Over the past four decades, Jordan

Over the past four decades, Jordan has invested heavily in education and allocated an average of 5% of its gross domestic product on education.
Furthermore, an impressive improvement has been made in terms of number of students enrolled in different levels of education.

Unfortunately, recent reports indicate that there are several improvements to be done regarding the quality control and assurance of education.
Such problem is widely recognized by many circles. For instance, in a recent report by the World Bank (2008) it is made clear that the Jordanian educational system, like other educational systems in the Middle East and North Africa (MENA region), depends heavily on memorization, definition, knowledge of facts and concepts. It fails to concentrate on learning and the usage of new approaches or techniques that reinforce creative and critical thinking among students.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กว่าสี่ทศวรรษที่ผ่านมา จอร์แดนได้ลงทุนอย่างมากในการศึกษา และจัดสรรเฉลี่ย 5% ของผลิตภัณฑ์มวลรวมการศึกษา นอกจากนี้ การปรับปรุงที่น่าประทับใจได้ในแง่ของจำนวนนักศึกษาในระดับต่าง ๆ อับ รายงานล่าสุดระบุว่า มีการปรับปรุงหลายการดำเนินการเกี่ยวกับการควบคุมคุณภาพและประกันการศึกษา ปัญหาดังกล่าวเป็นที่ยอมรับจากหลายวงการ เช่น ในรายงานล่าสุดของธนาคารโลก (2008) มันทำชัดเจนที่ จอร์แดนระบบการศึกษา เช่นระบบการศึกษาอื่น ๆ ในตะวันออกกลางและแอฟริกาเหนือ (ภูมิภาค MENA), ร่วมกับการท่องจำ คำนิยาม ความรู้ข้อเท็จจริงและแนวคิด มันไม่มีสมาธิในการเรียนรู้และการใช้งานของวิธีการใหม่หรือเทคนิคที่เน้นความคิดสร้างสรรค์ และที่สำคัญนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ที่ผ่านมาสี่ทศวรรษที่ผ่านมาจอร์แดนได้ลงทุนอย่างมากในการศึกษาและการจัดสรรเฉลี่ย 5% ของผลิตภัณฑ์มวลรวมภายในประเทศเกี่ยวกับการศึกษา.
นอกจากนี้การปรับปรุงที่น่าประทับใจได้รับการทำในแง่ของจำนวนนักเรียนที่ลงทะเบียนเรียนในระดับที่แตกต่างกันของการศึกษา. แต่น่าเสียดายที่ รายงานล่าสุดระบุว่ามีการปรับปรุงหลายที่จะทำเกี่ยวกับการควบคุมคุณภาพและการประกันการศึกษา. ปัญหาดังกล่าวได้รับการยอมรับอย่างกว้างขวางจากหลายวงการ ยกตัวอย่างเช่นในรายงานล่าสุดโดยธนาคารโลก (2008) มันจะทำให้เห็นได้ชัดว่าระบบการศึกษาของจอร์แดนเช่นระบบการศึกษาอื่น ๆ ในตะวันออกกลางและแอฟริกาเหนือ (MENA ภูมิภาค) ขึ้นอยู่กับการท่องจำคำนิยามความรู้ของข้อเท็จจริง และแนวความคิด มันล้มเหลวที่จะมีสมาธิในการเรียนรู้และการใช้วิธีการใหม่หรือเทคนิคที่เสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์และที่สำคัญในหมู่นักศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ที่ผ่านมาสี่ทศวรรษ จอร์แดนได้ลงทุนอย่างมากในการศึกษาและจัดสรรเฉลี่ย 5 % ของผลิตภัณฑ์มวลรวมภายในประเทศเกี่ยวกับการศึกษานอกจากนี้ การปรับปรุงที่น่าประทับใจได้ในแง่ของจำนวนนักศึกษาที่ลงทะเบียนเรียนในระดับที่แตกต่างกันของการศึกษาแต่รายงานล่าสุดระบุว่า มีหลาย การปรับปรุงจะทำเกี่ยวกับการควบคุมคุณภาพและการประกันคุณภาพการศึกษาปัญหาดังกล่าวจะได้รับการยอมรับจากหลายวงการ ตัวอย่างเช่น ในรายงานล่าสุดโดยธนาคารโลก ( 2008 ) มันทำให้ชัดเจนว่า ระบบการศึกษาในจอร์แดน เหมือนระบบการศึกษาอื่น ๆ ในตะวันออกกลาง และแอฟริกาเหนือ ( MENA ) ) , พึ่งพา การระลึกถึง ความหมาย ความรู้ ข้อเท็จจริง และแนวคิด มันล้มเหลวที่จะมีสมาธิในการเรียน และการใช้วิธีการใหม่หรือเทคนิคที่เสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์ และการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียน