นามธรรมวัตถุประสงค์ - วัตถุประสงค์

นามธรรม
วัตถุประสงค์ - วัตถุประสงค์ ของการวิจัยนี้ คือการระบุ และสำรวจ ปัจจัย และเงื่อนไขของ คุณธรรม
ความเป็นผู้นำ ที่มีผลต่อ ศักยภาพในการ เก็บรักษา ในหมู่ ครู ทางเลือก เส้นทาง การรับรอง
ครูผู้สอน
ออกแบบ / วิธีการ / แนวทาง - ครู การรับรอง ทางเลือก เส้นทาง เดียว ที่เข้าร่วมใน
กลุ่ม โฟกัส การหารือ ของผู้เข้าร่วม ที่ถูกบันทึก และวิเคราะห์ สำหรับรูปแบบ รูปแบบ เหล่านี้เป็น
triangulated กับข้อมูล ภายนอก จากการศึกษา ที่เกี่ยวข้อง
การค้นพบ - ไม่เพียง แต่เป็น ทางเลือก การรับรอง ครูผู้สอน วาด เส้นทาง อาชีพของพวกเขา เนื่องจาก
ของตัวเอง คุณธรรม อุดมคติ ผลการวิจัย แสดงให้เห็นว่า พวกเขามีความ พร้อม ที่จะ ตอบสนอง คุณธรรม ครูใหญ่ '
ความเป็นผู้นำ แพรคซิส ในการเป็นผู้นำ ทางศีลธรรมที่ แสดงออกผ่าน ความสัมพันธ์ระหว่าง ผู้ว่าจ้าง และ
ครูและ ถูกกำหนดโดย การแสดงออก เช่นเดียวกับการ กระทำของ สามรูปแบบ จากการศึกษานี้ กำหนด คุณธรรม
ความเป็นผู้นำ เป็น ความเคารพ สำหรับครูผู้สอน เป็นมืออาชีพความสัมพันธ์ กับครู และ มุ่งเน้นไปที่
สิ่งที่ถูกต้อง
ผลในทางปฏิบัติ - บทความนี้ ออกวางกรอบทฤษฎี และผลกระทบของ ค่าใช้จ่าย ต่ำ
การพัฒนาของ แพรคซิส เป็นผู้นำที่มีต่อการ สนับสนุน การเก็บรักษา ครู โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ในหมู่
ครู การรับรอง ทางเลือก เส้นทาง การทำงานใน โรงเรียนในเมือง
ริเริ่ม / ค่า - การวิจัยเกี่ยวกับ การเก็บรักษา ครู เลือก เส้นทาง การรับรอง เป็น
ด้อยพัฒนา ที่ดีที่สุด โครงการ นี้จะเพิ่ม ร่างกาย ของงานวิจัยนี้ โดยการสำรวจ ลักษณะ ที่เฉพาะเจาะจง
ทัศนคติ การแสดงออกของ การกระทำ ที่กำหนด ความเป็นผู้นำ ทางศีลธรรม ที่จำเป็นใน การส่งเสริมให้เกิด การเก็บรักษา ครู
ความเป็นผู้นำ คำหลัก จริยธรรม วิชาชีพ ครู การเก็บรักษา , สหรัฐอเมริกา
ชนิดกระดาษ กระดาษ วิจัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นามธรรม
วัตถุประสงค์ - วัตถุประสงค์ของการวิจัยนี้คือการระบุและสำรวจปัจจัยและเงื่อนไขของคุณธรรม
ความเป็นผู้นำที่มีผลต่อศักยภาพในการเก็บรักษาในหมู่ครูทางเลือกเส้นทางการรับรอง
ครูผู้สอน
ออกแบบ / วิธีการ / แนวทาง - ครูการรับรองทางเลือกเส้นทางเดียวที่เข้าร่วมใน
กลุ่มโฟกัสการหารือของผู้เข้าร่วมที่ถูกบันทึกและวิเคราะห์สำหรับรูปแบบรูปแบบเหล่านี้เป็น
triangulated กับข้อมูลภายนอกจากการศึกษาที่เกี่ยวข้อง
การค้นพบ - ไม่เพียง แต่เป็นทางเลือกการรับรองครูผู้สอนวาดเส้นทางอาชีพของพวกเขาเนื่องจาก
ใหญ่ 'ของตัวเองคุณธรรมอุดมคติผลการวิจัยแสดงให้เห็นว่าพวกเขามีความพร้อมที่จะตอบสนองคุณธรรมครู
ความเป็นผู้นำแพรคซิสในการเป็นผู้นำทางศีลธรรมที่แสดงออกผ่านความสัมพันธ์ระหว่างผู้ว่าจ้างและ
ครูและถูกกำหนดโดยการแสดงออกเช่นเดียวกับการกระทำของสามรูปแบบจากการศึกษานี้กำหนดคุณธรรม
ความเป็นผู้นำเป็นความเคารพสำหรับครูผู้สอนเป็นมืออาชีพความสัมพันธ์กับครูและมุ่งเน้นไปที่
สิ่งที่ถูกต้อง
ผลในทางปฏิบัติ - บทความนี้ออกวางกรอบทฤษฎีและผลกระทบของค่าใช้จ่ายต่ำ
การพัฒนาของแพรคซิสเป็นผู้นำที่มีต่อการสนับสนุนการเก็บรักษาครูโดยเฉพาะอย่างยิ่งในหมู่
ครูการรับรองทางเลือกเส้นทางการทำงานในโรงเรียนในเมือง
ริเริ่ม / ค่า - การวิจัยเกี่ยวกับการเก็บรักษาครูเลือกเส้นทางการรับรองเป็น
ด้อยพัฒนาที่ดีที่สุดโครงการนี​​้จะเพิ่มร่างกายของงานวิจัยนี้โดยการสำรวจลักษณะที่เฉพาะเจาะจง
ทัศนคติการแสดงออกของการกระทำที่กำหนดความเป็นผู้นำทางศีลธรรมที่จำเป็นในการส่งเสริมให้เกิดการเก็บรักษาครู
ความเป็นผู้นำคำหลักจริยธรรมวิชาชีพครูการเก็บรักษา, สหรัฐอเมริกา
ชนิดกระดาษกระดาษวิจัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นามธรรม
วัตถุประสงค์ - วัตถุประสงค์ของการวิจัยนี้คือการระบุและสำรวจปัจจัยและเงื่อนไขของคุณธรรม
ความเป็นผู้นำที่มีผลต่อศักยภาพในการเก็บรักษาในหมู่ครูทางเลือกเส้นทางการรับรอง
ครูผู้สอน
ออกแบบ / วิธีการ / แนวทาง - ครูการรับรองทางเลือกเส้นทางเดียวที่เข้าร่วมใน
กลุ่มโฟกัสการหารือของผู้เข้าร่วมที่ถูกบันทึกและวิเคราะห์สำหรับรูปแบบรูปแบบเหล่านี้เป็น
รับกับข้อมูลภายนอกจากการศึกษาที่เกี่ยวข้อง
การค้นพบ - ไม่เพียงแต่เป็นทางเลือกการรับรองครูผู้สอนวาดเส้นทางอาชีพของพวกเขาเนื่องจาก
ของตัวเองคุณธรรมอุดมคติผลการวิจัยแสดงให้เห็นว่าพวกเขามีความพร้อมที่จะตอบสนองคุณธรรมครูใหญ่ '
ความเป็นผู้นำแพรคซิสในการเป็นผู้นำทางศีลธรรมที่แสดงออกผ่านความสัมพันธ์ระหว่างผู้ว่าจ้างและ
ครูและถูกกำหนดโดยการแสดงออกเช่นเดียวกับการกระทำของสามรูปแบบจากการศึกษานี้กำหนดคุณธรรม
ความเป็นผู้นำเป็นความเคารพสำหรับครูผู้สอนเป็นมืออาชีพความสัมพันธ์กับครูและมุ่งเน้นไปที่
สิ่งที่ถูกต้อง
ผลในทางปฏิบัติ - บทความนี้ออกวางกรอบทฤษฎีและผลกระทบของค่าใช้จ่ายต่ำ
การพัฒนาของแพรคซิสเป็นผู้นำที่มีต่อการสนับสนุนการเก็บรักษาครูโดยเฉพาะอย่างยิ่งในหมู่
ครูการรับรองทางเลือกเส้นทางการทำงานในโรงเรียนในเมือง
ริเริ่ม / ค่า - การวิจัยเกี่ยวกับการเก็บรักษาครูเลือกเส้นทางการรับรองเป็น
ด้อยพัฒนาที่ดีที่สุดโครงการนี้จะเพิ่มร่างกายของงานวิจัยนี้โดยการสำรวจลักษณะที่เฉพาะเจาะจง
ทัศนคติการแสดงออกของการกระทำที่กำหนดความเป็นผู้นำทางศีลธรรมที่จำเป็นในการส่งเสริมให้เกิดการเก็บรักษาครู
ความเป็นผู้นำคำหลักจริยธรรมวิชาชีพครูการเก็บรักษา สหรัฐอเมริกา
ชนิดกระดาษกระดาษวิจัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นามธรรม
วัตถุประสงค์ - วัตถุประสงค์ของการวิจัยนี้คือการระบุและสำรวจปัจจัยและเงื่อนไขของคุณธรรม
ความเป็นผู้นำที่มีผลต่อ ศักยภาพในการ เก็บรักษาในหมู่ครูทางเลือกเส้นทางการรับรอง

ตามมาตรฐานครูผู้สอนออกแบบ/วิธีการ/แนวทาง - ครูการรับรองทางเลือกเส้นทางเดียวที่เข้าร่วมใน
กลุ่มโฟกัสการหารือของผู้เข้าร่วมที่ถูกบันทึกและวิเคราะห์สำหรับรูปแบบรูปแบบเหล่านี้เป็น
triangulated กับข้อมูล ภายนอก จากการศึกษาที่เกี่ยวข้อง
การค้นพบ - ไม่เพียงแต่เป็นทางเลือกการรับรองครูผู้สอนวาดเส้นทางอาชีพของพวกเขาเนื่องจาก
ของตัวเองคุณธรรมอุดมคติผลการวิจัยแสดงให้เห็นว่าพวกเขามีความพร้อมตอบสนองที่จะคุณธรรมครูใหญ่'
ความเป็นผู้นำแพรคซิสในการเป็นผู้นำทางศีลธรรมที่แสดงออกผ่านความสัมพันธ์ระหว่างผู้ว่าจ้างและ
ครูและถูกกำหนดโดยการแสดงออกเช่นเดียวกับการกระทำของสามรูปแบบจากการศึกษานี้กำหนดคุณธรรม
ความเป็นผู้นำเป็นความเคารพสำหรับครูผู้สอนเป็นมืออาชีพความสัมพันธ์กับครูและมุ่งเน้นไปที่สิ่งที่ถูกต้อง

ผลในทางปฏิบัติ - บทความนี้ออกวางกรอบทฤษฎีและผลกระทบของค่าใช้จ่ายต่ำ
การพัฒนาของแพรคซิสเป็นผู้นำที่มีต่อการสนับสนุนการเก็บรักษาครูโดยเฉพาะอย่างยิ่งในหมู่
ครูการรับรองทางเลือกเส้นทางการทำงานในโรงเรียนในเมือง
ริเริ่ม/ค่า - การวิจัยเกี่ยวกับการเก็บรักษาครูเลือกเส้นทางการรับรองเป็น
ด้อยพัฒนาที่ดีที่สุดโครงการนี้จะเพิ่มร่างกายของงานวิจัยนี้โดยการสำรวจลักษณะที่เฉพาะเจาะจง
ตามมาตรฐานทัศนคติการแสดงออกของการกระทำที่กำหนดความเป็นผู้นำทางศีลธรรมที่จำเป็นในการส่งเสริมให้เกิดการเก็บรักษาครู
ความเป็นผู้นำคำหลักจริยธรรมวิชาชีพครูการเก็บรักษา,สหรัฐอเมริกา
ชนิดกระดาษกระดาษวิจัย