TEXT PREFERENCES OF A STUDENT WITH

TEXT PREFERENCES OF A STUDENT WITH ATTENTION DEFICIT HYPERACTIVITY DISORDER: A CASE STUDY

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การตั้งค่าข้อความของนักเรียนมีสมาธิ: กรณีศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การกำหนดลักษณะเนื้อหาของนักเรียนที่มีความสนใจขาดทุน Hyperactivity ผิดปกติ: กรณีศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ข้อความลักษณะของนักเรียนที่มีภาวะสมาธิสั้น กรณีศึกษา