The manuscript at hand presents an

The manuscript at hand presents an overview of a k-16 tactical model for developing STEM content and STEM
education in the 21st century. The premise of the article is that well-conceived STEM education initiated at the
secondary level, using practical and traditional academic facts and procedures, can manifest itself in engineering
and technology related products, and also visually connect the STEM areas to help create new information. The
careful preparation of STEM educators is also considered as a way to help secondary students develop the ability
to specialize in STEM content at the collegiate level. Finally, the manuscript suggests that the STEM acronym
provides a cyclic model for developing a deep, adaptable, and strategic method of learning STEM content.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ต้นฉบับที่นำเสนอภาพรวมของแบบจำลองยุทธวิธี k-16 พัฒนาเนื้อหาก้านและลำต้นการศึกษาในศตวรรษที่ 21 สถานที่ตั้งของบทความคือ ว่า ศึกษาต้นกำเนิดความคิดเริ่มต้นที่การระดับมัธยมศึกษา การใช้ขั้นตอน และข้อเท็จจริงที่ศึกษาจริง และดั้งเดิมสามารถประจักษ์เองวิศวกรรมและผลิตภัณฑ์ที่เกี่ยวข้อง และเทคโนโลยียังตาเชื่อมต่อบริเวณลำต้นเพื่อช่วยในการสร้างข้อมูลใหม่ การเตรียมระวังของนักการศึกษาลำต้นจะถือเป็นวิธีที่จะช่วยสามารถพัฒนานักเรียนมัธยมเชี่ยวชาญในเนื้อหาที่ลำต้นที่ระดับโคล์เกีย ต้นฉบับในที่สุด แนะนำที่ย่อก้านมีแบบวงกลมสำหรับพัฒนาลึก ปรับ และกลยุทธ์วิธีการเรียนรู้เนื้อหาที่ลำต้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ที่เขียนด้วยลายมือที่มือนำเสนอภาพรวมของ K-16 รูปแบบยุทธวิธีในการพัฒนาเนื้อหา STEM และลำต้น
การศึกษาในศตวรรษที่ 21 สถานที่ตั้งของบทความเป็นว่าการศึกษา STEM รู้สึกดีเริ่มต้นที่
ระดับมัธยมศึกษาใช้ในทางปฏิบัติและแบบดั้งเดิมข้อเท็จจริงทางวิชาการและขั้นตอนสามารถประจักษ์เองในงานวิศวกรรม
และเทคโนโลยีที่เกี่ยวข้องกับผลิตภัณฑ์และยังเชื่อมต่อพื้นที่ STEM สายตาที่จะช่วยสร้างข้อมูลใหม่
เตรียมความระมัดระวังของนักการศึกษา STEM ถือว่ายังเป็นวิธีที่จะช่วยนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาพัฒนาความสามารถที่
จะมีความเชี่ยวชาญในเนื้อหา STEM ในระดับวิทยาลัย สุดท้ายต้นฉบับแสดงให้เห็นว่าตัวย่อก้าน
มีรูปแบบวงจรการพัฒนาลึกปรับตัวกลยุทธ์และวิธีการของการเรียนรู้เนื้อหา STEM