Supervised group use of playgrounds

Supervised group use of playgrounds was seen as a way to overcome social barriers
and encourage playground use as well as partaking in playground use with
grandchildren. Perhaps providing more physically challenging equipment within exercise
classes targeted at older users would be welcomed by those who are already physically
active. This in turn could encourage more exploration of available public playground
equipment. Where public play equipment is suitable for use by older adults (which is
increasingly the case) then positive encouragement for all generations to use the
equipment should be provided through appropriate positive signage, provision of ample
seating, accessible toilets and general cleanliness. The presence of a playground
attendant or someone else with authority was viewed as essential by many. Therefore,
where playgrounds are supervised, attendants could be briefed to encourage adults to
try equipment with or without accompanying children.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กลุ่มที่มีการใช้ playgrounds ที่เห็นเป็นวิธีการเอาชนะอุปสรรคทางสังคมและสนับสนุนให้ใช้สนามเด็กเล่นตลอดจนกินใช้สนามเด็กเล่นด้วยบุตรหลาน บางทีให้ท้าทายขึ้นจริงอุปกรณ์ภายในออกกำลังกายชั้นเรียนผู้ใช้เก่าจะต้อนรับผู้ที่มีอยู่จริงใช้งาน นี้จะสามารถกระตุ้นให้สำรวจเพิ่มเติมของมีสนามเด็กเล่นสาธารณะอุปกรณ์ เหมาะสมสำหรับการใช้งานโดยผู้ใหญ่รุ่นเก่า (ซึ่งเป็นอุปกรณ์เล่นสาธารณะขึ้นกรณี) แล้วบวกกำลังใจให้กับรุ่นทั้งหมดจะใช้การอุปกรณ์ควรมีให้ผ่านทางป้ายบวกที่เหมาะสม สำรองเพียงพอที่นั่ง ห้องน้ำที่สามารถเข้าถึง และความสะอาดทั่วไป ของสนามเล่นผู้ดูแลหรือบุคคลอื่น มีอำนาจในการได้ดูจำเป็นจำนวนมาก ดังนั้นที่ playgrounds มีแบบมีผู้สอน ผู้เข้าอบรมสามารถเป็น briefed ผู้ใหญ่เพื่อส่งเสริมลองอุปกรณ์พร้อม หรือ ไม่พร้อมเด็ก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ใช้กลุ่มภายใต้การควบคุมของสนามเด็กเล่นที่ถูกมองว่าเป็นวิธีการที่จะเอาชนะอุปสรรคทางสังคม
และส่งเสริมการใช้สนามเด็กเล่นเช่นเดียวกับการรับประทานอาหารที่ใช้ในสนามเด็กเล่นกับ
ลูกหลาน บางทีการให้บริการอุปกรณ์ท้าทายมากขึ้นภายในร่างกายการออกกำลังกาย
การเรียนการกำหนดเป้าหมายที่ผู้ใช้ที่มีอายุมากกว่าจะได้รับการต้อนรับจากผู้ที่มีอยู่แล้วทางร่างกาย
ที่ใช้งาน นี้ในการเปิดสามารถกระตุ้นให้เกิดการสำรวจเพิ่มเติมของสนามเด็กเล่นสาธารณะที่มี
อุปกรณ์ ในกรณีที่อุปกรณ์การเล่นของประชาชนเป็นที่เหมาะสมสำหรับการใช้งานโดยผู้สูงอายุ (ซึ่งเป็น
มากขึ้นกรณี) ให้กำลังใจบวกแล้วทุกรุ่นที่จะใช้
อุปกรณ์ที่ควรจะให้ผ่านป้ายบวกที่เหมาะสม, การจัดหากว้างขวาง
ที่นั่งห้องน้ำที่สามารถเข้าถึงและความสะอาดทั่วไป การปรากฏตัวของสนามเด็กเล่น
บริวารหรือคนอื่นที่มีอำนาจถูกมองว่าเป็นสิ่งจำเป็นโดยมาก ดังนั้น
ที่สนามเด็กเล่นที่จะดูแลผู้เข้าร่วมประชุมจะได้รับการฟังการบรรยายสรุปเพื่อส่งเสริมให้ผู้ใหญ่ที่จะ
พยายามที่อุปกรณ์ที่มีหรือไม่มีเด็กที่มาพร้อมกับ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กลุ่มการใช้สนามเด็กเล่น ถูกมองว่าเป็นวิธีที่จะเอาชนะอุปสรรคและส่งเสริมให้สังคม
สนามเด็กเล่นใช้เช่นเดียวกับ partaking ในสนามเด็กเล่นใช้กับ
หลาน บางทีการให้ความท้าทายทางกายภาพมากขึ้นภายในอุปกรณ์การออกกำลังกาย
เรียนเป้าหมายที่ผู้ใช้เก่าจะได้รับการต้อนรับจากผู้ที่ได้ใช้งานจริง
.นี้ในการเปิดสามารถกระตุ้นให้สำรวจเพิ่มเติมของอุปกรณ์สนามเด็กเล่น
สาธารณะใช้ได้ อุปกรณ์ที่ใช้โดยสาธารณะเล่นเหมาะสำหรับผู้สูงอายุ ( ซึ่ง
มากขึ้นกรณี ) แล้วกำลังใจบวกสำหรับทุกรุ่นใช้
อุปกรณ์ควรให้ผ่านที่เหมาะสมบวกป้ายจัดที่นั่งกว้างขวาง ห้องน้ำที่สามารถเข้าถึงได้
และความสะอาดทั่วไปการปรากฏตัวของสนามเด็กเล่น
พ่อบ้านหรือคนอื่นที่มีอำนาจที่ถูกมองว่าเป็นสิ่งจำเป็น โดยมาก ดังนั้น
ที่ 1 จะดูแล ผู้ดูแลอาจจะรายงานให้ผู้ใหญ่

ลองอุปกรณ์มี หรือ ไม่มี กับเด็ก