perfect English, but he keeps falli

perfect English, but he keeps falling back into German” generated the code “code-switching”. The qualitative data analysis software ATLAS.ti supported this coding process.
In the subsequent step of analysis, we brought together different first-order codes, which linked together through higher-order categories. We teased out these categories and examined the theoretical relationships between them using the constant comparative method. We compared different parts each interview, different inter- views within each MNT, statements of interviewees on different hierarchical levels, in different teams and corporations. During this comparative process, connections between previously fragmented codes emerged. We merged similar codes into superordinate cat- egories or linked them to form a new category. With respect to language-based emotions, for example, we collapsed the codes “lan- guage-based inhibition”, “feeling of insecurity” and “fear of face loss” into the higher-order category “anxiety”. Regarding leadership strategies, we merged the codes “code-switching”, “speaking time” and “redundant communication” into the category “reducing the impact of language barriers”, consolidated the codes “humor” and “common goals” into the category “redirecting attention” and brought the codes “appreciation” and “meta-communication” together into the category “positive appraisal of linguistic diversity”. Leadership outcomes were condensed in a similar fashion. In the final step of analysis, we arranged these categories into a set of core findings. During the entire data analysis process we cycled back and forth between our data, codes and categories in an iterative fashion until no new categories emerged and saturation was reached. We also constantly recorded ideas about codes and their relationships in the form of theoretical memos.
Upon finalization of the data collection phase, we scrutinized the validity of our findings and conclusions by sharing an eight-page summary of findings and practical recommendations with all interviewees and by conducting a feedback round with selected infor- mants. Doing so yielded additional details that sharpened our conclusions and ensured that we captured the impact of language on MNT members' emotions and the moderating role of MNT leaders as they pervaded informants' experience.
Results
To answer our first research question, we will explore MNT members' negative emotional reactions to language barriers. Based on our analysis through constant comparison, we will classify these negative emotions into two discrete categories and thereby provide a systematic problem description. To address our second and main research question, we will show possible solutions by outlining a variety of measures MNT leaders have at their disposal to counter-act language-induced negative emotions. Our content analysis has shown that we can subsume these measures under three general strategies. To highlight the relevance of these findings, we will also outline the positive outcomes of successful emotion management through MNT leaders.
Defining the problem: two categories of negative emotional reactions to language barriers
Our critical incident investigations revealed that language barriers gave rise to substantial negative feelings, particularly at the be- ginning of a team's cooperation. During our iterative coding process, we discovered that we can subsume the various problems under two discrete categories. We labeled these two categories self-directed anxiety and other-directed resentment.
Self-directed anxiety triggered by language barriers
In terms of self-directed emotions, interviewees who judged their proficiency in the shared language as unsatisfactory, associated communication in a foreign language with “insecurity”,

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สมบูรณ์ภาษาอังกฤษ แต่เขากลับตกไปอยู่ในเยอรมันช่วย"สร้างขึ้นในรหัส"รหัสสลับ" ซอฟต์แวร์วิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพ ATLAS.ti สนับสนุนกระบวนการรหัสนี้ ในขั้นของการวิเคราะห์ที่ตามมา เรานำกันแรกสั่งรหัสอื่น ซึ่งเชื่อมโยงกันผ่านประเภทขั้นสูง เรา teased ออกประเภทเหล่านี้ และตรวจสอบความสัมพันธ์ทฤษฎีการใช้วิธีการเปรียบเทียบค่าคง เราเปรียบเทียบส่วนต่าง ๆ แต่ละสัมภาษณ์ อินเตอร์มุมมองต่าง ๆ ภายในแต่ละ MNT งบ interviewees ในระดับแตกต่างกันตามลำดับชั้น ทีมงานอื่นและองค์กร การเปรียบเทียบ การเชื่อมต่อระหว่างรหัสก่อนหน้านี้มีการกระจายตัวเกิด เรารวมรหัสคล้ายเป็นแมว egories superordinate หรือเชื่อมโยงการจัดประเภทใหม่ เกี่ยวกับใช้ภาษาอารมณ์ ตัวอย่าง เรายุบรหัส "ลาน guage-การยับยั้ง" "ความรู้สึกของความไม่มั่นคง" และ "กลัวการสูญเสียหน้า" ในประเภทขั้นสูง "วิตกกังวล" เกี่ยวกับภาวะผู้นำกลยุทธ์ เรารวมรหัส "รหัสสลับ" "เวลาพูด" และ "ซ้ำซ้อนสื่อสาร" เป็น "ลดผลกระทบของอุปสรรคภาษา" รวมรหัส "อารมณ์ขัน" และ "เป้าหมายทั่วไป" เป็น "เปลี่ยนทิศทางความสนใจ" และนำรหัส "ขอบคุณ" และ "การสื่อสารเมตา" กันเป็นที่ประเภท "บวกเพื่อประเมินผลของความหลากหลายภาษาศาสตร์" นำผลที่ได้ถูกบีบในคล้ายกัน ในขั้นตอนสุดท้ายของการวิเคราะห์ เราจัดประเภทเหล่านี้เป็นชุดของหลักพบ ในระหว่างการวิเคราะห์ข้อมูลทั้ง กระบวนการที่เราล้มและกลับระหว่างข้อมูลของเรา รหัส และประเภทในการซ้ำจนกระทั่งไม่มีประเภทใหม่ปรากฏขึ้นและความอิ่มตัวแล้ว เราอย่างต่อเนื่องบันทึกแนวคิดเกี่ยวกับรหัสและความสัมพันธ์ในรูปแบบของบันทึกทฤษฎี เมื่อ finalization ระยะเก็บรวบรวมข้อมูลของ เรา scrutinized ถูกค้นพบและข้อสรุป โดยร่วมกันสรุปการแปดหน้าของผลการวิจัย และคำแนะนำปฏิบัติ ด้วย interviewees ทั้งหมด และดำเนินการคำติชมรอบกับเลือก infor-mants ทำให้หารายละเอียดเพิ่มเติมที่บทสรุปของเรารุนแรงขึ้น และมั่นใจว่า เราจับผลกระทบของภาษาในอารมณ์ MNT สมาชิกและบทบาทของผู้นำ MNT moderating เป็นพวกเขาถึงจะคุณค่าของประสบการณ์ ผลลัพธ์ ตอบคำถามวิจัยครั้งแรกของเรา เราจะสำรวจปฏิกิริยาทางอารมณ์ลบ MNT สมาชิกกับอุปสรรคภาษา ตามการวิเคราะห์ของเราผ่านการเปรียบเทียบค่าคง เราจะจัดประเภทอารมณ์ลบเหล่านี้เป็นประเภท 2 ไม่ต่อเนื่อง และจึงให้คำอธิบายปัญหาระบบ เพื่อคำถามที่สอง และหลักของเรา เราจะแสดงการแก้ไขปัญหา โดยความหลากหลายของมาตรการกำจัดการเกิดภาษาอารมณ์ลบพระราชบัญญัติปราบปรามผู้นำ MNT มีเค้าร่าง วิเคราะห์เนื้อหาของเราได้แสดงว่า เราสามารถ subsume มาตรการเหล่านี้ภายใต้กลยุทธ์ 3 ทั่วไป เพื่อเน้นความสำคัญของผลการวิจัยเหล่านี้ เราจะเค้าผลบวกอารมณ์สำเร็จจัดการผ่านทางผู้นำ MNT กำหนดปัญหา: ปฏิกิริยาทางอารมณ์ลบอุปสรรคภาษาสองประเภท สอบสวนเหตุการณ์สำคัญของเราเปิดเผยว่า ภาษาอุปสรรคให้ความรู้สึกทางลบพบ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการเป็น - ginning ของความร่วมมือของทีม ในระหว่างขั้นตอนการจองซ้ำสภาพของเรา เราพบว่า เราสามารถ subsume ปัญหาต่าง ๆ ภายใต้สองประเภทที่แยกกัน เราชื่อเหล่านี้สองประเภทด้วยตนเองความวิตกกังวลและขุ่น other-directed ความวิตกกังวลด้วยตนเองด้วยภาษาอุปสรรค ในแง่ของอารมณ์ด้วยตนเอง interviewees ที่ตัดสินความที่ชำนาญในภาษาใช้ร่วมกันเป็นเฉย ๆ เกี่ยวข้องสื่อสารภาษาต่างประเทศกับ "ความไม่มั่นคง"

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ภาษาอังกฤษที่สมบูรณ์แบบ แต่เขาช่วยให้ลดลงกลับเข้ามาในเยอรมัน "สร้างรหัส" รหัสสลับ " การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพซอฟต์แวร์ ATLAS.ti สนับสนุนกระบวนการการเข้ารหัสนี้.
ในขั้นตอนต่อมาของการวิเคราะห์เรานำมารวมกันที่แตกต่างกันรหัสสั่งซื้อครั้งแรกซึ่งเชื่อมโยงกันผ่านประเภทขั้นสูง เราแกล้งออกประเภทเหล่านี้และตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างพวกเขาในทางทฤษฎีโดยใช้วิธีการเปรียบเทียบอย่างต่อเนื่อง เราเมื่อเทียบกับชิ้นส่วนที่แตกต่างกันในแต่ละสัมภาษณ์มุมมองที่แตกต่างกันระหว่างในแต่ละ MNT งบแสดงการสัมภาษณ์ในระดับที่แตกต่างกันตามลำดับชั้นในทีมงานที่แตกต่างกันและ บริษัท ในระหว่างขั้นตอนการเปรียบเทียบนี้การเชื่อมต่อระหว่างรหัสแยกส่วนก่อนหน้านี้โผล่ออกมา เรารวมรหัสที่คล้ายกันเข้า egories แคพอกหรือเชื่อมโยงพวกเขาในรูปแบบหมวดหมู่ใหม่ ส่วนที่เกี่ยวกับอารมณ์ความรู้สึกของภาษาที่ใช้ตัวอย่างเช่นเราทรุดตัวลงรหัส "lan- วัดตามยับยั้ง", "ความรู้สึกของความไม่มั่นคง" และ "ความกลัวของการสูญเสียหน้า" ในประเภทที่สูงขึ้นเพื่อ "ความวิตกกังวล" เกี่ยวกับกลยุทธ์การเป็นผู้นำของเรารวมรหัส "รหัสสลับ", "พูดเวลา" และ "การสื่อสารที่ซ้ำซ้อน" ในประเภท "ลดผลกระทบของปัญหาและอุปสรรคที่ภาษา", รวมรหัส "อารมณ์ขัน" และ "เป้าหมายร่วมกัน" ในหมวดหมู่ " เปลี่ยนเส้นทางความสนใจ "และนำรหัส" ความกตัญญู "และ" เมตาการสื่อสาร "เข้าด้วยกันเป็นหมวดหมู่" การประเมินในเชิงบวกของความหลากหลายทางภาษา " ผลลัพธ์ที่เป็นผู้นำได้รับการรวมตัวในลักษณะคล้าย ในขั้นตอนสุดท้ายของการวิเคราะห์เราจัดประเภทเหล่านี้เป็นชุดของการค้นพบหลัก ในระหว่างกระบวนการวิเคราะห์ข้อมูลทั้งหมดที่เราขี่จักรยานไปมาระหว่างข้อมูลของเรา, รหัสและประเภทในแบบซ้ำแล้วซ้ำอีกจนไม่มีหมวดหมู่ใหม่โผล่ออกมาและความอิ่มตัวก็มาถึง นอกจากนี้เรายังบันทึกไว้อย่างต่อเนื่องความคิดเกี่ยวกับรหัสและความสัมพันธ์ของพวกเขาในรูปแบบของบันทึกทฤษฎี.
เมื่อสรุปขั้นตอนการเก็บรวบรวมข้อมูลที่เราพิจารณาความถูกต้องของผลการวิจัยและข้อสรุปของเราโดยการร่วมกันสรุปแปดหน้าของผลการวิจัยและข้อเสนอแนะในทางปฏิบัติมีการสัมภาษณ์และ โดยการดำเนินการตลอดทั้งข้อเสนอแนะที่มีการเลือกสารสนเทศ mants การทำเช่นนี้ให้ผลรายละเอียดเพิ่มเติมที่รุนแรงขึ้นข้อสรุปของเราและทำให้มั่นใจได้ว่าเราจับผลกระทบของการใช้ภาษาในสมาชิก MNT 'อารมณ์และบทบาทการดูแลของผู้นำ MNT ขณะที่พวกเขาครอบคลุมข้อมูลประสบการณ์. the
ผลเพื่อที่จะตอบคำถามการวิจัยครั้งแรกของเราเราจะสำรวจสมาชิก MNT 'ปฏิกิริยาทางอารมณ์เชิงลบอุปสรรคด้านภาษา
จากการวิเคราะห์ของเราผ่านการเปรียบเทียบอย่างต่อเนื่องเราจะจำแนกอารมณ์เชิงลบเหล่านี้ออกเป็นสองประเภทที่ไม่ต่อเนื่องและจึงให้คำอธิบายปัญหาที่เกิดขึ้นอย่างเป็นระบบ ที่อยู่ที่คำถามการวิจัยที่สองและหลักของเราเราจะแสดงให้เห็นการแก้ปัญหาที่เป็นไปได้โดยการสรุปความหลากหลายของมาตรการผู้นำ MNT มีที่จำหน่ายของพวกเขาเพื่อต่อต้านการกระทำของภาษาที่เกิดอารมณ์เชิงลบ การวิเคราะห์เนื้อหาของเราได้แสดงให้เห็นว่าเราสามารถ subsume มาตรการเหล่านี้ภายใต้สามกลยุทธ์ทั่วไป เพื่อเน้นความเกี่ยวข้องของการค้นพบเหล่านี้เรายังจะร่างผลบวกของการจัดการอารมณ์ที่ประสบความสำเร็จผ่านผู้นำ MNT.
กำหนดปัญหา:
สองประเภทของปฏิกิริยาทางอารมณ์เชิงลบอุปสรรคด้านภาษาการตรวจสอบเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นที่สำคัญของเราแสดงให้เห็นว่าอุปสรรคด้านภาษาก่อให้เกิดความรู้สึกเชิงลบอย่างมีนัยสำคัญโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่ ginning สลับกันของความร่วมมือของทีม ในระหว่างขั้นตอนการเข้ารหัสซ้ำของเราเราค้นพบว่าเราสามารถ subsume ปัญหาต่าง ๆ ที่อยู่ภายใต้สองประเภทที่ไม่ต่อเนื่อง เราติดป้ายทั้งสองประเภทความวิตกกังวลที่กำกับตนเองและความแค้นอื่น ๆ ที่กำกับ. ความวิตกกังวลกำกับตนเองที่เกิดจากอุปสรรคทางภาษาในแง่ของอารมณ์ความรู้สึกของตัวเองกำกับสัมภาษณ์ที่ตัดสินความสามารถของพวกเขาในภาษาที่ใช้ร่วมกันเป็นที่น่าพอใจในการสื่อสารที่เกี่ยวข้องในภาษาต่างประเทศด้วย"ความไม่มั่นคง"

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ภาษาอังกฤษที่สมบูรณ์แบบ แต่เขากลับไปอยู่ในเยอรมัน " สร้างรหัสรหัส " เปลี่ยน " เชิงคุณภาพการวิเคราะห์ข้อมูลซอฟต์แวร์ atlas.ti การสนับสนุนนี้รหัสกระบวนการ
ในขั้นตอนต่อมาของการวิเคราะห์ เรา มาด้วยกัน รหัสแรกที่แตกต่างกัน ซึ่งเชื่อมโยงกันผ่านทางหมวดหมู่ขั้นสูง .เราล้อออกประเภทเหล่านี้และตรวจสอบความสัมพันธ์ทางทฤษฎีระหว่างพวกเขาใช้วิธีเปรียบเทียบค่าคงที่ เราเทียบส่วนต่าง ๆการสัมภาษณ์แต่ละคนแตกต่างกันระหว่างมุมมองในแต่ละอุตสาหกรรม รายงานทั้งในระดับลำดับชั้นที่แตกต่างกัน ในทีมงานที่แตกต่างกันและ บริษัท ในระหว่างขั้นตอนการเปรียบเทียบนี้ การเชื่อมต่อระหว่างรหัสแยกส่วนก่อนเกิดเราผสานรหัสเหมือนกันเข้าไปค้นพบแมว - egories หรือเชื่อมโยงพวกเขาเพื่อสร้างหมวดหมู่ใหม่ ด้วยความเคารพภาษาตามอารมณ์ ตัวอย่างเช่น เราล้มลงรหัส " ลาน - วัดจากการยับยั้ง " , " ความรู้สึกของความไม่มั่นคง " และ " ความกลัวของการสูญเสียในระดับสูงหน้า " หมวดหมู่ " ความกังวล " เกี่ยวกับกลยุทธ์ภาวะผู้นำ เราผสานรหัสรหัส " เปลี่ยน "พูด " เวลา " และ " ( การสื่อสาร " ในหมวด " การลดผลกระทบของปัญหาและอุปสรรคที่ภาษา รวม โค้ด " อารมณ์ " และ " เป้าหมาย " ที่พบในหมวด " เส้นทางความสนใจ " และนำรหัส " ชื่นชม " และ " การสื่อสาร meta " ด้วยกันในหมวด " บวกการประเมินความหลากหลายของ " ภาษาผลเป็นแบบผู้นำในแฟชั่นที่คล้ายกัน ในขั้นตอนสุดท้ายของการวิเคราะห์ เราจัดหมวดหมู่เหล่านี้เป็นชุดของแกนค่า ระหว่างขั้นตอนการวิเคราะห์ข้อมูลทั้งหมดที่เราขี่จักรยานไปมาระหว่างข้อมูล รหัส และประเภทในแฟชั่นซ้ำจนไม่มีหมวดหมู่ใหม่เกิดขึ้นและความอิ่มตัว ครบเราตลอดเวลายังบันทึกความคิดเกี่ยวกับรหัสและความสัมพันธ์ในรูปแบบของการบันทึกตามทฤษฎี
เมื่อประกาศการเก็บข้อมูล เฟส เราตรวจสอบความถูกต้องของการค้นพบและข้อสรุปของเรา โดยร่วมกันแปดหน้าสรุปข้อค้นพบและข้อเสนอแนะการปฏิบัติกับผู้ให้สัมภาษณ์และทำการเลือกรอบป้อนกลับสำหรับ - mants .ทำเพื่อหารายละเอียดเพิ่มเติมที่เหลาข้อสรุปของเรา และมั่นใจว่าเราได้อิทธิพลของภาษาต่ออารมณ์ของสมาชิก mnt และควบคุมบทบาทของผู้นำอุตสาหกรรมเช่นที่พวกเขาอบอวลประสบการณ์จาก '

ตอบผลวิจัยของเรา คำถามแรก เราจะสำรวจสมาชิก ' mnt อารมณ์ทางลบต่ออุปสรรคเรื่องภาษาจากการวิเคราะห์ของเราผ่านการเปรียบเทียบค่าคงที่ เราจะแยกแยะอารมณ์เชิงลบเหล่านี้ออกเป็นสองประเภท และต่อเนื่อง จึงให้รายละเอียดของปัญหาอย่างเป็นระบบ ที่อยู่ที่สองและคำถามการวิจัยหลัก เราจะแสดงวิธีแก้ไขที่เป็นไปได้โดยการกำหนดความหลากหลายของมาตรการที่ผู้นำของอุตสาหกรรม เรามีเครื่องทำภาษาและอารมณ์เชิงลบการวิเคราะห์ของเราแสดงให้เห็นว่าเราสามารถจัดเป็นกลุ่มภายใต้มาตรการเหล่านี้สามกลยุทธ์ทั่วไป เพื่อเน้นความเกี่ยวข้องของข้อมูลเหล่านี้ เราก็จะร่างผลบวกของอารมณ์ที่ประสบความสำเร็จผ่านการจัดการอุตสาหกรรมผู้นำ
กำหนดปัญหา : สองประเภทของปฏิกิริยาทางอารมณ์เชิงลบภาษาอุปสรรค
การสืบสวนเหตุการณ์วิกฤติของเราพบว่าอุปสรรคของภาษาให้สูงขึ้นเพื่อความรู้สึกเชิงลบมาก โดยเฉพาะที่เป็น ginning ของความร่วมมือของทีม ในระหว่างกระบวนการของการเข้ารหัสของเรา เราพบว่าเราสามารถจัดเป็นกลุ่มปัญหาต่าง ๆภายใต้สองประเภทที่ไม่ต่อเนื่อง เราว่าทั้งสองประเภทตนเอง ความวิตกกังวลและกำกับการแสดงความไม่พอใจ
ด้วยตนเอง ความวิตกกังวล เรียกโดยภาษาอุปสรรค
ในแง่ของอารมณ์ตนเอง ผู้ที่ตัดสินความสามารถของพวกเขาใน , ใช้ภาษาห่วยแตก เชื่อมโยงการสื่อสารในภาษาต่างประเทศ กับ " ความไม่มั่นคง "