The basic methodological tool used

The basic methodological tool used in this study was usability user testing, a common
methodology in HCI studies (Preece et al, 1994). According to Rubin (1994), the overall
goals of the usability testing is to identify the usability deficiencies and at the same time to
create functional products that are easy to use. This method is very popular, since the best
way to evaluate and understand a web site’s usability is by watching people using it (Haklay
and Tobón, 2003).
The user testing method was applied by organising two separate workshops. During the first
workshop the web mapping sites of Multimap, Google Maps and Map Quest were examined,
while in the second workshop were examined the web sites of MSN maps, Yahoo!
(European) maps, ViaMichelin and StreetMap. In both workshops the participants did not
have any GIS knowledge of exposure, while having different level of scientific background,
age and nationality. The first workshop was based on 20 users while in the second one only
10 users were recruited. This is because of the findings during the first workshop that after the
first 5 users, most of the identifiable usability errors and problems were recognised. The use
of small group of participants is also a common recommendation in usability literature
(Nielsen, 1994). In total, each participant performed 6-7 tasks, repeating them with all web
mapping sites.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เครื่องมือวิธีการพื้นฐานที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้คือการทดสอบการใช้งานการใช้งานร่วมกันวิธีการในการศึกษา HCI (Preece, et al, 1994)
ตามที่รูบิน (1994) โดยรวมเป้าหมายของการทดสอบการใช้งานคือการระบุข้อบกพร่องการใช้งานและในเวลาเดียวกันเพื่อสร้างผลิตภัณฑ์การทำงานที่ใช้งานง่าย วิธีนี้เป็นวิธีที่นิยมมากเนื่องจากที่ดีที่สุดวิธีการประเมินและเข้าใจการใช้งานของเว็บไซต์เป็นโดยการเฝ้าดูคนใช้มัน (Haklay และ Tobon, 2003). วิธีการทดสอบของผู้ใช้ถูกนำมาใช้โดยการจัดประชุมเชิงปฏิบัติการที่แยกต่างหากสอง ในช่วงแรกของการประชุมเชิงปฏิบัติการการทำแผนที่เว็บไซต์เว็บ Multimap, Google Maps และแผนที่เควสถูกตรวจสอบในขณะที่การประชุมเชิงปฏิบัติการครั้งที่สองมีการตรวจสอบเว็บไซต์ของแผนที่MSN, Yahoo! (ยุโรป) แผนที่ ViaMichelin และ StreetMap ในการฝึกอบรมทั้งผู้เข้าร่วมไม่ได้มีความรู้ระบบสารสนเทศภูมิศาสตร์ใด ๆ ของการเปิดรับในขณะที่มีระดับที่แตกต่างของพื้นหลังทางวิทยาศาสตร์อายุและสัญชาติ การประชุมเชิงปฏิบัติการครั้งแรกที่ได้ขึ้นอยู่กับผู้ใช้ 20 คนในขณะที่หนึ่งที่สองเท่านั้นผู้ใช้10 คนได้รับคัดเลือก เพราะนี่คือการค้นพบในระหว่างการประชุมเชิงปฏิบัติการครั้งแรกว่าหลังจากที่ครั้งแรกที่ผู้ใช้ 5 คนส่วนใหญ่ของข้อผิดพลาดในการใช้งานที่สามารถระบุตัวและปัญหาที่ได้รับการยอมรับ การใช้งานของกลุ่มเล็ก ๆ ของผู้เข้าร่วมยังเป็นข้อเสนอแนะที่พบบ่อยในการใช้งานวรรณกรรม (นีลเซ่น, 1994) รวมผู้เข้าร่วมแต่ละดำเนินงานวันที่ 6-7 ซ้ำพวกเขาด้วยเว็บเว็บไซต์การทำแผนที่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

พื้นฐานวิธีการเครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ การทดสอบการใช้งานร่วมกันของผู้ใช้ ,วิธีการศึกษาโดยการศึกษา ( พรีส et al , 1994 ) ตาม รูบิน ( 1994 ) , โดยรวมเป้าหมายของการทดสอบคือการระบุการใช้งานการใช้งานข้อบกพร่องและในเวลาเดียวกันสร้างผลิตภัณฑ์การทำงานที่ง่ายต่อการใช้ วิธีนี้เป็นวิธีที่นิยมมาก เพราะที่สุดวิธีการประเมินและเข้าใจการใช้งานเว็บไซต์ คือ เห็นผู้คนใช้มัน ( haklayแล้วตบเลออง , 2003 )การทดสอบของผู้ใช้ วิธีประยุกต์โดยการจัดงาน 2 การประชุมเชิงปฏิบัติการที่แยกต่างหาก ในช่วงก่อนการประชุมเชิงปฏิบัติการเว็บแผนผังเว็บไซต์มัลติแมพ , Google Maps และแผนที่เควสต์ถูกตรวจสอบขณะที่ในการประชุมเชิงปฏิบัติการที่สอง ตรวจสอบเว็บไซต์ของแผนที่ Yahoo MSN !( ยุโรป ) และแผนที่ viamichelin streetmap . ในการอบรมผู้เข้าร่วมไม่ได้มีภูมิความรู้ของแสง ในขณะที่มีระดับที่แตกต่างกันของพื้นหลังทางวิทยาศาสตร์อายุ และสัญชาติ การประชุมเชิงปฏิบัติการครั้งแรกขึ้นอยู่กับ 20 ผู้ใช้ในขณะที่หนึ่งที่สองเท่านั้น10 ผู้ใช้ที่ถูกเลือกมา นี้เป็นเพราะข้อมูลในระหว่างการประชุมเชิงปฏิบัติการครั้งแรกที่หลัง5 ผู้ใช้แรกที่สุดของข้อผิดพลาดและปัญหาการใช้งานส่วนบุคคลถูกยอมรับ ใช้กลุ่มเล็ก ๆของผู้เข้าร่วมยังแนะนำการใช้งานทั่วไปในวรรณกรรม( Nielsen , 1994 ) รวมผู้เข้าร่วมแต่ละดำเนินการ 6-7 งาน ต้องให้กับเว็บเว็บไซต์แผนที่