The CAI Creation: There are four st

The CAI Creation: There are four steps in this process.
Step1 - Study a technique and method to create the CAI.
Step2 - Prepare a content of the CAI as an image with explanation, animation, and explanation sound audio.
Furthermore, the researchers design a GUI that any users can learn the CAI by themselves fluently. Also, the
researchers scope the steps for learning in the CAI including do a graphic design for any colors, sizes, and special
techniques in the CAI.
Step 3 - Create the CAI that the researchers use an English subject for the third level of primary students for the
theme of this CAI. It has five lessons in the CAI as 1.Family (My Family / Family Tree) 2.Animal (Zoo / Pets /
Ocean) 3.Food (Vegetable / Fruit / Bakery) 4.Sport (Sport / Sport Equipment) 5.Lesson (Paths of Speech)
Step 4 - Verify the CAI by the experts. The researchers ask three experts for evaluating the content and the other
three to evaluate the techniques. After that, all of them improve the CAI before testing.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สร้างไก: มีสี่ขั้นตอนในกระบวนการนี้ขั้นที่ 1 - ศึกษาเทคนิคและวิธีสร้างไกStep2 - จัดเตรียมเนื้อหาของไกที่เป็นรูปภาพ พร้อมคำอธิบาย ภาพเคลื่อนไหว อธิบายเสียงเสียง และการนอกจากนี้ นักวิจัยออกแบบ GUI ที่ผู้ใช้ทุกคนสามารถเรียนรู้ที่ไกเอง fluently ยังนักวิจัยขอบเขตขั้นตอนสำหรับการเรียนรู้ในไกรวมทั้งทำการออกแบบกราฟิกสำหรับสี ขนาด และพิเศษเทคนิคในการไกขั้นตอนที่ 3 - สร้างไกที่นักวิจัยใช้หัวเรื่องเป็นภาษาอังกฤษในระดับที่สามของนักเรียนหลักใน การชุดรูปแบบนี้ไก มันมีบทเรียนที่ 5 ไกที่เป็น 1.ครอบครัว (ครอบครัวของฉัน / ต้นไม้ครอบครัว) 2.สัตว์ (สวนสัตว์ / สัตว์เลี้ยง /โอเชียน) 3.อาหาร (ผัก / ผลไม้ / เบเกอรี่) 4.กีฬา (กีฬา / อุปกรณ์กีฬา) บทที่ 5 (เส้นทางของเสียง)ขั้นตอนที่ 4 - ไก โดยผู้เชี่ยวชาญตรวจสอบ นักวิจัยขอสามผู้เชี่ยวชาญประเมินเนื้อหาและอื่น ๆสามการประเมินเทคนิคการ หลังจากนั้น ทั้งหมดของพวกเขาเพิ่มไกก่อนทดสอบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

. บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่สร้าง:
มีสี่ขั้นตอนในกระบวนการนี้. - การศึกษาเทคนิคและวิธีการในการสร้างบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนขั้นที่ 1
ขั้นที่ 2 - เตรียมเนื้อหาของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเป็นภาพที่มีคำอธิบายเป็นภาพเคลื่อนไหวและคำอธิบายเสียงเสียง.
นอกจากนี้การออกแบบที่นักวิจัย GUI ที่ผู้ใช้สามารถเรียนรู้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนด้วยตัวเองได้อย่างคล่องแคล่ว นอกจากนี้ขอบเขตนักวิจัยขั้นตอนสำหรับการเรียนรู้ในบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนรวมทั้งทำออกแบบกราฟิกสำหรับสีใด ๆ ขนาดและพิเศษ. เทคนิคในบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนขั้นตอนที่ 3 - การสร้างบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่นักวิจัยใช้วิชาภาษาอังกฤษสำหรับระดับที่สามของนักเรียนระดับประถมศึกษา สำหรับรูปแบบของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนนี้ มันมีห้าบทเรียนในบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเป็น 1.Family (ครอบครัวของฉัน / Family Tree) 2.Animal (สวนสัตว์ / สัตว์เลี้ยง / โอเชียน) 3.Food (ผัก / ผลไม้ / เบเกอรี่) 4.Sport (กีฬา / อุปกรณ์กีฬา) 5.Lesson (เส้นทางในการพูด) ขั้นตอนที่ 4 - ตรวจสอบบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนโดยผู้เชี่ยวชาญ นักวิจัยได้ขอให้สามผู้เชี่ยวชาญสำหรับการประเมินเนื้อหาและอื่น ๆ ที่สามในการประเมินเทคนิค หลังจากนั้นทั้งหมดของพวกเขาปรับปรุงบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนก่อนการทดสอบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การสร้างบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนมี 4 ขั้นตอนในกระบวนการนี้ .
Step1 - การศึกษาเทคนิคและวิธีการในการสร้าง CAI .
Step 2 - เตรียมเนื้อหาของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเป็นภาพพร้อมคำอธิบาย คำอธิบายเสียง ภาพเคลื่อนไหวและเสียง
นอกจากนี้ นักวิจัยออกแบบ GUI ที่ผู้ใช้ใด ๆสามารถเรียนรู้บทเรียนด้วยตนเอง ได้อย่างคล่องแคล่ว นอกจากนี้
นักวิจัยขอบเขตขั้นตอนการเรียนรู้ในบทเรียนรวมทั้งทำการออกแบบกราฟิกใด ๆ สี ขนาด และเทคนิคพิเศษ

ในคอมพิวเตอร์ ขั้นตอนที่ 3 - สร้างบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่ผู้วิจัยใช้ในวิชาภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนระดับประถมสำหรับ
ธีมของบทเรียนนี้ มันมีห้าบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เช่น ใน 1 ครอบครัว ( ครอบครัว / ครอบครัว ) 2 . สัตว์ ( สัตว์ / สัตว์เลี้ยง /
มหาสมุทร ) 3 .อาหาร ( ผัก / ผลไม้ / เบเกอรี่ ) 4 . กีฬา กีฬา / อุปกรณ์กีฬา ) 5 . บทเรียน ( ทางวาจา )
ขั้นตอนที่ 4 - ตรวจสอบบทเรียนโดยผู้เชี่ยวชาญ นักวิจัยถามผู้เชี่ยวชาญ 3 ท่าน ประเมินเนื้อหาและอีก
3 เพื่อศึกษาเทคนิค หลังจากนั้น ทั้งหมดของพวกเขา ปรับปรุงกาย ก่อนการทดสอบ