The role of sensations, perceptions

The role of sensations, perceptions, representations, thought, memory and imagination is obvious in the capture stage, recording
and processing of information divided into: sensory information stage, perception and representation of dance action to be
executed; understanding the technical execution to be made; the memorizing of the necessary data for the right training habit.
Their means of action is necessary in order to understand their role and specific action methodology, so as to learn the technique
as correctly as possible. Learning dance sport technique is a complex neuro-motor process that deserves to be investigated in
detail, to act accordingly. The analysis of the learning steps and its neuro-psychiatric involvement are fundamental skills into
training for specific dance sport movement. In the present study this facet of formation, memorizing and logical technical
movement imagination for standard and latin dances is being analyzed

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทบาทของความรู้สึก รับรู้ การรับรอง ความคิด หน่วยความจำ และจินตนาการเป็นที่ชัดเจนในขั้นตอนการจับภาพ การบันทึกและการประมวลผลข้อมูลแบ่งออกเป็น: เวทีข้อมูลเกี่ยวกับความรู้สึก รับรู้ และแสดงการกระทำจะเต้นดำเนินการ ทำความเข้าใจเกี่ยวกับการดำเนินการทางเทคนิคที่จะทำ ความจำของข้อมูลจำเป็นสำหรับนิสัยการฝึกอบรมที่เหมาะสมวิธีการของการดำเนินการจำเป็นเพื่อให้เข้าใจบทบาทและวิธีการดำเนินการเฉพาะ เพื่อเรียนรู้เทคนิคที่ถูกต้องที่สุด เทคนิคกีฬาเต้นรำการเรียนรู้เป็นกระบวนการระบบประสาทมอเตอร์ซับซ้อนที่สมควรที่จะสอบสวนในรายละเอียด การดำเนินการตาม การวิเคราะห์ขั้นตอนการเรียนรู้และมีส่วนร่วมของระบบประสาทจิตเวชเป็นทักษะพื้นฐานในการฝึกอบรมสำหรับเฉพาะเต้นรำกีฬาการเคลื่อนไหว ในปัจจุบันศึกษาด้านนี้ของก่อ เทคนิคการท่องจำ และตรรกะจินตนาการเคลื่อนไหวสำหรับเต้นรำมาตรฐาน และละตินกำลังจะวิเคราะห์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทบาทของความรู้สึกการรับรู้การแสดงความคิดความจำและจินตนาการเป็นที่ชัดเจนในขั้นตอนการจับภาพการบันทึก
และการประมวลผลข้อมูลแบ่งออกเป็นข้อมูลทางประสาทสัมผัสขั้นตอนการรับรู้และการเป็นตัวแทนของการดำเนินการเต้นรำที่จะ
ดำเนินการ; ทำความเข้าใจเกี่ยวกับการดำเนินการทางเทคนิคที่จะทำ; ความจำของข้อมูลที่จำเป็นสำหรับนิสัยการฝึกอบรมที่เหมาะสม.
วิธีการของการกระทำเป็นสิ่งที่จำเป็นเพื่อให้เข้าใจบทบาทและวิธีการดำเนินการเฉพาะของพวกเขาเพื่อที่จะได้เรียนรู้เทคนิค
เป็นอย่างถูกต้องที่สุดเท่าที่ทำได้ เรียนรู้เทคนิคการเล่นกีฬาการเต้นเป็นกระบวนการที่ซับซ้อนของระบบประสาทมอเตอร์ที่สมควรจะได้รับการตรวจสอบใน
รายละเอียดเพื่อดำเนินการตาม การวิเคราะห์ขั้นตอนการเรียนรู้และการมีส่วนร่วมของระบบประสาทจิตเวชที่มีทักษะพื้นฐานเข้าสู่
การฝึกอบรมสำหรับการเคลื่อนไหวกีฬาลีลาศที่เฉพาะเจาะจง ในการศึกษาปัจจุบันในแง่ของการก่อจำและตรรกะทางเทคนิคนี้
จินตนาการเคลื่อนไหวเต้นรำมาตรฐานและลาตินจะถูกวิเคราะห์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทบาทของความรู้สึก การรับรู้ ความคิด ความทรงจำ และจินตนาการแทนจะชัดเจนในการยึดเวที , บันทึกและการประมวลผลของข้อมูลแบ่งออกเป็นขั้นการรับรู้ การรับรู้และการเป็นตัวแทนของการเต้นเป็นดำเนินการ ; ความเข้าใจการดำเนินการทางเทคนิคที่จะทำ ; จำของข้อมูลที่จำเป็นสำหรับนิสัยการฝึกที่ถูกต้องของพวกเขาหมายถึงจำเป็นเพื่อให้เข้าใจบทบาทและวิธีการการกระทำที่เฉพาะเจาะจงเพื่อที่จะเรียนรู้เทคนิคเป็นอย่างถูกต้องที่สุด เรียนรู้เทคนิคกีฬาลีลาศเป็นประสาทยนต์ซับซ้อนกระบวนการที่สมควรที่จะได้รับการสอบสวนรายละเอียด ต้องทำตามนั้น การวิเคราะห์ของการเรียนรู้ขั้นตอนและทักษะพื้นฐานในการประสาทจิตเวชการฝึกอบรมสำหรับการเคลื่อนไหวกีฬาลีลาศที่เฉพาะเจาะจง ในการศึกษานี้ในแง่ของการจำ และตรรกะ เทคนิคเคลื่อนไหวจินตนาการสำหรับมาตรฐานและเต้นลาตินจะถูกวิเคราะห์