ConclusionDespite the above limitat

Conclusion
Despite the above limitations, the present findings have
implications for both prevention and future research.
Based on our findings, we speculate that with regard to
prevention, the results extend support for parental monitoring
and supervision during the high school years as a
strategy to reduce adolescent drinking. An interesting policy
debate exists around the degree to which parents
should be involved in monitoring their college student's
behavior related to alcohol consumption, since, legally
their children are adults. There is more, but not unanimous,
agreement pertaining to involving parents when
there is a life-threatening situation involving their child.
For example, not all universities have mandatory parental
notification policies in cases of alcohol poisoning. The
issue raised by the results of this study is whether it might
be useful to engage parents at an earlier stage – namely, in
prevention strategies to reduce underage drinking during
college. While the results of this study showed that parental
monitoring during the last year of high school was
associated with reduced levels of high school drinking,
and high school drinking levels in turn predicted college
drinking levels, it would be important to know whether
continued parental involvement in college had additional
benefits on reductions in college student drinking over
and above the effects of high school drinking levels. Evaluations
of programs that focus on modifying parenting
practices have shown promising results in reducing risk
among younger adolescents. Providing consistent discipline,
setting rules, monitoring adolescents' activities,
providing positive reinforcement, and communicating
with adolescents are all parenting tools that have proven
efficacious in reducing and delaying adolescent drinking
and risk-taking behaviors [25,26,31-33,52-54]. Two programs
that have been particularly effective in this regard
are Preparing for the Drug-Free Years and the Iowa
Strengthening Families Program, both of which focus on
competency training sessions for parents and include adolescents
in part of the trainings [55].
To our knowledge, few interventions have focused specifically
on parental engagement strategies to reduce college
drinking [28]. In their recent report "Wasting the Best and
the Brightest: Substance Abuse at America's Colleges and
Universities", the National Center for Addiction and Substance
Abuse at Columbia University (CASA) strongly
advocates for parental involvement as part of a comprehensive
strategy to reduce underage drinking on campus.
There are a variety of possible ways to involve parents in
prevention. First, at the very least, parents can communicate
with their college-age child about campus policies
related to underage drinking and illicit drug use. For this
to happen, campus officials must inform parents of these
policies, at orientation and on an ongoing basis during
the time their child is in college. CASA notes that close to
90% of colleges report that their policies are available for
inspection by parents, either through direct communication,
or through the college website [56].
Second, parents could be encouraged by colleges to
express disapproval of underage drinking while their child
attends college. Research shows that college students who
report that their parents have permissive attitudes about
underage drinking and substance use are more likely to
engage in these behaviors [57]. This is contrary to the
belief that college binge drinkers are the ones who were
prohibited drink in high school. In a blog on the Wall
Street Journal website that was focused on an article about
college parental notification guidelines of alcohol and
drug use, comments such as this were posted,
"The only reason for college binge drinking is prohibition.
Kids that binge drink in college are the same ones
that were raised by 'responsible' parents who did not
let their kids try a drop of alchohol (sic) at home.
Once kids get to college and away from parents' relatively
frequent control they go on a rampage. Binge
drinking can easily be resolved in late teenagehood by
educating kids how to drink, what it means to drink a
lot, and what hangover is [58]."
However, our study has shown that binge drinking in high
school predicts college binge drinking. In addition, the
CASA survey found that 70% of college students reported
that their parents' concerns or expectations either somewhat
or very much influenced whether or how much they
drank, smoked, or used other drugs, and that parental attitudes
were significantly related to the likelihood to binge
drink, use marijuana, and smoke tobacco.

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สรุป
แม้จะข้อจำกัดข้างต้น ผลการวิจัยได้
สำหรับทั้งการป้องกันและการวิจัยในอนาคต .
จากผลการวิจัยของเรา เราคาดการณ์ว่าเกี่ยวกับ
การป้องกันการขยายการสนับสนุนสำหรับการตรวจสอบและการควบคุมโดยผู้ปกครอง
ในระหว่างปีโรงเรียนมัธยมเป็น
กลยุทธ์เพื่อลดการดื่มของวัยรุ่น เป็นนโยบายที่น่าสนใจ
การอภิปรายอยู่รอบ ๆระดับ ซึ่งพ่อแม่ควรมีส่วนร่วมในการตรวจสอบของพวกเขา

นักศึกษาของพฤติกรรมการบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ตั้งแต่กฎหมาย
เด็กเป็นผู้ใหญ่ มีมากขึ้น แต่ไม่เป็นเอกฉันท์ ข้อตกลงที่เกี่ยวข้องกับที่เกี่ยวข้องกับพ่อแม่เมื่อ

มีสถานการณ์ที่เกี่ยวข้องกับชีวิตของเด็กของพวกเขา .
ตัวอย่างเช่น มหาวิทยาลัยทั้งหมดไม่ได้บังคับผู้ปกครอง
นโยบายการแจ้งเตือนในกรณีของโรคพิษสุรา
ปัญหาขึ้นโดยผลของการศึกษานี้ คือว่ามันอาจเป็นประโยชน์กับผู้ปกครอง
ที่ระยะก่อนหน้านี้ ( คือใน
กลยุทธ์การป้องกันเพื่อลดการดื่มบรรลุนิติภาวะระหว่าง
วิทยาลัย ในขณะที่ผลการศึกษาพบว่า ผู้ปกครอง
ตรวจสอบในระหว่างปีสุดท้ายของม.ปลาย
ที่เกี่ยวข้องกับการลดระดับของการดื่มที่โรงเรียนสูงและดื่มในระดับม.ปลาย

เปิดทำนายระดับการดื่มวิทยาลัย , มันจะเป็นสิ่งสำคัญที่จะทราบว่า
ยังเกี่ยวข้องผู้ปกครองในวิทยาลัยมีสิทธิประโยชน์เพิ่มเติม
หรือดื่มนักศึกษากว่า
ข้างต้นและผลของโรงเรียนดื่มระดับ การประเมินผลของโปรแกรมที่มุ่งเน้นไปที่การปรับเปลี่ยน

นี่การปฏิบัติที่แสดงผลลัพธ์ที่มีแนวโน้มในการลดความเสี่ยงของเด็กวัยรุ่น
. การให้นัยสอดคล้องกัน
การตั้งค่ากฎการตรวจสอบวัยรุ่นกิจกรรม
การให้การเสริมแรงที่เป็นบวก และการสื่อสารกับวัยรุ่น
เป็นเครื่องมือทั้งหมดที่ได้พิสูจน์ประสิทธิภาพการลดและชะลอ

ดื่มและพฤติกรรมเสี่ยง 25,26,31-33,52-54 [ วัยรุ่น ] สองโปรแกรม