• Hierarchy of needs• Perceived wel

• Hierarchy of needs
• Perceived well-being
• Purposeful connection with work
• Efficient use of energy and focus
• Study time and study habits
• Public speaking competence
• Lecture attendance
• Comprehensive, long-range educational plan

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

•ลำดับชั้นของความต้องการ•ถือว่าความเป็น• Purposeful การเชื่อมต่อกับการทำงาน•มีประสิทธิภาพการใช้พลังงานและความ•ศึกษาเวลา และศึกษาพฤติกรรม•ความสามารถในการพูดในที่สาธารณะ•เข้าร่วมการบรรยาย•พิสัย ครอบคลุมการศึกษาวางแผน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

- ลำดับขั้นของความต้องการ
-
- การรับรู้ความผาสุกเด็ดเดี่ยวการเชื่อมต่อกับ
- ประสิทธิภาพการใช้พลังงานและโฟกัส
- การศึกษาเวลาและศึกษานิสัย
-
- ความสามารถในการพูดในที่สาธารณะการบรรยายการเข้าร่วม
-
ระยะยาวแผนการศึกษาครอบคลุม