่วยวิจัยที่
ไม่รู้จุดประสงค์ของการวิจัยคัดลอก TBE เทป ACU
เขียนที่ไม่ได้เข้าร่วมการสัมภาษณ์ ACU อ่านจิตบำบัดและฟัง
บางส่วนที่เลือกของเทปการสัมภาษณ์เพื่อความถูกต้องหลักฐาน ทั้ง
ผู้เขียนอ่านคู่มือการตรวจสอบในส่วนที่จัดทำโดยพันธมิตร ACU ทั้ง
ผู้เขียนอยู่ในปัจจุบันในการสัมภาษณ์ TBE สำนักงานท้องถิ่น ผู้เขียนหนึ่งคัดลอก tbose
สัมภาษณ์และอื่น ๆ ที่มีการตรวจสอบการถอดความ เพราะสำนักงานท้องถิ่น
สัมภาษณ์เป็นข้อมูลเสริมมันก็รู้สึกว่าการถอดความเป็นอิสระ
ก็ไม่จำเป็นต้องของการสัมภาษณ์เหล่านั้น พนักงานทั้งหมดของทรัพยากรเหล่านี้
เขียนที่ไม่ได้เข้าร่วมการสัมภาษณ์ ACU ระบุคำสั่งการรับรู้,
ทรัพยากรที่ใช้และกระบวนการตามแต่ละห้า
เข็ม นักเขียนคนเดียวกันนี้ยังได้มีการตัดสินใจการจัดหมวดหมู่หลัก
ที่จำเป็นสำหรับการวิเคราะห์หน่วยความจำขององค์กร ผู้เขียนสัมภาษณ์อิสระ
ดำเนินการวิเคราะห์เดียวกัน ความขัดแย้งไม่พบระหว่าง
สองผู้เขียนวิเคราะห์ 'จ้างแหล่งข้อมูลทั้งสาม.
ขั้นตอนทั้งหมดที่ถูกใช้ในเดิน throughs ได้ข้ามการตรวจสอบ
ด้วยวิธีการที่ได้ระบุไว้ในการสัมภาษณ์โดยผู้เขียนที่อยู่ที่
เดินผ่าน ไม่มีความแตกต่างของเขาถูกพบระหว่างขั้นตอนการรายงาน
ในการสัมภาษณ์และสอบถามรายละเอียด TBE เดิน througbs tbat ถูกตั้งข้อสังเกต.
วิธีการรวบรวมข้อมูลนี้จ้างหลายแหล่งที่มาของข้อมูลที่
ช่วยให้เราสามารถดักการวิจัยของเราเพื่อให้แน่ใจว่าเราเข้าใจทั้งที่เป็นทางการ
และไม่เป็นทางการด้าน การเตรียมการของสถาบันปัจจุบัน (jick 1979).
ในคำอธิบายและการวิเคราะห์ที่ตามมาทั้งหมดของแหล่งที่มาของเราสนับสนุนการตีความ
หากเราได้รับอย่างชัดเจนหมายเหตุ TBE ตรงกันข้าม สุดท้ายเป็นส่วนหนึ่งของ
การวิเคราะห์ร่างของบทความนี้ไปทั่วเพื่อให้ข้อมูลของเรา ข้อเสนอแนะของพวกเขา
ได้รับการยืนยันที่เราได้อธิบาย tbeir ACU ได้อย่างถูกต้อง นอกจากนี้ข้อเสนอแนะที่ไม่ได้
ใช้สาร witb ปัญหาของการวิเคราะห์ของเรา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เป็นพันธมิตรตรวจสอบจากแต่ละบริษัท ให้สัมภาษณ์ เหล่านี้ภายในสำนักงานตรวจสอบคู่ค้าตั้งอยู่ใน
สำนักงานบางระยะห่างจาก ACU และผู้ใช้บริการ ACU .

เราเลือกสำนักงานท้องถิ่นและพันธมิตรอิสระของพนักงานของ บริษัท เอซียู
. เจ้าหน้าที่สนามไม่รู้ล่วงหน้าว่าเราสัมภาษณ์คู่สำนักงานท้องถิ่น

นอกจากนี้การปรึกษาหารือล่าสุดที่พันธมิตรท้องถิ่นคือ
เกี่ยวข้องคือเดินได้รับข้อมูลเชิงลึกต่อไปในกระบวนการ .
การสัมภาษณ์ทั้งหมด ( ACU และท้องถิ่นสำนักงาน ) ถูกบันทึกเทปไว้ ผู้ช่วยวิจัยที่
ยังไม่รู้จุดประสงค์ของการวิจัยและทีบี ACU เทป
ผู้ที่ไม่ได้เข้าร่วม ACU สัมภาษณ์อ่านต้นฉบับฟัง
ในส่วนที่เลือกของเทปบันทึกการสัมภาษณ์เพื่อให้แน่ใจว่าถูกต้อง ทั้ง
เขียนอ่านตรวจสอบคู่มือส่วนที่จัดโดย ACU คู่ ผู้เขียนทั้งสอง
ณทีบีสัมภาษณ์สำนักงานท้องถิ่น ผู้เขียนและสัมภาษณ์ tbose
, และอื่น ๆ ตรวจสอบการ transcription เพราะการสัมภาษณ์สำนักงาน
ท้องถิ่นได้ข้อมูลเพิ่มเติม ก็รู้สึกว่าเป็นอิสระ
บัณฑิตยสถานไม่ต้องสัมภาษณ์เหล่านั้น ใช้ทั้งหมดของทรัพยากรเหล่านี้ ผู้เขียนไม่ได้เข้าร่วม
ACU สัมภาษณ์ระบุการอาณัติ
ทรัพยากรการจ้างงาน และกระบวนการตามแต่ละห้า
ACUS . ผู้เขียนเดียวกันนี้ยังทำให้การตัดสินใจการใช้หน่วยความจำหลัก
การวิเคราะห์องค์การ สัมภาษณ์ผู้เขียนอิสระ
ดำเนินการวิเคราะห์เหมือนกัน ไม่พบความขัดแย้งระหว่างสองผู้เขียนวิเคราะห์
พนักงานทั้งสามแหล่งข้อมูล .
ขั้นตอนทั้งหมดที่ใช้ในการเดิน throughs ถูกข้ามตรวจสอบ
กับกระบวนการเหล่านั้นได้กล่าวไว้ในบทสัมภาษณ์โดยผู้เขียนที่เป็นปัจจุบันที่
เดินผ่าน ไม่พบความแตกต่างระหว่างรายงานขั้นตอน
ในการสัมภาษณ์และสอบถาม througbs ทีบีเดิน Tbat พบ .
ข้อมูลนี้รวบรวมวิธีการหลายแหล่งข้อมูล ช่วยให้เราสามารถหา
การวิจัยของเราเพื่อให้แน่ใจว่า เราเข้าใจทั้งอย่างเป็นทางการและไม่เป็นทางการในลักษณะของ
ปัจจุบันกลไกสถาบัน ( จิ๊ก 1979 ) .
ในคำอธิบายและการวิเคราะห์ที่ตามมาทั้งหมด แหล่งที่มาของเราสนับสนุนการตีความ
ให้เราทราบอย่างชัดเจน ทีบีขัด สุดท้าย เป็นส่วนหนึ่งของการวิเคราะห์ของเรา
, ร่างของกระดาษนี้ได้หมุนเวียนให้คนของเรา ของพวกเขาย้อนกลับ
ยืนยันเราได้อธิบาย tbeir ACU ได้อย่างถูกต้อง เพิ่มเติม ความคิดเห็นไม่ได้
เอาประเด็น witb สารในการวิเคราะห์ของเรา