I suggest two potential variables f

I suggest two potential variables for investigation in future research. First, vocabulary test methods appear to be a confounding variable in gauging acquisition and retention of new words. Different types of assessment device may entail different outcomes by learners. Accordingly, it would be interesting to compare vocabulary assessment tools (recognition versus recall)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ฉันขอแนะนำสองตัวแปรที่มีศักยภาพสำหรับการตรวจสอบในการวิจัยในอนาคต ครั้งแรกที่วิธีการทดสอบคำศัพท์ที่ดูเหมือนจะเป็นตัวแปรที่ซับซ้อนในการประเมินการซื้อและการเก็บรักษาของคำศัพท์ใหม่ ๆ ชนิดที่แตกต่างกันของอุปกรณ์การประเมินอาจนำมาซึ่งผลลัพธ์ที่แตกต่างจากการเรียน ดังนั้นมันจะน่าสนใจเพื่อเปรียบเทียบเครื่องมือในการประเมินคำศัพท์ (เมื่อเทียบกับการรับรู้ของการเรียกคืน)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ขอแนะนำให้สองตัวแปรที่มีศักยภาพเพื่อการตรวจสอบงานวิจัยในอนาคต ครั้งแรก วิธีการทดสอบคำศัพท์ปรากฏเป็น ตัวแปร confounding ใน gauging ซื้อและการเก็บรักษาคำใหม่ แตกต่างของอุปกรณ์ประเมินอาจอันผลลัพธ์ต่าง ๆ โดยผู้เรียน ดังนั้น มันจะน่าสนใจที่จะเปรียบเทียบคำศัพท์เครื่องมือประเมินผล (การรับรู้และเรียกคืน)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผมขอแนะนำให้คุณทั้งสองตัวแปรมี ศักยภาพ สำหรับการสอบสวนในการวิจัยในอนาคต วิธีการทดสอบครั้งแรกคำศัพท์ปรากฏขึ้นเป็นตัวแปรอื่นๆที่อยู่ในการเก็บรักษาและการได้มาซึ่งข.เพื่อจุดประสงค์ของคำใหม่ ประเภท ที่แตกต่างกันของอุปกรณ์การประเมินอาจนำมาซึ่งผลลัพธ์แตกต่างกันโดยผู้เรียน จึงเรียนมาเพื่อมันจะเป็นสิ่งที่น่าสนใจเพื่อทำการเปรียบเทียบเครื่องมือการประเมินผลการปฏิบัติงานคำศัพท์(การจดจำเมื่อเทียบกับการเรียก)ผมขอแนะนำให้คุณทั้งสองตัวแปรมี ศักยภาพ สำหรับการสอบสวนในการวิจัยในอนาคต วิธีการทดสอบครั้งแรกคำศัพท์ปรากฏขึ้นเป็นตัวแปรอื่นๆที่อยู่ในการเก็บรักษาและการได้มาซึ่งข.เพื่อจุดประสงค์ของคำใหม่ ประเภท ที่แตกต่างกันของอุปกรณ์การประเมินอาจนำมาซึ่งผลลัพธ์แตกต่างกันโดยผู้เรียน จึงเรียนมาเพื่อมันจะเป็นสิ่งที่น่าสนใจเพื่อทำการเปรียบเทียบเครื่องมือการประเมินผลการปฏิบัติงานคำศัพท์(การจดจำเมื่อเทียบกับการเรียก)