วัตถุประสงค์การวิจัย 1 ศึกษาสภาพปัจ

วัตถุประสงค์การวิจัย 1 ศึกษาสภาพปัจุบันการบริหารโรงเรียนนี้เ 2 แนวทงการบริหารภูมิทัศน์โรงเรียนนี้
การวิจัยแบ่งเป็น 2ระยะ ดังนี้ 1ศึกษาสภาพการบริหารภูมิทัศน์ในปัจจุบัน จำนวน 19 คน เครื่องมือ คือ แบบสนทนากลุ่ม 2 แนวทางการบริหารโรงเรียนสู่ความเป็นเลิศด้านภูมิทัศน์ กลุ่มเป้าหมายได้แก่ ผู้ทรงคุณวุฒิ 6 คน เครื่องมือคือแบบสนทนากลุ่มและแบบประเมิน สถิติที่ใช้คือ ค่าเฉลี่ยร้อยละและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการวิจัย แนวทางการบริหารโรงเรียนสู่ความเป็นเลิศด้านภูมิทัศน์ โรงเรียนอนุบาล อบต บรบือ อำเอบรบือ จังหวัด มหาสารคาม พบว่าอาคารเรียน ห้องเรียน หอประชุมและห้องน้ำ เก่า ชำรุด ไม่เหมาะสม และไม่เพียงพอต่อความต้องการของนักเรียน
2 โรงเรียนควรสนับสนุนการมีส่วนร่วมในการพัฒนาอาคารสถานที่ จัดสร้างให้มีความพอเพียงและจัดสภาพแวดล้อมให้ดีขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แนวทงการบริหารภูมิทัศน์โรงเรียนนี้ศึกษาสภาพปัจุบันการบริหารโรงเรียนนี้เ 2 วัตถุประสงค์การวิจัย 1 การวิจัยแบ่งเป็น 2ระยะ ดังนี้ 1ศึกษาสภาพการบริหารภูมิทัศน์ในปัจจุบัน จำนวน 19 คนเครื่องมือคือแบบสนทนากลุ่ม 2 แนวทางการบริหารโรงเรียนสู่ความเป็นเลิศด้านภูมิทัศน์กลุ่มเป้าหมายได้แก่ผู้ทรงคุณวุฒิ 6 คนเครื่องมือคือแบบสนทนากลุ่มและแบบประเมินสถิติที่ใช้คือค่าเฉลี่ยร้อยละและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานผลการวิจัยแนวทางการบริหารโรงเรียนสู่ความเป็นเลิศด้านภูมิทัศน์โรงเรียนอนุบาลอบตบรบืออำเอบรบือจังหวัดมหาสารคามพบว่าอาคารเรียนห้องเรียนหอประชุมและห้องน้ำเก่าชำรุดไม่เหมาะสมและไม่เพียงพอต่อความต้องการของนักเรียน2 โรงเรียนควรสนับสนุนการมีส่วนร่วมในการพัฒนาอาคารสถานที่จัดสร้างให้มีความพอเพียงและจัดสภาพแวดล้อมให้ดีขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วัตถุประสงค์การวิจัย 1 2
2 ระยะดังนี้ จำนวน 19 คนเครื่องมือคือแบบสนทนากลุ่ม 2 กลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ ผู้ทรงคุณวุฒิ 6 คน สถิติที่ใช้คือ โรงเรียนอนุบาลอบตบรบืออำเอบรบือ จังหวัดมหาสารคามพบว่าอาคารเรียนห้องเรียนหอประชุมและห้องน้ำเก่าชำรุดไม่เหมาะสม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วัตถุประสงค์การวิจัย 1 ศึกษาสภาพปัจุบันการบริหารโรงเรียนนี้เ 2 แนวทงการบริหารภูมิทัศน์โรงเรียนนี้การวิจัยแบ่งเป็น 2 ระยะดังนี้ 1 ศึกษาสภาพการบริหารภูมิทัศน์ในปัจจุบันจำนวน 19 คนเครื่องมือความแบบสนทนากลุ่ม 2 แนวทางการบริหารโรงเรียนสู่ความเป็นเลิศด้านภูมิทัศน์กลุ่มเป้าหมายได้แก่ผู้ทรงคุณวุฒิ 6 คนเครื่องมือคือแบบสนทนากลุ่มและแบบประเมินสถิติที่ใช้คือค่าเฉลี ่ยร้อยละและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานผลการวิจัยแนวทางการบริหารโรงเรียนสู่ความเป็นเลิศด้านภูมิทัศน์โรงเรียนอนุบาลอบตบรบืออำเอบรบือจังหวัดมหาสารคามพบว่าอาคารเรียนห้องเรียนหอประชุมและห้องน้ำเก่าชำรุดไม่เหมาะสมและไม่เพียงพอต่อความต้องการของนักเรียน2 โรงเรียนควรสนับสนุนการมีส่วนร่วมในการพัฒนาอาคารสถานที่จัดสร้างให้มีความพอเพียงและจัดสภาพแวดล้อมให้ดีขึ้น