Uninvolved /NeglectfulWith the unin

Uninvolved /Neglectful
With the uninvolved style of parenting, the parents are indifferent and sometimes referred to as neglectful. They don’t respond to their child’s needs and make relatively few demands. This could be because of severe depression, substance abuse, or other factors such as the parents’ extreme focus on work. Neglectful parents may look to their children for support and guidance, and these children often end up "parenting their parents." These parents may provide for the child’s basic needs, but little else; in more extreme forms of neglect, basic needs may not be cared for at all or children may be placed in harmful situations.

These children, much like those raised in permissive homes, tend to have myriad problems, but often the problems are often much more serious. Children raised in this parenting style are usually emotionally withdrawn, fearful, and anxious; perform poorly in school; and are at an increased risk of substance abuse (Darling, 1999).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Uninvolved / ละเลยพ่อแม่จะไม่แยแส และบางครั้งอ้างอิงเป็นละเลยกับ uninvolved รูปแบบการเลี้ยงดู พวกเขาไม่ตอบสนองต่อความต้องการของเด็ก และทำให้ความต้องการค่อนข้างน้อย นี้อาจเป็น เพราะภาวะซึมเศร้ารุนแรง ยาเสพติด หรือปัจจัยอื่น ๆ เช่นโฟกัสมากของพ่อแม่ในการทำงาน ผู้ปกครองละเลยอาจดูเด็กของพวกเขาสำหรับการสนับสนุนและคำแนะนำ และเด็กเหล่านี้มักจะลงท้ายด้วย "เลี้ยงดูพ่อแม่" เหล่านี้ผู้ปกครองอาจให้เด็กความต้องการพื้นฐาน สะอาด ในรูปแบบมากขึ้นของละเลย ความต้องการพื้นฐานอาจไม่ได้รับการอุปการะทั้งหมด หรือเด็กอาจอยู่ในสถานการณ์ที่เป็นอันตราย เด็กเหล่านี้ เหมือนที่เลี้ยงในบ้านแบ่ง มักจะ มีปัญหามากมาย แต่มักจะปัญหาไม่มักมากรุนแรงมากขึ้น ในลักษณะนี้การเลี้ยงดูเด็กมักอารมณ์ถอน กลัว และ กังวล ทำได้ไม่ดีในโรงเรียน และไม่เสี่ยงต่อสารเสพติด (ดาร์ลิง 1999)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อิสระ / ไม่แยแส
กับรูปแบบอิสระในการเลี้ยงดูพ่อแม่จะไม่แยแสและบางครั้งเรียกว่าละเลย พวกเขาไม่ได้ตอบสนองความต้องการของเด็กและทำให้ความต้องการค่อนข้างน้อย ซึ่งอาจเป็นเพราะของภาวะซึมเศร้าอย่างรุนแรงสารเสพติดหรือปัจจัยอื่น ๆ เช่นโฟกัสมากของผู้ปกครองในการทำงาน พ่อแม่ละเลยอาจมองไปที่เด็กของพวกเขาสำหรับการสนับสนุนและคำแนะนำและเด็กเหล่านี้มักจะจบลง "การเลี้ยงดูพ่อแม่ของพวกเขา." พ่อแม่ผู้ปกครองเหล่านี้อาจให้ความต้องการขั้นพื้นฐานของเด็ก แต่เล็ก ๆ น้อย ๆ อื่น; ในรูปแบบที่รุนแรงมากขึ้นจากการละเลยความต้องการขั้นพื้นฐานอาจจะไม่ได้รับการดูแลที่ทุกคนหรือเด็กที่อาจจะอยู่ในสถานการณ์ที่เป็นอันตราย.

เด็กเหล่านี้มากเช่นผู้ที่ฟื้นคืนชีพขึ้นมาในบ้านของบุตรมีแนวโน้มที่จะมีปัญหามากมาย แต่บ่อยครั้งที่ปัญหาที่เกิดขึ้นมักจะมีมากขึ้น จริงจัง. เด็กเติบโตขึ้นมาในรูปแบบการอบรมเลี้ยงดูนี้มักจะมีการถอนตัวออกอารมณ์กลัวและกังวล; ทำงานได้ไม่ดีในโรงเรียน และมีความเสี่ยงที่เพิ่มขึ้นของสารเสพติด (ดาร์ลิ่ง, 1999)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ใช้ / ทอดทิ้ง .กับสไตล์ที่ใช้ของพ่อแม่ พ่อแม่จะชินชา และบางครั้งเรียกว่าหลงลืม พวกเขาไม่ตอบสนองความต้องการของเด็กของพวกเขา และทำให้ความต้องการค่อนข้างน้อยครับ ซึ่งอาจเป็นเพราะของภาวะซึมเศร้ารุนแรง การใช้สารเสพติด หรือปัจจัยอื่นๆ เช่น พ่อแม่ที่เน้นมากในงาน ผู้ปกครองที่ปล่อยปละละเลยให้เด็กของพวกเขาจะมองสำหรับการสนับสนุนและคำแนะนำ เด็กเหล่านี้มักจะจบลงด้วย " การเลี้ยงดูพ่อแม่ พ่อแม่ของเด็กเหล่านี้อาจให้สำหรับความต้องการขั้นพื้นฐาน แต่น้อยอื่น ใน มากขึ้น ในรูปแบบของการละเลยความต้องการพื้นฐานอาจจะไม่ได้ดูแลเลย หรือลูกอาจจะอยู่ในสถานการณ์ที่เป็นอันตรายเด็กเหล่านี้ เหมือนผู้เลี้ยงในบ้านแบบ มักจะมีปัญหามากมาย แต่มักจะมีปัญหาบ่อยมากที่รุนแรงมากขึ้น เด็กโตในรูปแบบการอบรมเลี้ยงดูนี้มักจะอารมณ์ถอนตัว กลัวและกังวล ; ดําเนินงานในโรงเรียน และมีความเสี่ยงเพิ่มขึ้นของสารเสพติด ( ที่รัก , 1999 )