A music therapist must be both a good musician and a good therapist. What does this mean?
Musically, the individual must have excellent functional musical skill (e.g., playing social instrument such as guitar, piano, etc.),
must have a broad knowledge of different styles of music such as popular music, classical music , jazz, religious, etc. and should be able to use music flexibly , creatively, and in an aesthetically satisfying manner. Being a talented musician, However, is not enough. Some excellent musicians lack the interpersonal qualities so essential to a good therapist.
Because a therapist's work can be both physically and mentally demanding, certain personal characteristics are requisite to being a successful care giver. Good physical health is important for stamina. Emotional stability is essential since a music therapist must relate effectively with many different types of people of all ages and should serve as a good role model. A sincere interest in helping others, patience, tact, understanding , and a good sense of humour are important. Because the music therapist works with particularly vulnerable individuals, it is especially important that the therapist be reliable , genuine, and ethical. Foe example, becoming a therapist primarily to have a steady job to "fall back on," as opposed to having genuine interest and good therapeutic skills to offer others, suggests that the therapist is using the client for his or her own financial security.
This sort of "use" of the client is unethical.
The music therapist must accept that many of the rewards in a helping profession are intangible. He or she must be able to cope with frustration and must be able to look at situations with clinical objectivity. Im short, the successful music therapist is a good musician as well as being creative and imaginative; demonstrates excellent interpersonal skills with clients, supervisors, and peers, and is reliable, genuine, and ethical.
As you will learn later in this chapter, the education and training of a music therapist is multidisciplinary , encompassing other subject areas in addition to music . The music therapy student can expect to learn about physiology, anatomy, biology, psychology, counselling, anthropology, and movement/dance. As you can see, music therapy is a diverse field that is influenced by many factors. The training not only a through knowledge of music , but also in-depth education in the biological sciences, sociology, anthropology, psychology, and oral and written communication.
Music therapy programs are approved by the American Music Therapy Association (AMTA) . Although there is some variation in the particular course titles and number of semester hours in each area from one program to the next, programs typically require course work in the fallowing general areas: music therapy, music , behavioural/ health /natural sciences, general education, and general electives.
A music therapist must be both a good musician and a good therapist. What does this mean?
Musically, the individual must have excellent functional musical skill (e.g., playing social instrument such as guitar, piano, etc.),
must have a broad knowledge of different styles of music such as popular music, classical music , jazz, religious, etc. and should be able to use music flexibly , creatively, and in an aesthetically satisfying manner. Being a talented musician, However, is not enough. Some excellent musicians lack the interpersonal qualities so essential to a good therapist.
Because a therapist's work can be both physically and mentally demanding, certain personal characteristics are requisite to being a successful care giver. Good physical health is important for stamina. Emotional stability is essential since a music therapist must relate effectively with many different types of people of all ages and should serve as a good role model. A sincere interest in helping others, patience, tact, understanding , and a good sense of humour are important. Because the music therapist works with particularly vulnerable individuals, it is especially important that the therapist be reliable , genuine, and ethical. Foe example, becoming a therapist primarily to have a steady job to "fall back on," as opposed to having genuine interest and good therapeutic skills to offer others, suggests that the therapist is using the client for his or her own financial security.
This sort of "use" of the client is unethical.
The music therapist must accept that many of the rewards in a helping profession are intangible. He or she must be able to cope with frustration and must be able to look at situations with clinical objectivity. Im short, the successful music therapist is a good musician as well as being creative and imaginative; demonstrates excellent interpersonal skills with clients, supervisors, and peers, and is reliable, genuine, and ethical.
As you will learn later in this chapter, the education and training of a music therapist is multidisciplinary , encompassing other subject areas in addition to music . The music therapy student can expect to learn about physiology, anatomy, biology, psychology, counselling, anthropology, and movement/dance. As you can see, music therapy is a diverse field that is influenced by many factors. The training not only a through knowledge of music , but also in-depth education in the biological sciences, sociology, anthropology, psychology, and oral and written communication.
Music therapy programs are approved by the American Music Therapy Association (AMTA) . Although there is some variation in the particular course titles and number of semester hours in each area from one program to the next, programs typically require course work in the fallowing general areas: music therapy, music , behavioural/ health /natural sciences, general education, and general electives.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ดนตรีบำบัดต้องเป็นทั้งนักดนตรีและนักบำบัดที่ดีดี นี้หมายความว่าอย่างไร ?
ดนตรี แต่ละคนจะต้องมีการทำงานที่ยอดเยี่ยมทักษะดนตรี ( เช่น การเล่นเครื่องมือทางสังคม เช่น กีตาร์ เปียโน ฯลฯ ) ,
ต้องมีความรู้กว้างของรูปแบบที่แตกต่างกันของเพลง เช่น เพลงยอดนิยม , เพลงคลาสสิก , แจ๊ส , ศาสนา , ฯลฯ และควรใช้เพลง ไวท์สร้างสรรค์และ aesthetically พอใจในลักษณะ เป็นนักดนตรี ฝีมือดี แต่ไม่เพียงพอ นักดนตรีที่ยอดเยี่ยมบางขาดคุณภาพบุคคลสําคัญ therapist ดี
เพราะเป็น therapist ทำงานได้ทั้งทางกายและทางจิต เรียกร้อง คุณลักษณะบางอย่างที่จำเป็นเพื่อการเป็นผู้ให้การดูแลที่ประสบความสำเร็จสุขภาพที่ดีเป็นสิ่งสำคัญเพื่อความแข็งแกร่ง ความมั่นคงทางอารมณ์เป็นสิ่งสำคัญเนื่องจากจะต้องเกี่ยวข้องกับดนตรีบำบัดได้อย่างมีประสิทธิภาพหลายประเภทที่แตกต่างของคนทุกวัย และควรเป็นแบบอย่างที่ดี เป็นคนจริงใจ ความสนใจในการช่วยให้ผู้อื่น , ความอดทน , ชั้นเชิง , ความเข้าใจและความรู้สึกที่ดีของอารมณ์ขันเป็นสิ่งสำคัญเพราะจิตแพทย์งานเพลงกับบุคคลโดยเฉพาะอย่างยิ่งความเสี่ยง มันเป็นสิ่งสำคัญโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่ therapist ที่เชื่อถือได้ของแท้ และจริยธรรม ตัวอย่างของศัตรู เป็นหมอนวดเป็นหลัก มีงานที่มั่นคง " ถอยกลับ " เป็นนอกคอกมีความสนใจของแท้และทักษะรักษาดีให้ผู้อื่นแสดงให้เห็นว่า นักบำบัดจะใช้ไคลเอนต์สำหรับการรักษาความปลอดภัยทางการเงินของเขาหรือเธอเอง
นี่ก็ " ใช้ " ของลูกค้าจะ unethical
therapist เพลง ต้องยอมรับว่าหลายรางวัลในอาชีพจะช่วยให้รายการ เขาหรือเธอจะต้องสามารถที่จะรับมือกับความผิดหวัง และต้องดูสถานการณ์ด้วยวัตถุประสงค์ทางคลินิก ผมสั้นนักบำบัดดนตรีที่ประสบความสำเร็จ คือ นักดนตรีที่ดี ตลอดจนการสร้างสรรค์และจินตนาการ ; แสดงให้เห็นถึงทักษะด้านมนุษยสัมพันธ์ที่ดีกับลูกค้า ผู้บังคับบัญชา และเพื่อนร่วมงาน และเชื่อถือได้ ของแท้ และ จริยธรรม
ในขณะที่คุณจะได้เรียนรู้ในภายหลังในบทนี้ การศึกษาและการฝึกอบรมของเพลงบำบัด คือ สหสาขาวิชา ครอบคลุมพื้นที่ในส่วนอื่น ๆ เรื่อง ฟังเพลงฟังดนตรีบําบัด นักเรียนสามารถคาดหวังที่จะเรียนรู้เกี่ยวกับสรีรวิทยา กายวิภาคศาสตร์ , ชีววิทยา , จิตวิทยา , การแนะแนว , มานุษยวิทยา และท่าเต้น / ที่คุณสามารถดู , ดนตรีบำบัดเป็นสาขาที่หลากหลายที่ได้รับอิทธิพลจากหลายปัจจัย การฝึกอบรมไม่เพียง แต่ผ่านความรู้ของเพลง แต่ยังเจาะลึกการศึกษาชีวศาสตร์ สังคมวิทยา มานุษยวิทยา จิตวิทยาและ การพูดและการเขียนเพื่อการสื่อสาร
เพลง โปรแกรมการรักษาที่ได้รับการอนุมัติโดยอเมริกันสมาคมดนตรีบําบัด ( amta ) แม้ว่ามีบางรูปแบบในชื่อเฉพาะหลักสูตรและจำนวนชั่วโมงเรียนในแต่ละพื้นที่ จากโปรแกรมหนึ่งไปอีกโปรแกรมมักจะต้องใช้หลักสูตรใน fallowing ทั่วไปพื้นที่ : ดนตรีบำบัด , ดนตรี , พฤติกรรมสุขภาพ / วิทยาศาสตร์การศึกษาทั่วไป และวิชาเลือกทั่วไป .
การแปล กรุณารอสักครู่..